有关毅力的故事能让孩子变的很懂事，比直接讲道理更能让孩子懂得，特别是通过看动画片，孩子既能学习知识，又能懂得道理。
2023-04-01 21:06:58
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- 1、低龄孩子的自信首先建立在他信的基础上，也就是来自父母或者他人的肯定、欣赏、鼓励。
- 2、家长应该配合老师培养孩子良好的学习习惯。专心致志比如在家就餐时，翻看手机，就该引导他放下，专心吃饭。做作业时也一样。先完成作业再干别的习惯在家做作业不要拖沓，不要到深夜作业还没做完耐心认真帮孩子完成背诵、辅导、签字。让孩子知道学习是主业，大人很重视
- 3、其实，西西妈妈面对的这个问题很常见。注意力不能持久是孩子成长发育中普遍会遇到的一个问题，也是每个家长都要面临的一道“坎”。通常来讲，出现以下这些情况6项以上，孩子在注意力方面就可能存在一些问题：
- 4、首先，父母在和孩子相处的过程中，不要总是去打断孩子说话、做事。
- 5、孩子需要的不是过度呵护，而是你相信他能做好这件事的放手和信任。
- 6、良好的学习习惯很多，先举几点：
- 7、从小抓起，循序渐进，逐步发展
8、N多妈妈问过我如何提高孩子注意力了，今天统一说一下。
- 9、XX在车上见到一位祖父没有坐位，积极明确提出让坐位给祖父，让我认为尤其骄傲，觉得XX是个特别有爱心，并且观查较为认真的孩子。
- 10、(1)在学期初加强学生课堂常规的训练，在学期初的几个星期宁可少学点知识，也要肯花时间培养学生认真听课的习惯。
- 11、孩子小的时候受周围环境的影响很大，在家里，父母的行为对孩子影响最大。所以想要孩子有一个好的学习习惯，父母就需要做榜样，长期地给孩子一种好的影响，由于孩子天天看到父母这么做，久了以后也会形成这样的好习惯。父母可以将工作的事情拿回家里来做，给孩子一种时刻认真刻苦的印象，不要在家里什么都不干，只是做些家务事、看电视、休息等等。
- 12、给孩子进行劝说，让孩子认识到注意力的重要性。如果孩子出现了注意力不集中，上课不会很好的听讲，从而影响到学习的成绩。让孩子注意到问题的重要性，孩子慢慢从心理上能够自我得到改善。进行注意力行为的训练，比如给孩子进行独木桥、拼图以及其他的游戏，让孩子养成注意力集中的好习惯。一般如果孩子表现有进步，家长要积极的进行表扬和鼓励，千万不要打击孩子的积极性。如果孩子稍微有点不太如意，家长也要时常的鼓励，千万不要简单粗暴地进行指责，否则孩子的注意力是很难得到培养的。一般给孩子训练要掌握一个原则，以鼓励为主，批评要适当的进
- 13、(4)按时作息，不磨磨蹭蹭的习惯。
- 14、许多孩子注意力不集中，主要与家庭环境有关。有的家长白天上班很累，晚上就喜欢看电视，而且声音很大，还有的家长喜欢把邻居、同事约在家里打麻将，这必然会影响孩子的注意力。
- 15、一个好习惯的养成需要一个醒悟——改变——反复——巩固——稳定的过程。所以，刚开始不要着急，要一点一滴地坚持，只要不动摇，朝着一个方向不停止，坚持行动(最好是连续性的)。就有了习惯的雏形，再一点点坚持，习惯就成熟了。因此，家长们应多一点耐心，要有反复“作战”的思想准备。
- 16、来源：人民教育、家庭教育之声
- 17、思维跳脱的孩子虽然注意力不集中，但表现出来的是活泼的状态。
18、这些训练方法对不同的谱系孩子会有不同效果，家长平时要注意观察孩子，对症下药，针对个别化情况及时变通，找到正确的解决办法，提高注意力，增强训练效果，帮助孩子更好的成长。
- 19、一旦为孩子制定了良好的学习计划，家长就一定要督促孩子严格按照学习计划来执行。比如早上几点起床读课文、背单词，晚上几点钟必须上床睡觉，效率高的时候一定要抓紧时间学习，放松的时候不要因为任务而放不开手脚。
