要散布阳光到别人心里,先要自己心里有阳光。

  • 1、要成功一项事业,必须花掉毕生的时间。
  • 2、养儿不读书,不如养头猪。

  • 3、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
  • 4、永远不要把你今天可以做的事留到明天做。延宕是偷光阴的贼。抓住他吧!
  • 5、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
  • 读书当将破万卷;求知不叫一疑存。
  • 6、读书当将破万卷;求知不叫一疑存。
  • 7、理想的书籍,是智慧的钥匙。
  • 8、一分耕耘,一分收获。一艺之成,当尽毕生之力。
  • 9、有知识不会运用,如同耕耘而不播种。
  • 10、等时间的人,就是浪费时间的人。
  • 11、耳朵没有底,可以从早听到晚。
  • 12、青年是诗,中年是小说,老年是散文。

  • 13、真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准,如金钱是衡量货物的标准。
  • 14、抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行云流水。
  • 15、由于时光转瞬即逝,无法挽回,所以说它是世间最宝贵的财富,滥用时光无疑是人们最没有意义的一种消磨方式。
  • 16、最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白
  • 17、不学,则不明古道,而能**太平者未之有也。
  • 18、时间对于我来说是很宝贵的,用经济学的眼光看是一种财富。
  • 善读者日攻、日扫。攻则直透重围,扫则了无一物。
  • 19、善读者日攻、日扫。攻则直透重围,扫则了无一物。
  • 20、你和时间开玩笑,它却对你很认真。
  • 21、只要功夫深,铁杵磨成针。
  • 22、我以为世间最可宝贵的就是今,最易丧失的也是今。因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。

  • 23、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民
  • 24、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。
  • 25、凡读无益之书,皆是玩物丧志。
  • 26、只有当你致力于自我教育的时候,你才能教育别人。乌申斯基
  • 27、学问多深也别满足,过失多小也别忽略。
  • 28、要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。
  • 29、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
  • 30、不敢妄为些子事,只因曾读数行书。
  • 31、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
  • 没有艰苦的学习,就没有最简单的发明。

    32、没有艰苦的学习,就没有最简单的发明。

  • 33、应当赶紧地,充分地生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。
  • 34、浪费时间叫虚度,剥用时间叫生活。
  • 35、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。爱因斯坦
  • 36、数学的本质在於它的自由。康扥尔
  • 37、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
  • 38、最珍贵的财富是时间,最大的浪费是虚度流年。
  • 39、人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。
  • 40、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
  • 41、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
  • 42、读书不趁早,后来徒悔懊。

  • 43、人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。
  • 44、最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。
  • 青年是诗,中年是小说,老年是散文。
  • 45、青年是诗,中年是小说,老年是散文。
  • 46、勤勉的人,每周七个全天;懒惰的人,每周七个早晨。
  • 47、据我观察,大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。
  • 48、没有艰苦的学习,就没有最简单的发明。
  • 49、养儿不读书,不如养头猪。
  • 50、如阶尽管费力,却一步比一步高。不经过琢磨,宝石也不会发光。
  • 51、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。席勒
  • 52、我们知道,时间有虚实与长短,全看人们赋予它的内容怎样。

  • 53、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教。陶行知
  • 54、我生待明日,万事成磋跎。
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