一双鞋,少了一只就不值钱,所以,另一半很重要。

  • 1、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。波莉亚
  • 2、要记住:只有那些不害怕困难,不躲避困难;反而前去迎接困难,以便克服和消灭困难的干部,才是好干部。真正的干部,只有在同困难作斗争中才能锻炼出来。斯大林
  • 3、通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。
  • 4、逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。爱默生
  • 5、要勇敢地面对困难,免得它在你准备好之前踢你一脚,叫你受不了。斯坦尼斯瓦夫
  • 站在巨人的肩上是为了超过巨人。
  • 6、站在巨人的肩上是为了超过巨人。
  • 7、吃得苦中苦,方为人上人。
  • 8、太阳虽有黑点,却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。

  • 9、困难和挫折也许是有好处的。这是一种锻炼,这是推动我继续前进的动力。冼星海
  • 10、一个人总是有些拂逆的遭遇才好,不然是会不知不觉地消沉下去的,人只怕自己倒,别人骂不倒。郭沫若
  • 11、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
  • 12、希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。
  • 13、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
  • 14、困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。契诃夫
  • 15、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 16、在要说一些事之前,有三件事要考虑:方法、地点、时间。萨迪
  • 17、在灾难而前不可屈服,而应更加勇敢地去正视它。维吉尔
  • 18、逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。爱默生

  • 19、在人的一生中,可能会遇到各种各样的困难和挫折,也就是大家常说的逆境。逆境不是愉快的,但逆境并不能因为我们不喜欢就不到来。我们应该充分利用逆境,抓紧时间学习。等逆境过后,见到自己的进步和收获,意义不同寻常。夏承寿
  • 20、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。
  • 人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事件,惧怕生命的危险和死亡,他就会什么也不能忍受的。卢梭
  • 21、人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事件,惧怕生命的危险和死亡,他就会什么也不能忍受的。卢梭
  • 22、苦难发展我们这种非凡的作用,不向暴风雨低头,灾难来了,也能处之泰然。巴尔扎克
  • 23、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆
  • 24、有理想的人能在逆境中看到希望,在黑境中看到光明。因为他人逆境只是过渡,黑暗也只是一时的过程。罗兰
  • 25、实行起来是有困难的,但是吸引着我的,正是这个困难本身。巴尔扎克
  • 26、苦难是人生的老师。巴尔扎克
  • 27、灾难是人的试金石。费雷查
  • 28、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基

  • 29、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
  • 30、困难是一个严厉的导师。贝克
  • 31、意志薄弱的人不可能真诚。拉罗什富科
  • 32、如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。
  • 33、我们结交朋友的方法,应该是给他人好处,而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。修昔底斯
  • 34、胸有凌云志,无高不可攀。
  • 35、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。
  • 学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
  • 36、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
  • 37、凡作事,自发端以迄成功,不论其间有何等之困难,均当竭力为之。管绿荫
  • 38、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基

  • 39、离开奋斗的沃壤,天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。
  • 40、伟大的工作,并不是用力量而是用耐心去完成的。约翰逊
  • 41、不经巨大的困难,不会有伟大的事业。伏尔泰
  • 42、只有登上山顶,才能看到那边的风光。
  • 43、如果把成才比作登天,自学便是成才的天梯。
  • 44、不要老叹息过去,它是不再回来的;要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。朗费罗
  • 45、没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。
  • 46、如果在这个世界上必须有苦难存在,那就让它存在吧。但总应该留下一线光明。至少留下一点希望的闪光,以促使人类中较高尚的部分,怀着希望,不停地奋斗,以减轻这种苦难。爱默生
  • 47、道足以忘物之得春,志足以一气之盛衰。苏轼
  • 48、如果在这个世界上必须有苦难存在,那就让它存在吧。但总应该留下一线光明。至少留下一点希望的闪光,以促使人类中较高尚的部分,怀着希望,不停地奋斗,以减轻这种苦难。爱默生

  • 49、从不为艰难岁月哀叹,从不为自己命运悲伤的人,的确是伟人。塞内加
  • 50、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 凡事在成熟之前,都是有苦味的。赛勒斯
  • 51、凡事在成熟之前,都是有苦味的。赛勒斯
  • 52、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。
  • 53、美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。
  • 54、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生
  • 55、开拓者走的是弯弯曲曲的路,而他留下的却是又直又宽的足迹。
  • 56、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。爱默生
  • 57、伟大的工作,并不是用力量而是用耐心去完成的。约翰逊
  • 58、必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢做,敢当。倘使想正视而不敢,此外还能成什么气候。鲁迅

  • 59、必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢做,敢当。倘使想正视而不敢,此外还能成什么气候。鲁迅
  • 60、在任何情况下,遭受的痛苦越深,随之而来的喜悦也就越大。奥古斯狄尼斯
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