文能换骨余无法,学到寻源自不疑

  • 1、爱每一个孩子,他们的成长是我的快乐!
  • 2、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。

  • 3、师的人格就是教育工作中的一切
  • 4、教师要拥有一颗宽容的公心,一双欣赏的慧眼。
  • 5、以人为本,是一切教育的出发点。
  • 爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
  • 6、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
  • 7、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 8、生命正因为风雨而变得精彩。
  • 9、辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。
  • 10、踏踏实实工作,认认真真育人
  • 11、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
  • 12、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

  • 13、学习是一个苦乐交织的过程,有播种才会有收获。
  • 14、我们的每一个孩子都是好孩子。
  • 15、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 16、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事
  • 17、不自满者受益,不自是者博闻。
  • 18、爱每一个孩子,他们的成长是我的快乐!
  • 博观而约取,厚积而薄发。
  • 19、博观而约取,厚积而薄发。
  • 20、好人有好报,即使没好报,也要做好人
  • 21、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 22、辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。

  • 23、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
  • 24、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。
  • 25、让师爱在教诲中闪光,让学生在关爱中成长。
  • 26、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 27、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
  • 28、未敢差一事,恐误人一生。
  • 29、教师的人格对学生说是无字之书,无言之教。
  • 30、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。
  • 31、全身心的投入到工作之中,把爱献给每一个孩子。
  • 有所尝试,就有所作为。

    32、有所尝试,就有所作为。

  • 33、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
  • 34、师的人格就是教育工作中的一切
  • 35、一心育幼苗,两肩担未来。
  • 36、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
  • 37、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 38、常思真道理,不作假文章。
  • 39、教育无小事,事事须尽力。
  • 40、岂能尽如人意,但求无愧我心。
  • 41、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
  • 42、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。

  • 43、好人有好报,即使没好报,也要做好人
  • 44、水至清则无鱼,人至察则无徒
  • 孩子的健康成长,是我们最大的希望。
  • 45、孩子的健康成长,是我们最大的希望。
  • 46、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
  • 47、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。
  • 48、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业
  • 49、以人为本,是一切教育的出发点。
  • 50、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上
  • 51、尊重学生,尊重教育,尊重职责。
  • 52、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

  • 53、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业
  • 54、没有爱的教育,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
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