一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。

  • 1、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。
  • 2、容忍孩子的缺点,肯定孩子的观点,发现孩子的亮点,弘扬孩子的优点。
  • 3、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

  • 4、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。
  • 5、奉献人生,付出才会有收获
  • 根植师苑德为本,探航教海爱为帆。
  • 6、根植师苑德为本,探航教海爱为帆。
  • 7、用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动。
  • 8、根植师苑德为本,探航教海爱为帆。
  • 9、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
  • 10、一心育幼苗,两肩担未来。
  • 11、用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动。
  • 12、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
  • 13、相信学生,是一种勇气,是一种责任,更是一种能力。

  • 14、心系学生宽容为怀。
  • 15、水至清则无鱼,人至察则无徒
  • 16、人生如下棋,必须有远见方能获胜
  • 17、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
  • 18、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
  • 幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
  • 19、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
  • 20、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
  • 21、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业
  • 22、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
  • 23、教育加赞赏等于教育的平方。

  • 24、教师要拥有一颗宽容的公心,一双欣赏的慧眼。
  • 25、教师要拥有一颗宽容的公心,一双欣赏的慧眼。
  • 26、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
  • 27、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
  • 28、用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动。
  • 29、弯下身子!走进学生的内心,欣赏学生的亮点,唤醒学生的自信。
  • 30、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
  • 31、能力有限,努力无限;生命有限,奉献无限。
  • 首先做研究者,其次才做管理者。
  • 32、首先做研究者,其次才做管理者。
  • 33、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事

  • 34、相信学生,是一种勇气,是一种责任,更是一种能力。
  • 35、师的人格就是教育工作中的一切
  • 36、课堂不是课堂,而是一场场与孩子交心的工具!
  • 37、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献
  • 38、首先做研究者,其次才做管理者。
  • 39、课堂不是课堂,而是一场场与孩子交心的工具!
  • 40、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
  • 41、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
  • 42、根植师苑德为本,探航教海爱为帆。
  • 43、教师要拥有一颗宽容的公心,一双欣赏的慧眼。

  • 44、每个学生最初都是一张空白试卷,我们每一笔书写都是未来的答案。
  • 一心育幼苗,两肩担未来。
  • 45、一心育幼苗,两肩担未来。
  • 46、用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动。
  • 47、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上
  • 48、师的人格就是教育工作中的一切
  • 49、教育加赞赏等于教育的平方。
  • 50、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导
  • 51、课堂不是课堂,而是一场场与孩子交心的工具!
  • 52、用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动。
  • 53、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏导

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