不过如果孩子的性格就是比较随和，愿意和别人友好，愿意接受别人的领导，也没有什么不好，不能说她就是容易受人影响
2023-05-04 20:38:33
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- 1、这棵小树就是父亲在他心里种下的一个意识，让这个孩子自信起来。看见这一幕以后，这个孩子的生活态度就改变了。
- 2、现在的教育行业已经不单单是上课那么简单了，很多教育机构会从孩子的学习习惯入手，为孩子制定一个切合实际的学习计划，帮助孩子养成良好的学习习惯。别人的方法是系统的、专业的，家长基本都可以放心！
3、培养孩子的自信，既要给予孩子温暖和关爱，也要建立起规则和界限。
- 4、二是，孩子在好的群体的影响下，也会成为群体中的一员，形成好的习惯与强大的自律性，并受用终生。
- 5、培养孩子具有责任心的习惯孩子做作业时候，不许孩子随意撕本子，也不许孩子随意拿橡皮擦来擦，养成一个少撕本子不随意用橡皮擦的习惯。每当孩子做完作业，要求孩子把书、本子不能皱折合放，一定摆放整齐才放在书包里面。需要把所用的学习用具摆放整齐在文具盒里，准备好第二天所用的学习用具，特别是小学低段孩子要准备好铅笔等。
- 6、这个时候就牵扯到想给自由、还是想给限制了，因为人与人之间的想法和期待不同，故而如何让孩子变得更自信也在于大人如何看待这件事情，孩子刚开始的时候就跟一张白纸一样洁净，他们也是继承着想干什么就干什么的无忧无虑，而孩子是“我相信”、还是“我害怕”都跟后续的实践有关，所以如何让孩子变得更有自信这件事情，还是需要从生活的实事上开始影响。
- 7、作为爸爸妈妈，如果我们不能给孩子一点点其他的能力感，孩子普遍就会从游戏中去获得能力感，如果孩子多个方面的能力感都是特别强，那他在做事情时就会特别自信，我们平时家长要多多鼓励她，做得好的要多肯的她，夸奖她，好孩子是夸出来的，你肯定对孩子很重要，至少她认为我做得很好，我是最棒的。
- 8、制定一个科学合理的学习计划就是培养良好学习习惯的开始，有了一个适合孩子的学习计划，孩子就会按照这个计划上规定的时间进行相应的学习，慢慢地就能将这样的学习节奏转化为自己的身体本能，学习习惯也就慢慢养成了。
- 9、次数多了，孩子就容易把成功和失败归结到自己天赋上，一旦失败，孩子就认为自己不够聪明，能力不行，而不会想到是付出的努力不够。
- 10、可以培养自信心良好习惯可以让孩子养成了独立自主的行为性格，孩子懂得自己的事情自己做，而且这类型的孩子独立性比较强，做事能力也比较强，在同伴中表现会比较好，所以他们的自信心也就比较好
- 11、“奥，为什么一跟别人讲话，就紧张得不行呢？唉！……算了，还是不要讲了吧。”
- 12、她甚至鼓励做父母的故意犯些小错。
13、此时的你可以这样来邀请孩子，对他们说：“我确实需要你的帮助！”在动手实践中，孩子会体会到每一项任务都是需要付出努力才能完成的，这对他未来应对自己的工作起到了帮助。
- 14、这个时候就牵扯到想给自由、还是想给限制了，因为人与人之间的想法和期待不同，故而如何让孩子变得更自信也在于大人如何看待这件事情，孩子刚开始的时候就跟一张白纸一样洁净，他们也是继承着想干什么就干什么的无忧无虑，而孩子是“我相信”、还是“我害怕”都跟后续的实践有关，所以如何让孩子变得更有自信这件事情，还是需要从生活的实事上开始影响。
- 15、孩子遭遇挫折，用缓和的语气同他一起分析这次经历，下次就不会有同样的错误。重新鼓起他的自信心，尤其重要。
- 16、主题：如何培养孩子良好的学习习惯
- 17、我认为培养孩子一个好习惯的前提必须保证孩子是快乐的。让孩子高兴自愿的去学习是我们养育孩子的宗旨。因为人总是有趋善趋乐的趋势，总是向着自己喜欢的、有兴趣的、感觉好的方向走，孩子更是如此。反之，如果想依靠家长的威逼利诱让孩子长时间的保持一个好习惯，我觉得行不通。
- 18、第二就是挖掘孩子的优点，发现并培养孩子的特长，就是让孩子拥有一技之长。和其他孩子比起来有自己的优势，这样在与别的孩子交流时，孩子就会有底气。这一点需要家长多引导，看孩子对什么感兴趣，针对性的教导。自己的优势或许就是以后立足的根本，就是自己的底气。另外在培养特长的过程中，也可以锻炼孩子的自律，耐心和毅力，这对孩子性格的塑造也非常重要。
