习惯是一条巨缆我们每天编结其中一根线,到最后我们最终无法弄断它。梅茵

  • 1、显而易见,骄傲与谦卑是恰恰相反的,可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。休谟
  • 2、按时完成老师布置的作业和自己选做的作业,认真思考、认真写、细致,对作业中出现的问题,认真寻找解决办法。做完作业后,要想出其主要特点和要点,才能收到举一反三的效果。功课不对,要及时改。
  • 3、习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。爱默生
  • 4、习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。艾门斯

  • 5、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。萨克雷
  • 自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。学习层次越高,自学的意义越重要,目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生,对考生的自学能力有较高的要求。
  • 6、自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。学习层次越高,自学的意义越重要,目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生,对考生的自学能力有较高的要求。
  • 7、【学习好习惯】⒐不做危险动作九个运动好习惯⒈每天运动一小时
  • 8、能够积极主动思考,有自己的独立见解,不盲目跟从他人的想法。
  • 9、能够用语言与人沟通,陈述自己的发现和结论。在小组交流时不影响其他小组。
  • 10、人喜爱习惯,因为造它的就是自己。忒壬斯
  • 11、吴康宁:“新劳动教育”中的“劳动”、理由和特征
  • 12、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
  • 13、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。英国作家萨克雷
  • 14、良好的习惯能改变我们的人生,一旦养成,便可终身受益。佚名

  • 15、学习是一个反复实践的过程。一定要注意练习—反馈—纠错这么一个过程。完善的反馈系统很重要。
  • 16、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
  • 17、即使美德穿着褴褛的衣裳,也应该受到尊敬。
  • 18、教育是什么?就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。叶圣陶
  • 19、习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者。威·詹姆斯
  • 任何事物都不及习惯那么神通广大。奥维德
  • 20、任何事物都不及习惯那么神通广大。奥维德
  • 21、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。——卢梭
  • 22、会使用文字编辑,表格制作等工具,进行分析,归纳,筛选和整合。
  • 23、只要能够掌握思想,养成正确的习惯,就可以掌握自己的命运,而且每个人都可以做到。拿破仑
  • 24、人们想的和做的对他们来说都是理所当然的,只有时间才能慢慢使人改变,而任何合乎理智的论据都不能使人改变对他显然有害的一下习惯。高尔基《与世隔绝》

  • 25、即使美德穿着褴褛的衣裳,也应该受到尊敬。
  • 26、习惯要靠习惯来征服。坎普滕的托马斯
  • 27、是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯。爱比克泰德
  • 28、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。
  • 29、生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。
  • 30、总以某种固定方式行事,人便能养成习惯。亚里士多德
  • 31、良好习惯乃是人在神经系统中存入的道德资本,这个资本不断在增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。乌申斯基
  • 32、行为养成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运!良好的学习习惯会影响孩子的一生,如何培养良好的学习习惯、提高学习自觉性对学生来说是非常重要的一堂课。
  • 33、学习习惯的养成是需要长期坚持的。如果从孩子幼儿时期,就有意识的进行培养和训练,在上学以后效果是很明显的。比方:每天固定时间的阅读,听故事,拼图,锻炼,写字等等,都会慢慢地渗透在日常生活中,逐渐就变成很自然的习惯了。而良好的学习习惯,会让孩子收益终生。我的意见是:越早进行这样的训练越好,孩子容易接受,家长还不会太累,大一些的孩子有意识会抗拒了,再改正要很费劲的。
  • 家长配合做语文生字和英语单词的听写。如果学校作业多,任务重,做不到每天听写,至少隔天听写一次。到周末时把本周学的单词做一次复习,学完一单元,给孩子找些试题做下单元册练习、巩固知识点。

    34、家长配合做语文生字和英语单词的听写。如果学校作业多,任务重,做不到每天听写,至少隔天听写一次。到周末时把本周学的单词做一次复习,学完一单元,给孩子找些试题做下单元册练习、巩固知识点。

  • 35、好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底
  • 36、对于一年级的孩子,最需要一个干净整洁的学习环境,并且养成尽早完成作业和自己检查的习惯。对于父母来说,能看到孩子累或者不开心的时候还能坚持这个要求不容易,所以培养良好学习习惯在于父母的坚持,但是良好的学习习惯对于孩子来说的是至关重要的,所以我们坚持吧
  • 37、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
  • 38、做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。亚里士多德
  • 39、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
  • 40、一个钉子挤掉另一个钉子,习惯要由习惯来取代。伊拉斯谟
  • 41、孩子的学习从有条理开始,建立了秩序感,就能逐步形成自觉学习的习惯。
  • 42、习惯形成性格,性格决定命运。约·凯恩斯
  • 43、知晓对错,好坏,是非,善恶。
  • 44、少成若天性,习惯成自然。孔子

  • 45、好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底
  • 46、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。
  • 47、能够根据自己的兴趣,自己动手进行小实验,小制作,小发明等。
  • 如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心,会直接影响到听讲的效果,如果在每节课前,学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”,那么上课的效率一定会大大提高。实际上,有相当多的学生认为,上课听不懂没有关系,反正有书,课下可以看书。抱有这种想法的学生,听课时往往不求甚解,或者稍遇听课障碍,就不想听了,结果浪费了上课的宝贵时间,增加了课下的学习负担,这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。
  • 48、如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心,会直接影响到听讲的效果,如果在每节课前,学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”,那么上课的效率一定会大大提高。实际上,有相当多的学生认为,上课听不懂没有关系,反正有书,课下可以看书。抱有这种想法的学生,听课时往往不求甚解,或者稍遇听课障碍,就不想听了,结果浪费了上课的宝贵时间,增加了课下的学习负担,这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。
  • 49、生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。
  • 50、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
  • 51、习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。马克·吐温
  • 52、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。
  • 53、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
  • 54、总以某种固定方式行事,人便能养成习惯。亚里士多德

  • 55、良好习惯乃是人在神经系统中存入的道德资本,这个资本不断在增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。乌申斯基
  • 56、如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。
相关内容