教材:部编版小学语文六年级下册第四单元

  • 1、一干一花山谷语,今兰不是古时兰。重阳菊料千丝紫,隆准曾孙却解看。
  • 2、海燕虽微渺,乘春亦暂来。
  • 3、据说北京城里以前是有蝴蝶的,可不是现在看到的白的这种,而是像七彩蝶园里的,各色各样的那些,现在的北京城也很美,不过缺少了一种只属于北京的,生活的,市井的美。补上的,是现代的繁华和车水马龙。蝴蝶就像之前那个时代的灵魂,苍白地叙说着那个“过去的好日子”,留给人们无限遐想。
  • 4、诗人又写百花已经凋零,只有菊花立于疏篱旁,意趣无穷。这里的“趣”,既指菊花的傲风拒霜、独放光华的自然之趣,也是画家融入菊花形象中的高洁坚贞、真淳自得的主观之趣。。
  • 5、绿叶枝头紫粟丛,素花抽雪细茸茸。国香政要枯如腊,旋买离骚置册中。
  • 深谷幽居一草根,盈怀淑气守清魂。甘摇绿叶随风老,厌媚高枝浥露新。落落芳仪叠画卷,亭亭玉质总精神。赢得美誉真君子,名与竹梅谁不尊。
  • 6、深谷幽居一草根,盈怀淑气守清魂。甘摇绿叶随风老,厌媚高枝浥露新。落落芳仪叠画卷,亭亭玉质总精神。赢得美誉真君子,名与竹梅谁不尊。
  • 7、《早梅》唐朝·齐己万木冻欲折, 孤根暖独回。前村深雪里, 昨夜一枝开。风递幽香出, 禽窥素艳来。明年如应律, 先发望春台。
  • 8、迎春故早发,独自不疑寒。畏落众花后,无人别意看。

  • 9、要写好这样的文章,就要掌握好“物品”与“志向”,“物品”与“感情”的内在联系。首先是物品的主要特点要与自己的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次,描述时,自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法,最常用的有比喻、拟人、象征等。
  • 10、奕奕幽兰傍砌栽,紫茎绿叶向春开。晚晴庭院微风发,忽送清香度竹来。
  • 11、望云渐高鸟,临水愧游鱼。(晋)陶潜《始作镇军参军经曲阿一首》
  • 12、千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。
  • 13、奕奕幽兰傍砌栽,紫茎绿叶向春开。晚晴庭院微风发,忽送清香度竹来。
  • 14、绣户时双入,华堂日几回。
  • 15、一干一花山谷语,今兰不是古时兰。重阳菊料千丝紫,隆准曾孙却解看。
  • 16、丁香花的寓意是“青春时期的回忆惹人怜爱、轻愁”。青春时的我们,充满了自信与活力,对自己的将来充满期待,同时也容易冲动、轻狂。有些人年少时就染上了社会上的恶习,认为不好好地潇洒一把怎么叫青春。殊不知那些好好利用青春的人们,正在为自己的将来而努力,为自己的梦想而努力。
  • 17、推测所言之志:描绘的事物并非最终所赞美的对象,真正赞美的对象常常隐含其中。要领会作者的情感脉络,找出所托之物与所赞美之物之间的相似点。尤其要关注点题段和议论抒情段(句)。
  • 18、《卜算子·咏梅》是毛泽东读陆游同题词,反其意而作。

  • 19、念人一篇散文《郊外的秋》,描述主人翁从省机关被流放到郊外,心中感到绝望,于是,借景言情,托物言志,感叹前景像秋天一样,叶子开始飘落了,前途渺茫。
  • 揣星纳月送祥和,瘦体含刚引赋多。贞吉高标谁晓意,古今墨客尽吟哦。
  • 20、揣星纳月送祥和,瘦体含刚引赋多。贞吉高标谁晓意,古今墨客尽吟哦。
  • 21、千古幽贞是此花,不求闻达只烟霞。采樵或恐通来路,更取高山一片遮。
  • 22、托物言志的古诗名句有:无人信高洁,谁为表予心。墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。要知松高洁,待到雪化时。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。
  • 23、松竹翠萝寒,迟日江山暮。幽径无人独自芳,此恨凭谁诉。似共梅花语。尚有寻芳侣。着意闻时不肯香,香在无心处。
  • 24、大漠孤烟直,长河落日圆。(唐)王维《使至塞上》
  • 25、二是指“迷于雾失楼台的情景中,它不再是清晰的小屋,而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁!”(虚写)
  • 26、走到小园,我不由得停住了脚步。
  • 27、玉露金风喜乍凉,紫茎绿叶荐秋芳。今年最好中秋月,更着秋兰月下香。
  • 28、推测所言之志:描绘的事物并非最终所赞美的对象,真正赞美的对象常常隐含其中。要领会作者的情感脉络,找出所托之物与所赞美之物之间的相似点。尤其要关注点题段和议论抒情段(句)。