- 19、常用正方向的语言表达。
- 20、在爱的滋养下，宝宝的安全感一点点建立，逐步地去了解这个世界，对世界的陌生感慢慢的减弱，心理上的自信也一点点增强。这时候在保证孩子安全的情况下，放手让宝宝去摸、抓、咬。比如宝宝看到沙子，会爬到地上去咬，这时候让宝宝咬，觉得不舒服自然会吐掉。不要担心脏而阻止他，阻止一次宝宝信心就会被打击一次，下次就害怕尝试。让这种赞赏和肯定会让孩子分辨出，什么是对什么事错，最终内化到孩子的内心，形成自己的评价系统。
- 21、指导孩子养成多阅读的好习惯，不断扩展孩子的知识面。随着计算机和电视的迅速普及，现在的孩子对于网络、电视的依赖也越来越明显。众多教育专家都不约而同地指出电脑和电视提供的许多信息是不利于孩子的学习和成长的，多阅读有益的课外书籍才是积累知识的正确之道。阅读可以使孩子增长见识，体会到书中文字的魅力，引起孩子内心的共鸣，是一种使知识与精神双丰收的良好学习习惯。父母平时应该以身作则，尽量多读书看报，尽量不要在孩子作业时看电视和玩电脑，让孩子从小养成爱阅读的习惯。同时父母还应该多引导、督促孩子去阅读各种有益的课外书籍，
- 22、家长要教育孩子良好学习习惯的重要性
23、小男孩身体残疾，内心脆弱，容易自暴自弃。面对这种情况的孩子，鲁莽地告诉他要相信自己，要努力让小树苗长得最好，肯定无济于事，甚至适得其反。爸爸选择不一样的方式，在暗中帮助他，且非常谨慎小心。整个过程孩子没有尴尬，没有不适应，爸爸的这些行为，从此改变了小男孩的生命态度。
- 24、(4)按时作息，不磨磨蹭蹭的习惯。
- 25、家长和老师对自身存在的缺点是最难以觉察的，当你发现在孩子或者学生身上有哪些难以忍受的习惯，比如说脾气暴躁，死不认错，蛮不讲理，推诿责任，思想消极，言语刻薄等等，此刻反倒是首先要反观自己，因为这些习惯很可能是孩子或学生通过模仿你的行为模式，语言模式和思维模式学来的。当孩子遇见很多问题，家长或者是老师要通过发脾气来解决，一方面你确实在帮助孩子解决他目前的问题。但从另一个方面想，你是不是在给孩子示范，解决问题非要用这么暴躁的方法才行？
- 26、充分尊重孩子的选择
- 27、·给孩子提供更多可以和成年人相处的机会
- 28、这个问题真的不是一两句话能讲清楚，也不是一个模式都适合每个孩子，家长在这方面要尤其有耐心。
- 29、你知道吗？你这样跟孩子对话，只会增加孩子的负罪感，只会让孩子逐渐形成这样一种意识：为了博得妈妈一笑，为了让妈妈的辛苦没有白费，为了不让妈妈对我失望，我要好好学习，我要努力变得优秀，我要成为她眼中满意的自己...
- 30、这个问题我咨询过一些教育部门的领导和不少孩子已经长大的朋友，加上我个人的体会有这么几点:
- 31、于是父亲给这个小男孩买了一个他特别喜欢的礼物。
- 32、看有趣的新闻，学有用的教育
33、你给5岁的孩子安排了10岁孩子才能做到的事情，孩子是不可能完成这个任务的，那他就没有办法找到这种胜任感和掌控感，孩子怎么会建立起自信来？
- 34、(游戏)玩具、绘画、早教、儿歌、陪玩
- 35、培养孩子具有责任心的习惯孩子做作业时候，不许孩子随意撕本子，也不许孩子随意拿橡皮擦来擦，养成一个少撕本子不随意用橡皮擦的习惯。每当孩子做完作业，要求孩子把书、本子不能皱折合放，一定摆放整齐才放在书包里面。需要把所用的学习用具摆放整齐在文具盒里，准备好第二天所用的学习用具，特别是小学低段孩子要准备好铅笔等。
- 36、从发种子，到发礼物，爸爸肯定是策划好了的，他决心要帮助孩子建立起自信心。爸爸当众夸奖小男孩的树长得最好，暗示他能够成为植物学家，给了小男孩极大的成就感和自信心。小男孩逐渐从黑暗中走出来，逐渐能从他人的鼓励中收获自信和快乐。
- 37、首先归属感来自无条件的爱，因为一个人的能量来自于爱，来自于集体和群体的认可，来自于父母的信任和尊重。
- 38、家庭教育是排在第一位的，孩子生下来后所有的行为习惯都是在跟着父母学的，父母要树立起榜样，让孩子跟着自己养成自律的习惯，在一个拥有好习惯的家庭里，孩子的习惯养成也不容易走偏差。
- 39、所有教育行为，教育者定要随时警惕第一条：身教言传，谨记！谨记！
