兴于《诗》，立于礼，成于乐。
2023-04-04 04:07:32
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- 1、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。
- 2、裔不谋夏，夷不乱华，俘不干盟，兵不逼好。
3、勤奋不是天生就有的，而是后天自己养成的。产生勤奋的原因有多种，有的是心怀抱负和信念，也有的是因为某种原因或在某事上受挫，从而勤勉起来。但是，只要勤于工作，就会有成功的必然。
- 4、学习需要动力。学习的动力来自不断求知上进的内在要求，也来自竞争和生存的外在压力。如今的市场竞争很激烈，在我们新疆企业家的群体里高学历的人越来越多，知识与地位、财富的联系越来越紧密。这种让人欣喜的变化，给学习者增添了动力。
- 5、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也 。
- 6、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。
- 7、志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，何所底乎？志不立，天下无可成之事。虽百工技艺，未有不本于志者。
- 8、风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。
- 9、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
- 10、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
- 11、读好书，好读书，不如读书时，学而思，思而录。
- 12、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。
13、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。
- 14、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
- 15、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
- 16、书是人类进步的阶梯，书是人类的导师，书是知识的海洋，书是饥饿人的点心，书是打开知识大门的金钥匙。
- 17、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。
- 18、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
- 19、天才就是这样，终身努力便成天才。
- 20、千教万教教人求真，千学万学学做真人。学在苦中求，艺在勤中练。
- 21、学而不思则罔，思而不学则殆。
- 22、聪明出于勤奋，天才在于积累。
23、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
- 24、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
- 25、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。
- 26、知识很多，就像茫茫无边的大海，只有坚持不懈，不断获取知识，才会成为有学问的人。
- 27、这世界太多秘密我喘不过气小小的我愿意付出大大的真心。
- 28、高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。
- 29、勉之期不止，多获由力耘。
- 30、人无善志，虽勇必伤。
- 31、勤学的人，总是感到时间过得太快；懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。
- 32、圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。
33、爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。
- 34、立志在坚不欲说，成功在久不在速。
- 35、文学之知识乃是学问之门禁。
- 36、每天，对我们来说，是一个挑战，是一个新的开始，是昨天的结束。每一天，我们在努力，在学习。但是当那一次次残忍的考试打击者我们，我们又失去斗志。
- 37、学习就是一种会使你更快乐、生活质量更好、更有自尊、对社会贡献更大的一种素质提高过程。
- 38、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
- 39、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。
- 40、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
- 41、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
- 42、书是人类进步的阶梯，书是人类的导师，书是知识的海洋，书是饥饿人的点心，书是打开知识大门的金钥匙。
43、成功要靠自己努力，哪怕只有万分之一的希望也不能放弃，坚信自己我能行！
- 44、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
- 45、所有成功都离不开汗水，离不开勤奋。无论是否拥有天赋，勤奋永远都是不可缺少的一部分。
- 46、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。
- 47、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
- 48、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。
- 49、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
- 50、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。
- 51、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
- 52、读而未晓则思，思而未晓则读。
53、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。
- 54、勤学的人，总是感到时间过得太快；懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。