  • 29、离离原上草,一岁一枯荣;
  • 30、迎春故早发,独自不疑寒。畏落众花后,无人别意看。
  • 31、春风,忘记了给它绚丽的颜色,秋雨,忘记给它宽大的膀臂,可究竟是什么让它依然伫立呢?是因为自己的人生观?自己的坚持?自己的努力?
  • 32、(石头)只有经过多次撞击才能从山上开采出来。它把烈火焚烧看成平平常常的事,即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间。
  • 33、平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
  • 本诗采用比兴的手法歌颂春兰、秋桂,从而抒发诗人的情怀。
  • 34、本诗采用比兴的手法歌颂春兰、秋桂,从而抒发诗人的情怀。
  • 35、告诉人们,自主精神才是一个人的立身立世之本。在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
  • 36、就是通过对物品的描写和叙述,表现自己的志向和意愿。
  • 37、揣星纳月送祥和,瘦体含刚引赋多。贞吉高标谁晓意,古今墨客尽吟哦。
  • 38、爬山虎中有一个字“虎”,也不是没有原因的。他们就像老虎一样,一旦确定了猎物,就一定要去捕杀它,即使暂时捕捉不到,它们也不会放弃,而是会继续想各种计谋将它们捕杀。他们为了完成目标,克服一切困难,朝着目标前进。

  • 39、松竹翠萝寒,迟日江山暮。幽径无人独自芳,此恨凭谁诉。似共梅花语。尚有寻芳侣。着意闻时不肯香,香在无心处。
  • 40、松竹翠萝寒,迟日江山暮。幽径无人独自芳,此恨凭谁诉。似共梅花语。尚有寻芳侣。着意闻时不肯香,香在无心处。
  • 41、霜凌不减奕风华,翠墨长青绿玉瑕。养在庭中端细品,叶盈胜过远观花。
  • 42、秋姑娘的脚步已经来到,小草接到了秋姑娘的邀请,就穿上了金黄色的晚礼服,去秋姑娘家参加晚会了。在晚会上,它喝了好多好多酒,然后它便拖着疲惫的、弯曲的身体回家了。
  • 43、峡谷兰花淡淡香,青丛绿叶细丝长。青山处处风光好,雀鸟啾啾树上扬。
  • 44、诗虽然只有短短四句,既写了菊花的精神,也写了菊花的外形,形神兼备;既写了菊花的香气冲天,又写了菊花的金甲满城,色味俱全,形象十分鲜明。语言朴素,气魄宏伟,充满了使人振奋的鼓舞力量。
  • 45、隔浦爱红莲,昨日看犹在。
  • 46、一干一花山谷语,今兰不是古时兰。重阳菊料千丝紫,隆准曾孙却解看。
  • 47、将来,我会成为像吊兰那样的谦谦君子,我也会为自己的人生镶嵌上一道靓丽的金边。
  • 志指的是:以莲喻人,通过对莲花的描写与赞美,歌颂它坚贞不渝,出淤泥而不染的高尚品质,表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。

    48、志指的是:以莲喻人,通过对莲花的描写与赞美,歌颂它坚贞不渝,出淤泥而不染的高尚品质,表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。

  • 49、冰霜正惨凄,终岁常端正。
  • 50、(9)星空:描写繁星闪烁,星光璀灿。象征祖国群星灿烂,象征性地表现当今时代人才辈出,明星闪耀,“江山代有才人出,各领风骚数百年”,激励青年一代积聚知识、智慧、力量,脱颖而出,辉耀于祖国上空。
  • 51、定定住天涯,依依向物华。寒梅最堪恨,常作去年花。
  • 52、煌煌金兰室,历历玉版文。伏羲之所为,传逮轩辕君。妙测天人际,岂徒针药云。予实有左癖,此岂非三坟。
  • 53、峡谷兰花淡淡香,青丛绿叶细丝长。青山处处风光好,雀鸟啾啾树上扬。
  • 54、译文:洗砚池边生长的一棵梅花,朵朵梅花都似乎是洗笔后淡墨留下的痕迹而没有鲜艳的颜色。它并不需要别人去夸许它的颜色,在意的只是要把清淡的香气充满在天地之间。
  • 55、《小孤山》宋代:谢枋得人言此是海门关,海眼无涯骇众观。天地偶然留砥柱,江山有此障狂澜。坚如猛士敌场立,危似孤臣末世难。明日登峰须造极,渺观宇宙我心宽。《群鹤咏》南北朝:萧道成八风儛遥翮,九野弄清音。一摧云间志,为君苑中禽。《咏燕》唐代:张九龄海燕虽微渺,乘春亦暂来。岂知泥滓贱,只见玉堂开。绣户时双入,华堂日几回。无心与物竞,鹰隼莫相猜。
  • 56、就是通过对物品的描写和叙述,表现自己的志向和意愿。
  • 57、回家途中,心中对爸爸妈妈和奶奶的埋怨已经烟消云散。我想,春笋,让我做好准备去迎接一切风雨。
  • 58、【托物言志的古诗】昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。

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