我喜欢观雨，不仅是因为他带给了一个真实的我，更是因为它为人洗礼，却甘心化作秽物，离开人们的视线。造物主造雨，不！造这些爱的使者，正是想让人们像他们一样，无私的奉献，不求回报。
2023-04-06 19:53:51
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- 1、作者运用了哪些修辞手法描写城市的雪景?请任选两种简要分析。(6分)
- 2、小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
- 3、不去那冷寞的幽谷，
- 4、抒情散文最主要的两个特点：文美，情真。
- 5、寒冷蚕食着深秋的色彩，
- 6、阅读下列语句，按要求作答。(6分)
7、这一段里，在对往昔的感受中有一份伤感，是情感的表达，而最后一句又有理性的总结，虽然只是淡淡的一句，就能体味到那份情理的相融。语言质朴优美。饱含激情与热爱。巴乌斯托夫斯基《散文的诗意》中说到：真正的散文是充满诗意的，就像苹果饱含着果汁一样。
- 8、联系全文，请简要说明作者感到“寒冷也是一种温暖”的缘由。(6分)
- 9、(此题考查各项能力综合，方法：抓住关键词C特点不对，应是淡雅的，E情感不对，应是赞赏推崇的。)
- 10、找出本文的线索：线索是贯穿于整篇文章的思路、脉络。线索可以是物品、人物、时间、人物的感情变化等等。抓住了文章的线索能有效地理解作者的写作思路以及作品的主题。
- 11、回眸一笑芳菲尽赠君一枝迎东风。
- 12、有的简洁，如《网里人生》、《梦》、《一生相守》、《雨》等。
- 13、散文，是文学作品的一大体裁。(另外的是:小说、诗歌、戏剧〉。
- 14、旧去的时光里，有些什么让我们一再记起，总也不肯放下。知道懂得放弃才能真正地拥有，看着阳光在指端弹跳，就仿佛有一个透明的跳跳球，在手掌里被阳光牵引着跳跃。又想起那个被女儿打入菜园里，遍寻不着的跳跳球。女儿做错事后那一脸无措的表情，忍不住让人百般怜惜地拥住她，舍不得再去责问她一丝半点。
- 15、当然“学霸”型的孩子，是不存在这个“苦恼”的，五年级学生如果至少写450字的话，“学霸”在此基础上再写450字，也不在话下，要不怎么说人家是“学霸”呢？
- 16、《当代》又走过了一个春秋，
17、还是雪中折梅插瓶，润色时光？
- 18、一年一度的读者调查开始啦！
- 19、窗外的天气晴朗得象晚秋一样；晴空的高爽，日光的洋溢，引诱得使你在房间里坐不住，空言不如实践，这一种无聊的杂文，我也不再想写下去了，还是拿起手杖，搁下纸笔，上湖上散散步罢！
- 20、凤舞凰柏吉姗小猫(学者)1赵畅的《白马湖的雾》2邓荣坤《秋雨》3朱自清《荷塘月色》《秋夜》《浆声灯影里的秦淮河》理解散文中的借景抒情:与“触景生情”相比较、区别。“触景生情”是情因景生;借景抒情是情借景发，先有主观感情，后去描绘景物。了解景与情的关系:情为主，景为次，寓情于景。
- 21、A．在鼓浪屿游走时，作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花，内心由焦躁不安变得欣然。
- 22、作者，廖瑞雪，四川成都市人，60年代毕业于重庆医科大学，云南省医院儿科主任医师。喜爱文学，多年来笔耕不断，文章散见于报章及网站等，近年出版有文学类书籍一本，近期有诗词获第四届《中华情》全国散文诗歌联赛金奖。
- 23、散文虽然包罗甚广，但是，若把“用文字表现意象”这个定义提出来，它的范围立即缩小。我们常见的议论文是不通过意象的，一般记叙文只有零星的意象，这样，抒情和写景的散文成为散文的核心成分。诉诸意象的散文不复是大众日常应用的散文，而是作家的专门技能。没有意象的散文可能仍然是很好的散文，但是你大概不愿意只会写这种散文，而且没有意象的小说恐怕是失败的小说，而没有意象的诗为“不可想象”的诗。
- 24、冬天在不同时期给“我”哪三种不同的印象?请具体说明。
- 25、深思——确立主旨：由实入虚、由表及里、由感性到理性
- 26、(1)找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题；
27、时光悄然无声，一路匆匆而过，瑞雪也随着气节的感化欣然而止、飘落，天寒好个冬，此时当我们感受到冬意渐渐浓烈的气息时，也迎来了2020年最后一个节气——冬至。
- 28、冬天到了，花儿谢了，花儿的根埋在土里等着明年的春天再开放。草儿枯了，等待明年的春天再打扮我们美丽的校园。
- 29、当然有了好的开头，还要有好的结尾，这样不仅使文章更完整，亦可令读者拍案叫绝，或扼腕叹息，长久地沉溺其中。我的文字经常首尾呼应，或张或弛，表面看起来重复，细品之下，实则别有韵味，浑圆一体。
- 30、都是白描式的简单勾勒，寥寥几笔，意味全出，犹如三幅淡淡的水墨画，没有浓墨重彩，却散发着淡淡清香，沁人心脾。使作者在冬天心里也是温暖的。
