反复背诵、增强记忆

  • 1、勇敢的人找机会,懦弱的人等机会,愚笨的人错过机会。
  • 2、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。
  • 3、合抱之木,生于毫末:九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。

  • 4、学而不思则罔,思而不学则殆。
  • 5、学会读书就是点燃火炬。
  • 你要有知识,你就得参加变革现实的实践,你就得变革梨子,亲自吃一吃。
  • 6、你要有知识,你就得参加变革现实的实践,你就得变革梨子,亲自吃一吃。
  • 7、教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。
  • 8、学校灯火人心醉,读书日子确实累,难题重重梦难醉,学习问题要面对,生活不累大脑疲惫,笑看答题无眼泪,每天难得几时睡,多多休息别太累!
  • 9、在科学上重要的是研究出来的“东西,不是研究者“个人。
  • 10、成功源于勤奋。真正的成功在于自力努力完成某事后并做的很好,有成就感。这种成功需要勤奋。在许多竞争对手中鹤立鸡群,获得成就,也是成功。这种成功也需要勤奋。所以成功源于勤奋。
  • 11、十年寒窗苦不苦,苦尽甘来就不苦,大学生活累不累,多学知识多受累,读书苦累有何畏,人生铺垫在此位,学海无涯知无涯,勤奋才是最可贵,祝你学有所成,知识翻倍!
  • 12、学习要有三心:一信心,二决心,三恒心。
  • 13、一个浑身有几何,学书不就学兵戈。南思北想无安着,明镜催人白发多。

  • 14、拳不离手,曲不离口。
  • 15、重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。
  • 16、任何天才不能在孤独的状态中发展。
  • 17、科学不论现在和过去,是对一切事物存在的观察预见,虽然是渐进的,然而它是对即将发生事物的认识。
  • 书是人类进步的阶梯。
  • 18、书是人类进步的阶梯。
  • 19、书籍是培植智慧的工具。
  • 20、梦一般的年龄,花一般的季节。只有你这样的人,上帝才会对你这样的公平。有神的双眸,洁白的肌肤,良好的内涵,青春的活力,望永远珍惜!
  • 21、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。
  • 22、读书是我惟一的娱乐,我不把时间浪费于酒店、**或任何一种恶劣的游戏。
  • 23、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的

  • 24、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
  • 25、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
  • 26、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。
  • 27、现在的一切美好事物,无一不是创新的结果。
  • 28、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。
  • 29、遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。
  • 过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜,因为我借此知道它曾经存活。
  • 30、过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜,因为我借此知道它曾经存活。
  • 31、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。
  • 32、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
  • 33、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的

  • 34、只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。
  • 35、学习要有三心:一信心,二决心,三恒心。
  • 36、成功的条件在于勇气和自信,而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。
  • 37、要想成功,就要付出百分之百的努力。在当今世界里,科技飞速发展,青年学子肩负着振兴中华的历史使命。为此,我们一定要勤奋学习,练好本领,将来成为祖国的栋梁之才。
  • 38、学习是劳动,是充满思想的劳动。
  • 39、如果试图改变一些东西,首先应该接受许多东西。
  • 40、阅读是成长的阶梯,阅读是精彩的开始;知识给人力量,给人安全和幸福。世界读书日捧起心爱的书籍,感受文字之美,尽享读书之乐,装扮多彩的生活!
  • 41、热爱实践而又不讲求科学的人,就好象一个水手进了一只没有舵或罗盘的船,他从来不肯定他往哪里走。
  • 科学不是可以不劳而获的,诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。
  • 42、科学不是可以不劳而获的,诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。
  • 43、遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。

  • 44、没有比知识更好的朋友,没有比病魔更坏的敌人。
  • 45、正直但无知识是软弱的,也是无用的;有知识但不正直是危险的,也是可怕的。
  • 46、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。
  • 47、书籍是培植智慧的工具。
  • 48、科学的历史,从某种意义上说,就是错觉和失败的历史,是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的。
  • 49、高尚的语言包含着真诚的动机。
  • 50、为了拥护真理而要受到各种打击,受到大多数人的反对和指责而使他暂时孤立(光荣的孤立),甚至因此而要牺牲自己的生命,他也能够逆潮流而拥护真理,绝不随波逐流。
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