- 20、我本身这么优秀了，我为了更优秀怎么办？有缺点我乐于改正的。
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- 22、陪伴孩子阅读：让孩子养成爱阅读的好习惯，我们的家长可以和孩子一起读他喜欢的书，这样孩子就会慢慢养成爱看书的好习惯。
- 23、这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力。
- 24、在孩子进行学习时一定要让孩子先将书桌上的其他东西清空，要保证书桌干净整洁，孩子读什么书就放什么书不要放无关的东西以免孩子在学习时分神。
- 25、(4)按时作息，不磨磨蹭蹭的习惯。
- 26、毛豆快2岁的时候，他爸告诉我：毛豆的注意力不集中。他玩捏豆子的游戏，没过多久就左晃右晃，眼神涣散。总过程不超过3分钟。
- 27、之所以有越来越多的家长和老师开始关注注意力的问题，原因在于，越来越多的研究证明，持久保持注意力的能力，对于孩子的学业成绩有着显著的影响。这一点，其实不难理解：持久的注意力意味着对于事情的专注度，在小学题目普遍不难的情况下，谁能够更加专心、细致，谁的成绩也就会相对更加出色一些。
28、每次提供的玩具或书不要多于2个。你孩子一个简洁、不混乱的环境。书一多，玩具一乱，再好注意力的孩子也抓瞎。
- 29、此外，一个人只有在自信的时候才愿意面对自身缺点并改正。这不难理解：
- 30、鼓励孩子提出问题。
- 31、并不是家长不能给孩子做这些事儿，而是要注意方式方法。真的觉得孩子辛苦，就让孩子放下学习，休息十分钟吃点东西；前往不能让孩子边吃边学，养成学习第万事第二的想法。有的孩子就养成了“学习成绩好，父母倒洗脚水算什么！”这样危险的想法，最终只会影响孩子的发展。
- 32、那关于如何培养孩子专注力这一块儿，我有三点建议，希望对大家有帮助：
- 33、家长和老师对自身存在的缺点是最难以觉察的，当你发现在孩子或者学生身上有哪些难以忍受的习惯，比如说脾气暴躁，死不认错，蛮不讲理，推诿责任，思想消极，言语刻薄等等，此刻反倒是首先要反观自己，因为这些习惯很可能是孩子或学生通过模仿你的行为模式，语言模式和思维模式学来的。当孩子遇见很多问题，家长或者是老师要通过发脾气来解决，一方面你确实在帮助孩子解决他目前的问题。但从另一个方面想，你是不是在给孩子示范，解决问题非要用这么暴躁的方法才行？
- 34、就是指凭借外形新奇、音乐聒噪，能够短暂吸引孩子注意力，但却无法引导孩子进行专注探索的玩具。
- 35、我本身这么优秀了，我为了更优秀怎么办？有缺点我乐于改正的。
- 36、良好习惯的养成，必须依靠学生多次反复的实践，并且对学生来说，应主要放在课堂上进行。小学低年级学生自制能力差，一些良好学习习惯易产生，也易消退，所以对他们要严格要求，反复训练，直到巩固为止。教师要有目的有计划的增强学生的学习意识，让学生在自主学习的过程中养成良好的学习习惯。但不能只讲要求，而应结合教学实际，精心备课，细心指导，反复训练，认真检查，严格督促，使良好习惯的养成融于课堂教学之中。同时在反复实践和强化训练中尤其要注意各科教师之间，教师与家长之间，班与班之间的密切配合，步调一致，否则会降低强化效果，影
- 37、有很多父母觉得孩子学习压力重，看着孩子挑灯夜读心里就难受，就想给孩子吃好养好。晚上孩子看书的时候给孩子准备夜宵、削好水果、打好洗脚水，其实这是对孩子的一种娇惯。
38、这个问题我咨询过一些教育部门的领导和不少孩子已经长大的朋友，加上我个人的体会有这么几点:
- 39、因此在这个阶段，妈咪给宝宝讲优美的小故事，或放动听的音乐，可以重复几遍，让宝宝产生熟悉感后，再更换新的内容
