做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。邓小平
2023-03-31 03:55:04
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- 1、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生
- 2、抬头望着天空，我微笑的张开双手坦然面对未来。
- 3、把意念深潜得下，何理不可得，把志气奋发动，何事不可做。吕坤
- 4、一个人能有多不正经，就能有多深情。——薛之谦
- 5、立志、工作、成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。--巴斯德
- 6、千万别迷恋网络游戏，有本事就玩好人生这场大游戏。
- 7、只要充满自信，就可以克服困难；只要有激情，就可以走向成功。
- 8、失败，发生在彻底的放弃之后。
9、你的幸福我来建筑，你的顽固我来让步，你的糊涂我来弥补。
- 10、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。蔡元培
- 11、立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山
- 12、以天下为己任
- 13、在听音乐时，要用自己的经验、印象和知识的积累去补充。高尔基
- 14、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功以不舍。——荀况
- 15、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢
- 16、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功以不舍。——荀况
- 17、战士自有战士的抱负：永远改造，从零出发；一切可耻的衰退，只能使人视若仇敌，踏成泥沙。——郭小川
- 18、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基
19、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。——《孟子》
- 20、学习的敌人是自我的满足，要想学习一点东西，必须从现在开始。
- 21、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚
- 22、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知
- 23、要找出时间来斟酌一下，一天中作了什么，是正号还是负号，如果是正号很好。如果是负号，那就采用办法。季米特洛夫
- 24、不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明
- 25、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知
- 26、只要充满自信，就可以克服困难；只要有激情，就可以走向成功。
- 27、那些最能干的人，往往是那些即使在最绝望的环境里，仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己，也振奋他人，不达成功，誓不休止。——安东尼·罗宾
- 28、谁有进取的意志，谁就干得成。——罗曼·罗兰
29、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
- 30、不瘦下来，怎么让前任后悔，让暗恋开口，让现任长脸。
- 31、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
- 32、不愤不启不悱不发。孔子
- 33、把意念深潜得下，何理不可得，把志气奋发动，何事不可做。吕坤
- 34、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
- 35、如果再也不能见到你，祝你早安，午安，晚安。——《楚门的世界》
- 36、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助
- 37、我们未必都有坚持下去的毅力，却可以品味在时间中坚持的味道。
- 38、水激石则鸣，人激志则宏。——秋瑾
39、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培根
- 40、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基
- 41、一个人，一座城，一点点的忘记所有。
- 42、心随朗月高，志与秋霜洁
- 43、是所有人的朋友，对谁也不是朋友。
- 44、强行者有志
- 45、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢
- 46、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
- 47、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。陶潜
- 48、持续做我喜欢的好事、善事和乐事。
49、一个人能有多不正经，就能有多深情。——薛之谦
- 50、我好久没有以小步紧跑去迎接一个人的那种快乐了。——木心《琼美卡随想录》
- 51、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
- 52、3 0、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。蔡元培
- 53、危机意识长存，创新发展决胜。
- 54、对不起，我不愿意与同事发生男女关系，上班时候见的是这些人，下班还是这些人，比结婚还惨。——亦舒《两个女人》
- 55、倘若你想达成目标，便得在心中描绘出目标达成后的景象;那么，梦想必会成真。——英国当代动机大师 理查丹尼
- 56、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。苏霍姆林斯基
