眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,你必须选择一样。

    1、三更灯火五更鸡,正男儿立志时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿

  • 2、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅
  • 3、言之者无罪,闻之者足以戒。《诗序》
  • 4、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。陶行知
  • 5、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。陶行知
  • 见善如不及,见不善如探汤。《论语》
  • 6、见善如不及,见不善如探汤。《论语》
  • 7、好学而不贰。《左传》
  • 8、凡是想获得优异成果的人,都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。克鲁普斯卡娅
  • 9、尽可多多创造快乐去填满时间,那可活活缚着时间来陪着快乐?闻一多
  • 10、学不可以已。《荀子》
  • 11、读书有三到:谓心到,眼到,口到。明·朱熹

  • 12、时间是大公无私的语言。尤·邦达列夫
  • 13、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
  • 14、学之广在于不倦,不倦在于固志。晋·葛洪
  • 15、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的**品质。周恩来
  • 16、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的**品质。周恩来
  • 17、立志不坚,终不济事。朱熹
  • 18、生活不分学期。你并没有暑假可以休息,也没有几位雇主乐于帮你发现自我。自己找时间做吧。比尔·盖茨
  • 好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
  • 19、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
  • 20、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
  • 21、生于忧患,死于安乐。孟子

  • 22、人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。鲁迅
  • 23、差之毫厘,谬以千里。陆九渊
  • 24、即流的最好方法,就是善于利用时间,它直接影响我们实际的费用与利润。李奥贝纳
  • 25、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。陶行知
  • 26、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。顾宪成
  • 27、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。司马迁《史记》
  • 28、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。马卡连柯
  • 29、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 30、人不知而不愠,不亦君子乎?《论语》
  • 31、当仁,不让于师。《论语》

    君子成人之美,不成人之恶。小人反是。《论语》
  • 32、君子成人之美,不成人之恶。小人反是。《论语》
  • 33、立志不坚,终不济事。朱熹
  • 34、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。陶行知
  • 35、良药苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。《孔子家语》
  • 36、过而不改,是谓过矣。《论语》
  • 37、浪费时间叫虚度,剥用时间叫生活。扬格
  • 38、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。谚语
  • 39、不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。泰戈尔
  • 40、天下皆知取之为取,而莫知与之为取。《后汉书》
  • 41、学如逆水行舟,不进则退。《增广贤文》

  • 42、笨鸟先飞早入林,笨人勤学早成材。《省世格言》
  • 43、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
  • 44、位卑未敢忘忧国。陆游《病起书怀》
  • 有益国家之事虽死弗避。明·吕坤《**语·卷上》
  • 45、有益国家之事虽死弗避。明·吕坤《**语·卷上》
  • 46、君子耻其言而过其行。《论语》
  • 47、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》
  • 48、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
  • 49、差之毫厘,谬以千里。宋·陆九渊
  • 50、教育的根是苦的,但其果实是甜的。亚里士多德
  • 51、天行健,君子以自强不息。《周易》

  • 52、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉·詹姆士
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