- 40、家庭教育是排在第一位的，孩子生下来后所有的行为习惯都是在跟着父母学的，父母要树立起榜样，让孩子跟着自己养成自律的习惯，在一个拥有好习惯的家庭里，孩子的习惯养成也不容易走偏差。
- 41、可如果引导孩子把不理想的成绩归因为努力不足等不稳定因素，孩子的自信心就不会受到影响。因为他有理由相信，如果下次再努力些，结果一定会更好。比如孩子考试失败后，父母可以引导孩子：是不是“掌握的方法不对”、“心态没有调整好”等可以通过努力取得进步或改善的因素，而避免归结于“脑子笨”，“老师不好”等不容易改变的原因。
- 42、要求学生养成每天记录作业题的好习惯一个学生每天如果能养成记下教师布置的作业并持之以恒地坚持下去，意味着这学生学会了对自己的行为负责，学生的人生也就有了一个良好的开端。学生的学习成绩优良也是情理之中的事情。例如：我朋友孩子上小学一年级起就给孩子买好记事本，告诉孩子记事本是用来专门记录教师交待的事情和教师布置的当天作业题的，要求孩子每天的记事本都有记载，不能有空隙，一开始我每天都会检查孩子记事本的记录情况，看孩子记得是否认真，还是没有记，坚持一段时间后，就改为不不定期地抽查一下。假如发现孩子没有记录的话，就取
43、因为自信会给孩子带去自我价值感：即孩子认为我有价值，我认为我自己是一个好孩子，我是有价值的，别人是爱我的，我是值得爱的。点滴自信心的积累，会逐渐让孩子在做任何事情的时候，都不会害怕，更有力量去做这种事情。所以，爸爸们要记得多表扬你家的小男孩哦。
- 44、培养孩子良好的学习习惯最好是在孩子上幼儿园至小学三年级以前。这个时候孩子的求知欲比较强，对什么都好奇，喜欢问“为什么”。这个时候的孩子开始慢慢有自我意识，且越来越强，他的兴趣爱好也越来越多，喜欢看电视，喜欢玩手机，喜欢做各种游戏等等，这个年龄段也正是培养孩子性格和良好习惯的时候，家长给他开了一个什么头，铺的什么路，他就按照这条路惯性走下去，刚开始的时候还需要家长帮助他们抑制各种诱惑，比如看电视、玩手机等，等孩子慢慢长大，自我意识增强，学习已经慢慢成为了习惯。
- 45、制定一个科学合理的学习计划就是培养良好学习习惯的开始，有了一个适合孩子的学习计划，孩子就会按照这个计划上规定的时间进行相应的学习，慢慢地就能将这样的学习节奏转化为自己的身体本能，学习习惯也就慢慢养成了。
- 46、(1)主动学习，独立思考的习惯；
- 47、父母要让孩子体验到，不管他表现得多不好，不管他学习成绩如何，父母对他永远有信心。让孩子从父母眼里，总能感觉到被爱、信任和鼓励。
- 48、父母都希望自己的宝贝自信，但人的自信并非遗传而来，而是后天培养的结果。宝贝是不是发自内心地喜欢自己、认同自己，对自己的生命是否有正确的评价，是否具备挑战困难与创造幸福的勇气，需要父母在点滴生活中用心培养、善加引导。会让他变得更加自信，父母要根据宝宝的特点，找到宝宝兴趣所在，并尽可能给宝宝提供便利的条件，让宝宝体验成功的快乐和喜悦；父母要多给孩子鼓励和表扬，不在言语上否定宝宝的行为，多给宝宝积极的心理暗示。
- 49、(2)学生的学习和做作业是否专心认真，其实跟做父母的有很大的关系。平时在家里，孩子在做作业的时候，家长尽量不要过度的关心孩子的情况，不要陪着孩子做作业或叫孩子帮忙做什么事情，让孩子安安静静地做作业，使孩子有一个高度集中自己思想的小天地，这样孩子的专心学习习惯也就逐渐养成了；当然，在孩子学习的时候更不能不闻不问，放任自流，要从整体去把控孩子，外松内紧。
- 50、比如告诉他虽然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于对自己相貌的不认可。
- 51、顺其自然，孩子方能活出他自己真真切切、舒舒服服的样子。有自己的主见和理想，不局限于父母的眼中、话里、思想里，不仅仅为负罪感而努力，这才是孩子合理的状态！
- 52、其次，关注细节的养成。许多家长在孩子犯了一些错误后，都没有去注意到这错误背后的细节原因，从而才导致了事件扩大。所以在孩子的行为习惯养成时，哪怕是一个小的方面，都要让孩子做好，细节决定成败。
53、其次，关注细节的养成。许多家长在孩子犯了一些错误后，都没有去注意到这错误背后的细节原因，从而才导致了事件扩大。所以在孩子的行为习惯养成时，哪怕是一个小的方面，都要让孩子做好，细节决定成败。
