未知天地恩何报，翻对江山思莫开。
2023-05-10 08:59:37
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- 1、2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面？请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。
2、据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的中国关键词有：“一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付”十二个关键词，考生需从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键字，使之形成有机的关联；选好角度，明确问题，自拟标题；不要套作；不得抄袭；不少于800字。
- 3、一是题目选材范围很大。选择面大，可写的东西多。可以写个人生活，人与人的交往，家庭的联系，社会生活的各个侧面，以至于国家民族之间的联系，就像前不久召开的“一带一路”。
- 4、诗君好，《滕王阁序》是这首诗的序吗？
- 5、一是题目选材范围很大。选择面大，可写的东西多。可以写个人生活，人与人的交往，家庭的联系，社会生活的各个侧面，以至于国家民族之间的联系，就像前不久召开的“一带一路”。
- 6、知识多多学，
- 7、潮退栈道现，蒹葭纤纤。
- 8、听说西湖边太子湾的郁金香开了
- 9、灯下读鸿篇，遥想当年，进京赶考兵万千。
- 10、美声美文，非你莫属。226评道「你写我读」栏目为广大网友开放投稿通道啦！欢迎大家积极投稿！
- 11、四度春风化绸缪，
12、知识多多学，
- 13、四个分句提示了不同的写作角度：可由古及今，勾勒时代发展，如过去家庭以拥有自行车而自豪，到现在汽车走入千家万户；可以小观大，捕捉人间真情，如父母用车接送孩子发生的亲情故事；可观往知来，讨论变迁的生活理念，如从追求快捷到重视环保的转变；也可由表及里，咀嚼暗藏的人生哲理，如“火车跑得快，全靠车头带”。前两个角度侧重感性，后两个角度侧重理性。这几个角度，既可以单写，也可以交叉，还可以综合，给考生提供了充分施展写作才华的空间。
- 14、宝宝从小有礼貌。
- 15、鸟儿听了跟着叫：
- 16、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
- 17、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
- 18、路旁的白玉兰花绽放了
- 19、命题要求“以其中两三句为基础确定立意”，实则是引导考生结合自己的感触与思考，在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合，从“小我”或“大我”的角度，以古鉴今，古为今用，激活名句的内在生命力。考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵，如以①⑤为基础探讨自强奋发、敢作敢为；也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意，如以③④⑤为基础，讨论自信与正视问题、开放进取之间的关系；考生还可以深入研析个人、国家、社会及三者之间的关系，如以①③④⑤为基础，探究如何全面提升个人的人格境界，或以②⑤为基础，表现个人对家国情怀、社会
- 20、师生喜欢她，
- 21、讲述个人、家庭与新中国共成长、共命运的故事；
22、先说老师早。
- 23、白头搔更短，浑欲不胜簪。
- 24、塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
- 25、征集作品形式为音频格式。
- 26、靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
- 27、过去每逢三八节盼望聚餐
- 28、卅多年改革开放带来了万千气象
- 29、今天要晒的是学诗一班、二班和七班诗友的作品。
- 30、若选择以“我看高考”为副标题写作，写作相对集中，考生须从标题的拟定开始，就聚焦对于“高考”的看法与评价：既可肯定高考对于国家、社会、个人的意义与价值，如对于社会进步的推动价值，对于公平社会的建设意义，对于个人提升的引领作用等；也可质疑讨论高考考查的科学性、录取制度的公平性以及高考催生的教育乱象等。
- 31、高贵友，河南省扶贫开发办公室机关党委副书记。2016年以来，先后在河南日报农村版、人生伴侣等报刊刊载多篇党建思考、人物事迹、诗词等，如河南日报农村报刊载的《第一书记的4321》《驻村第一书记郭贵中：驻进百姓心窝里》《不忘初心，党性在驻村中锤炼升华》《感悟幸福》等；人民网刊载的《一渠绕群山精神动天下》《不忘初心跟党走砥砺奋进铸辉煌》《致敬军人》《承扬大别山精神实现中国梦夙愿》《河南省扶贫办“开展不忘初心、牢记使命”主题教育”党组理论学习中心组学习专题研讨会》等；人生伴侣刊载的《秋思》《41米长卷体现爱党心》
32、小宝宝，蹦又跳，
- 33、若选择以“我的高考”为副标题写作，可供考生写作的空间比较大，选择的文体较多，如记叙类文体，可以围绕材料的触发点对自己的高考经历或憧憬进行筛选整合，传达出“我”之于“高考”的生活过往与内心期许，甚至通过个人轨迹折射时代变迁。有能力的考生还可以将其虚构为小说，间接传达“我”之于“高考”的独特体验与个性理解。此题也有散文诗歌等文体的写作空间。
- 34、不忘初心再启程，中国梦圆。
- 35、一是题目选材范围很大。选择面大，可写的东西多。可以写个人生活，人与人的交往，家庭的联系，社会生活的各个侧面，以至于国家民族之间的联系，就像前不久召开的“一带一路”。
- 36、凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
- 37、今年是我国恢复高考40周年，40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点；看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上……
- 38、卅多年改革开放带来了万千气象
- 39、评选阶段：2019年9月
- 40、烛泪成灰秋更稠。
- 41、他于贞观年间被封为滕王，在滕州筑“滕王阁”。后被贬洪州(今江西南昌)，因思念故地滕州，又在洪州修筑滕王阁，故址在今江西南昌赣江边新建西章江门上。
42、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
- 43、路旁的白玉兰花绽放了
- 44、几曾识干戈？一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。
- 45、秋来硕果满神州。
- 46、黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。
- 47、成才建家园，
- 48、层城无复见娇姿，佳节缠哀不自持。
- 49、登录光明网“新国门新大兴——我与祖国共成长”音频故事征集活动专题页面，浏览了解相关信息。
- 50、第二个角度，从更大的层面来讲，材料很好地渗透了社会主义核心价值观，和谐、平等、友善。关注底层、弱势群体，很好地弘扬了社会正能量。
- 51、呜呼，楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人
52、试题引导考生结合社会生活背景对长期而广泛存在的预测行为进行思考，较有认知意义和实践意义。题目提供了需要考生思考的行为，也指出社会既有态度的分歧。考生要对题目提供的现象进行充分思考，首先要联系题目中“生活充满变数”这一背景考察预测行为出现的原因以及这一背景对预测效果的影响，然后需要联系自身个人发展、社会生活等方面思考个人对待预测所应采取的态度。题目内容有一定的历史感，也关乎生活实际，而思考的方向则指向理性精神。
- 53、老师辛苦了，
