青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。——《荀子·劝学》

  • 1、不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
  • 2、咱们爱咱们的民族,这是咱们自信心的源泉。
  • 3、文学家是以抽象化了的,即以观念来表现自己。但是画家以素描和色彩把自己感觉和知觉到的具体化。
  • 4、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

  • 5、青年同志们必须记住,想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着,那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道,在这条路上克服困难,这件事本身就是非常好的兴奋剂。《奥斯特洛夫斯基》
  • 知不足者好学,耻下问者自满。
  • 6、知不足者好学,耻下问者自满。
  • 7、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。
  • 8、面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条裂缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,能进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。
  • 9、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
  • 10、咱们爱咱们的民族,这是咱们自信心的源泉。
  • 11、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
  • 12、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
  • 13、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧心尝胆,三千越甲可吞吴。
  • 14、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。

  • 15、成功的艺术处理的最高成就就是美。
  • 16、我成功,因为志在要成功,我未尝踌躇。
  • 17、倘能生存,我当然仍要学习。鲁迅
  • 18、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。鲁迅
  • 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。孔子
  • 19、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。孔子
  • 20、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
  • 21、边学边问,才有学问。若要精,人前听。
  • 22、非学无以广才,非志无以成学。诸葛亮
  • 23、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。《孟子•告子下》
  • 24、要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。

  • 25、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。
  • 26、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。泰戈尔
  • 27、吾生也有涯,而知也无涯。庄子
  • 28、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。高尔基
  • 29、志当存高远。诸葛亮《诫外生书》
  • 30、成功的艺术处理的最高成就就是美。
  • 31、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
  • 山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
  • 32、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
  • 33、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。
  • 34、纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。

  • 35、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。
  • 36、对于要检查别人心灵的人,柏拉图要求他具备三样东西:知识仁慈胆量。
  • 37、我们要像海绵一样吸收有用的知识。加里宁
  • 38、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。
  • 39、如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。
  • 40、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。列宁
  • 41、情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。
  • 42、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。罗丹
  • 43、蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
  • 44、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

    我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
  • 45、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
  • 46、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。
  • 47、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。孔子
  • 48、谁游乐无度,谁没空学习。
  • 49、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。贝尔纳
  • 50、要解决问题,还须作系统的周密的调查工作和研究工作,这就是分析的过程。提出问题即矛盾的所在。
  • 51、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。
  • 52、读书有三到,谓心到,眼到,口到。朱熹
  • 53、尽信书,莫如无书。
  • 54、搓绳不能松劲,前进不能停顿。瞄准还不是射中,起跑还不算到达。

相关内容