专心上课,有心识记

  • 1、喜欢读书,就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。
  • 2、既然基础等于零,那就从零开始。
  • 3、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。——杜甫
  • 4、朋友,趁自己青春年少,珍惜时间,品味读书,为你的人生添上一片光彩吧!
  • 5、少壮不努力,老大徒悲伤。

    有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。
  • 6、有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。
  • 7、抬起头来做人,低下头来做事。
  • 8、阅读是成长的阶梯,阅读是精彩的开始;知识给人力量,给人安全和幸福。世界读书日捧起心爱的书籍,感受文字之美,尽享读书之乐,装扮多彩的生活!
  • 9、学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
  • 10、【学习方法的名言】吾生也有涯,而知也无涯。
  • 11、真实的人生,要学会没有回报的喝彩,不会喝彩的生命不是奔放的生命。
  • 12、有其言,无其行,君子耻之。
  • 13、知之为知之,不知为不知,是知也。盖有不知而作者,我无是也。多闻,择其善者而从之;多见而识之。温故而知新,可以为师矣。工欲善其事,必先利其器。敏而好学,不耻下问。
  • 14、学生课后最需要做的就是回想。此过程非常重要,几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
  • 15、向一切成功者和失败者学习思想方法。

  • 16、少壮不努力,老大徒悲伤。
  • 17、求学将以致用;读书先在虚心。
  • 18、贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。
  • 朋友,趁自己青春年少,珍惜时间,品味读书,为你的人生添上一片光彩吧!
  • 19、朋友,趁自己青春年少,珍惜时间,品味读书,为你的人生添上一片光彩吧!
  • 20、知之为知之,不知为不知,是知也。盖有不知而作者,我无是也。多闻,择其善者而从之;多见而识之。温故而知新,可以为师矣。工欲善其事,必先利其器。敏而好学,不耻下问。
  • 21、相对文科来说,理科更重视解体的过程和细节,更重视举一反三和动手操作能力。
  • 22、只看一个人的著作,结果是不大发的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
  • 23、无论什么事,如果不断收集材料,积之十年,总可成一学者。
  • 24、离开实际的理论是死理论,离开理论的实际是瞎实际。
  • 25、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

  • 26、学之之博,未若知之之要;知之之要,未若行之之实。
  • 27、阅读是成长的阶梯,阅读是精彩的开始;知识给人力量,给人安全和幸福。世界读书日捧起心爱的书籍,感受文字之美,尽享读书之乐,装扮多彩的生活!
  • 28、治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。
  • 29、人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。
  • 30、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
  • 31、读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。
  • 不要担心犯错误,最大的错误是自己没有实践的经验。
  • 32、不要担心犯错误,最大的错误是自己没有实践的经验。
  • 33、书,都是好的,记住吧,读书只会让自己更上一层楼,让我们一起翱翔在书的海洋中!
  • 34、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。--(爱因斯坦)
  • 35、提出正确的问题,往往等于解决了问题的大半。——海森堡

  • 36、10一题多练,对一些较难的题目从多方面进行练习,如画图,文字分析,列式解答,验算等,把题目彻底弄明白。
  • 37、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。
  • 38、年轻时读书就像迎着朝阳走路。
  • 39、我像饥饿的人扑在面包上一样扑在书上。
  • 40、读书不思考,等于吃饭而不消化。——波尔克
  • 41、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
  • 42、书,都是好的,记住吧,读书只会让自己更上一层楼,让我们一起翱翔在书的海洋中!
  • 43、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
  • 44、读一书,增一智。不吃饭则饥,不读书则愚。
  • 发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

    45、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

  • 46、丁前鹏——河南中考数学试题分类集锦
  • 47、羡慕别人得到的,不如珍惜自己拥有的。
  • 48、书,都是好的,记住吧,读书只会让自己更上一层楼,让我们一起翱翔在书的海洋中!
  • 49、素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。
  • 50、羡慕别人得到的,不如珍惜自己拥有的。
  • 51、学之之博,未若知之之要;知之之要,未若行之之实。
  • 52、少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。
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