- 40、指导孩子养成多阅读的好习惯，不断扩展孩子的知识面。随着计算机和电视的迅速普及，现在的孩子对于网络、电视的依赖也越来越明显。众多教育专家都不约而同地指出电脑和电视提供的许多信息是不利于孩子的学习和成长的，多阅读有益的课外书籍才是积累知识的正确之道。阅读可以使孩子增长见识，体会到书中文字的魅力，引起孩子内心的共鸣，是一种使知识与精神双丰收的良好学习习惯。父母平时应该以身作则，尽量多读书看报，尽量不要在孩子作业时看电视和玩电脑，让孩子从小养成爱阅读的习惯。同时父母还应该多引导、督促孩子去阅读各种有益的课外书籍，
- 41、孩子们只要有想成为什么样的人的想法，这种想法就会成为他们学习的动机，坚定他们相信自己一定能行的自信心，激发他们实现梦想的热情
- 42、培养孩子良好的学习习惯陪伴计划，这个还是应该从这个计划对于孩子成长的重要性，还有家长尽可能挤出时间角度来写。
- 43、步骤一：把环境设置的简洁。远离电视，找安静的地方，桌面只摆一副拼图，其他东西全拿走。
- 44、因此在这个阶段，妈咪给宝宝讲优美的小故事，或放动听的音乐，可以重复几遍，让宝宝产生熟悉感后，再更换新的内容
- 45、要善于调动自己的兴趣。兴趣是我们干一件事情动力源泉。兴趣浓厚，做起事情来就会干劲十足；没有兴趣，做事就吊儿郎当，很难搞好。所以，要提高自己对某事某物的注意力，最好的一个办法就是寻找自己对这件事或这个物品的兴趣点，找准了兴趣点，沿着这个兴趣点走下去，相信你的注意力肯定会提高。
- 46、混合型，上午10点注意力水平最高，中午开始下降，下午3点又开始回升，晚7点左右出现第二个高峰。
- 47、【怎样培养孩子注意力】比如，美国小儿科协会出版的杂志《小儿科》近期发布的一篇针对数百位儿童所进行的研究显示，简单的大声朗读，就可以大幅提升孩子的专注力。在实验过程中，那些大声朗读的孩子，注意力会明显得到增强，并且这种影响可以持续一年以上。另外，一份来自伦敦大学学院的研究显示，古典音乐也可以帮助小孩子提升专注力，能够帮助孩子增强他们的自我约束能力。
48、孩子们只要有想成为什么样的人的想法，这种想法就会成为他们学习的动机，坚定他们相信自己一定能行的自信心，激发他们实现梦想的热情
- 49、如果你已经有了大体的方向，不妨让孩子二选比如“你想要黄色的裙子还是粉色的？”、“你想抹巧克力酱？还是想抹草莓酱？”
- 50、良好的学习习惯对学生知识水平的提高，具有重要的作用，它能促人向上，而且具有提高效率和学习质量的功效。根据小学生生理和心理及年龄特点，根据儿童学习活动的基本规律及儿童身心发展的规律，应着力培养专心致志、认真思考、知难而进、定时定量执行学习计划等学习习惯。
- 51、做孩子正面的榜样。对孩子的教育是一条漫长的路，而家长的榜样作用则是一条捷径。孩子天生具备模仿能力，即使孩子们不听父母的话，却很擅长模仿父母的行为，做孩子正面的榜样，不仅可以让孩子学会正确的行为，还能起到教育的作用。如果孩子的父母(主要照料者)面对事情畏畏缩缩，羞涩、不自信，甚至不敢尝试新鲜事物，那么一点一点，这些行为会很快投射在孩子身上。
- 52、从小培养学生做作业时独立思考的解题能力。
- 53、如果您想了解更多的相关知识
- 54、行为一旦变成习惯，就会成为人的一种需要，成为一种省时省事的自然力。习惯养的好，终身受益；习惯养得不好，终身受累。
- 55、一个好习惯的养成需要一个醒悟——改变——反复——巩固——稳定的过程。所以，刚开始不要着急，要一点一滴地坚持，只要不动摇，朝着一个方向不停止，坚持行动(最好是连续性的)。就有了习惯的雏形，再一点点坚持，习惯就成熟了。因此，家长们应多一点耐心，要有反复“作战”的思想准备。
