春夜喜雨唐—杜甫

  • 1、令公桃李满天下,何用堂前更种花。
  • 2、我的胸怀博大,知识精深的老师。
  • 3、一生平凡,一世艰辛,默默把知识奉献,您是文明的使者,您是辛勤的园丁。
  • 4、我的胸怀博大,知识精深的老师。

  • 5、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室,像鲜花送给你一片清香。
  • 6、愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙,像蜡烛照亮您的办公室,像鲜花送给你一片清香。
  • 7、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  • 8、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
  • 9、您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。
  • 10、但,那个神态,那个没有做作的真性情,那种举手投足的成熟,那种经常忽略的习惯,那种电话的稳重尾音......总是撩动心底,不知不觉的感觉存在想要给他证明,就像小孩子给老师证明自己是多么优秀的孩子其实,只是想让他明白,两个人站在同一海拔也许会有一个解释,而,不仅老师我们文化的指导者,就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。
  • 11、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
  • 12、您用生命的火炬照亮了我前进的道路,我要衷心对您说一声:谢谢您,老师。
  • 13、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
  • 14、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

  • 15、您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘。
  • 16、《老师赞》李桃不言自成蹊,新生入学一批批。
  • 17、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  • 18、一支粉笔青丝染,两袖清风美誉扬。
  • 无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
  • 19、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
  • 20、啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
  • 21、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
  • 22、老师,您用人类最崇高的感情--爱,
  • 23、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
  • 24、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。萧楚女

  • 25、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!
  • 26、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远,更令教师欣慰的呢?
  • 27、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;
  • 28、《七绝·师恩难忘》相逢一见太匆匆,校内繁花几度红。
  • 29、往曰,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收!
  • 30、老师,是您,教会了我读书认字。
  • 31、爱就是教育,没有爱便没有教育。
  • 愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
  • 32、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
  • 33、一位好老师,胜过万卷书。
  • 34、教导有方辛勤劳碌教无常师。

  • 35、绿叶的绿色象征着老师青春常在。
  • 36、教师的春风,日日沐我心。
  • 37、我却要说,您就是祖国的栋梁。
  • 38、我们不能全是船长,必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做,有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。
  • 39、令公桃李满天下,何用堂前更种花。
  • 40、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您!
  • 41、无论我们走到哪儿。
  • 42、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
  • 43、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远,更令教师欣慰的呢?
  • 44、我确信主导人类行为的是利益,而不是道德。

    您工作在今朝,却建设着祖国的明天;
  • 45、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;
  • 46、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 47、教师的春风,日日沐我心。
  • 48、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。
  • 49、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
  • 50、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 51、你忠贞不渝地守护这块园地,就像守护着你的阳光照在你的脸上,那是一片明朗的希望。
  • 52、春晓作者:孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
  • 53、——奥古斯汀友谊使欢乐倍增,悲痛锐减。
  • 54、厚德,示学生做人之本。

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