- 31、解析(1)本题是对文章内容的概括考查。分析第二段可知段首反问句与晋王子猷、谢安石的例子都围绕着一个主旨：赏雪只是衣食无忧之后的事情。(2)考查了对文章内容的概括及文章观点的理解。细读第三段，前面大部分文字介绍了雪颜色洁白，其实并不干净这一特点；从最后两句，尤其是“从此我对于雪，觉得只可远观，不可亵玩”，可以知道作者对雪的观点是：雪只可远观，不可亵玩。
- 32、《雪花的快乐》——徐志摩
- 33、暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
- 34、闯过这十关，你将更加优秀！
- 35、又到了秋天，一个收获的季节，有些想法也该酝酿出来了，比如说我一直在思考我的散文怎么写，旁人的总是旁人的写法，不是我自个的，加上还有本散文书要写，不得不去想，去悟出些什么东西来。
- 36、不知不觉走了很远，思绪禁不住飘飞，谁说冬季不够婀娜，看它凝态娴静温婉，听它心语静默呢喃，从喧闹中独处清寂，不与华宠，静谧安然，于季节的最深处默然心悦，结晶最美丽的六棱花瓣，雕琼枝琢玉树，用最深沉的厚度包容万物沧桑，抚伤过往，蓄积生命伊始再度的轮回浅唱，从容向晚，清浅款款……
37、(1)炊烟还是小村的晨钟幕鼓，每天都传递着村人们晨起晚息的信息。(从修辞的角度加以赏析。)(3分)
- 38、冬至到了，冬天的尽头也就不再遥远了。
- 39、烘托的作用：烘托人物的……性格。
- 40、表达方式活散文常用记叙、说明、抒情、议论、描写等表达方式。茅盾名篇《白杨礼赞》，就综合地运用了多种表达方式，如文章开头就记叙和描写了汽车在黄土高原上奔驰看到的黄土高原的外貌，用抒情和议论点明了白杨树的象征意义。这些方式的运用，有力地表达了主题，使文章气势浩大，摄人心魄。我们在写散文时，特别要注意综合地运用多种表达方式，使文章富有波澜。
- 41、《夏》是当代著名散文家、学者、新闻理论家、政论家和科普作家梁衡创作的一篇散文，《夏》是他作为中央报纸的记者多年驻节在黄河流域所亲密接触的夏。
- 42、李宗亮||真的好想再活五百年(外一篇)
- 43、情趣。情，真挚的感情。趣，高尚的趣味。散文的情趣从哪儿来？应该是从观察客观景物的感受而来。
- 44、想必季节倦怠了，休眠的万物静寂悄然，蜷缩成一尊慵懒静默的姿势，均匀的呼吸，生怕稍一动弹便扭痛了腰肢，风还是在冬天的早晨缓缓蔓延开来，试探着大地半酣的睡态，撩起几丝凌乱的碎发，打疼了枝头那几片倔强的枯叶，潸然而坠，
- 45、雪与天，与水，与曲径，与残荷，交融成画。
- 46、32年前我在书店买了曹世钦的《谈散文写作》一书，我常学习里面的文章，期盼自己成为一个会写散文的人。
47、阅读此文的感受、启示
- 48、不说了，继续咱昨天的话题，21天阅读。重要的事情说两遍，明天就不提了。有几个算几个吧。没看到具体要求的，翻看前天推送的第一篇文章即可。
- 49、集子里的东西全部属于散文一类。我对于这一种文体确实有所偏爱。我在《朗润集•自序》里曾经谈到过这个问题，到现在我仍然保留原来的意见。中国是世界上首屈一指的散文国家，历史长，人才多，数量大，成就高，这是任何国家都无法相比的。之所以有这种情况，可能与中国的语言有关。中国汉语有其特别优越之处。表现手段最简短，而包含的内容最丰富。用现在的名词来说就是，使用的劳动量最小，而传递的信息量最大。此外，在声调方面，在遣词造句方面，也有一些特点，最宜于抒情、叙事。有时候可能有点朦胧，但是朦胧也自有朦胧之美。“诗无达诂”，写抒
- 50、我学习写散文，已经有50年的历史了。如果说有一个散文学校，或者大学，甚至研究院的话，从年限上来看，我早就毕业了。但是事实上，我好像还是小学的水平，至多是中学的程度。
- 51、首先你要知道“借景抒情”中的关键字。借景抒情，借什么样的景就抒什么样的情，关键在于你身处什么样的环境，这也就是所谓的灵感；许多古代的诗人和词人之所以能写出流传千古的诗词与寄情山水·融于大自然是分不开的。如果让你在狭小的空间里，即使你有很好的想象，可以天马行空的想出许多的场景，但是读起来似乎觉得少了些东西，感觉有些空洞，那其实就是少了一些真实的东西，假的就是假的，不会变成真的。散文，一种类似于天上的星星一样，看似很乱，其实它是由规律的分布着。我也是非常喜欢散文，不拘于一些文章的格式，想怎么样些就怎么样些，很
- 52、(中间)一种情况:一件事。从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。另一种情况:几件事。每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起，以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。
- 53、散文如何写？其实散文很好写。散文分几种，有叙事，有抒情，有夹叙夹议。可以按时间写，也就是顺写，也可以倒叙，也可以插叙。可以写一个事，也可以写几个事。散文看起来是散，其实要做到的是：形散神不散。具体写好，还要多练笔，多看看别人的好散文。没有模仿，就没有创造。从别人的散文里学到好的东西，为自己所用。
