春天母亲又苏醒了，她哺育小草，呵护大树，孕育生命，温暖人间，使世界一片生机盎然。
2023-05-05 08:37:33
5236
1、部编版二年级下册课本、知识点、测试题
- 2、课文10《沙滩上的童话》微课、知识点、练习
- 3、第20课《蜘蛛开店》教学视频
- 4、为什么真心得不到回应，哪怕是一声嗯，也会满心欢喜吧。
- 5、在老师的讲课过程中，除了课本上的知识点，还会有很多延伸的知识，需要大家注意学习掌握。
- 6、一种心理影响，用言语、手势、表情等使人不加考虑地接受某种意见或做某件事，如催眠就是暗示作用。
- 7、蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久就来到。
- 8、句意：云朵在山顶是要下雨的征兆，云朵在半山腰则不会下雨。
- 9、一年级语文下册课堂笔记识字6古对今
- 10、课文21《青蛙卖泥塘》教学视频
11、(天然)的指南针(忠实)的向导
- 12、✍做笔记时写字要快，在记录的知识点较多时，字迹要求不要太高，自己能看清就行。
- 13、一年级语文下册课堂笔记识字6古对今
- 14、《要是你在野外迷了路》中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课内阅读的形式进行考查。
- 15、同步微课，点击标题查看
- 16、二年级下册必背课文音频听学版
- 17、(“写话”“我爱阅读”)
- 18、这是多么美好的礼物啊!
- 19、他应该被我吓跑了吧！
- 20、识字1《神州谣》微课、知识点、练习
21、口语交际《图书借阅公约》图文讲解
- 22、课文25《羿射九日》微课、知识点、练习
- 23、部编版二年级语文(下)看图写话指导(附范文全集)
- 24、【二年级下册语文园地6课堂笔记】第22课《小毛虫》教学视频
- 25、(经典小古文)微课视频第22课《郑人买履》
- 26、太阳光是由赤橙红绿青兰紫七色光组成的。植物吸收其中的六种光线，是用于植物体内的光合作用，吸收太阳光的能量，使水和二氧化碳合成碳水化合物，同时放出氧气。这是地不离上能够源源不断地生产地碳水化合物和氧气的重要过程。
- 27、一年级语文下册课堂笔记第4课四个太阳
- 28、单元复习同步练习测试题及答案
- 29、赏析：意思是指有志向的人，做事终究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠、勇往直前。
- 30、我的家乡在萧山。那里风景迷人，有风光秀丽的湘湖，有世界闻名的钱江潮，还有惊险刺激的杭州乐园。那里物产丰富，有香脆可口的萝卜干，有清香扑鼻的浙江龙井茶，还有酸酸甜甜的杜家杨梅。
31、生：变成大海后，又过了很多很多万年，这里又变成了高山，就是川川现在爬的这座山。
- 32、同步微课，点击标题查看
- 33、“世界因为好奇和有趣而存在，孩子因为好奇和有趣而成长。”希望同学们在阅读中收获，在提问中成长！
- 34、岭：右边是“令”，不是“今”。
- 35、课文10《沙滩上的童话》同步练习
- 36、古诗名句：接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。
- 37、一(条)彩虹一(盏)指路灯
- 38、“世界因为好奇和有趣而存在，孩子因为好奇和有趣而成长。”希望同学们在阅读中收获，在提问中成长！
- 39、《要是你在野外迷了路》中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课内阅读的形式进行考查。
- 40、其实像这样的化石还有很多很多，你还知道哪些？
41、“世界因为好奇和有趣而存在，孩子因为好奇和有趣而成长。”希望同学们在阅读中收获，在提问中成长！
- 42、课文10《沙滩上的童话》微课、知识点、练习
- 43、第三单元知识点练习及答案测试卷及答案
- 44、【二年级下册语文园地6课堂笔记】仔细——细心寻找——寻觅害羞——害臊
- 45、他对你是逢人说好，你为什么说他虚伪呢？
- 46、瞧瞧，他把自己的问题记录了下来，我们自由地读读吧！
- 47、古诗名句：接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。
- 48、这节课，我们就进入“我爱阅读”，读一篇与书有关的课文，一齐读课题——《最大的“书”》(多媒体出示课题)
- 49、浩瀚无际群星闪烁神秘莫测
- 50、《要是你在野外迷了路》中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课内阅读的形式进行考查。
51、4《邓小平爷爷植树》教学视频、知识点、练习
- 52、(快乐听写)统编语文二年级(下册)第6单元词语听写！
- 53、【二年级下册《语文园地六》课堂笔记】人教版二年级语文下册第十一课《难忘的泼水节》(多音字组词)鲜：xiān(鲜红、时鲜)xiǎn(鲜见、鲜为人知)度：dù(制度、度假)duó(揣度、度德量力)空：kōng(空洞、天空)kòng(空地、填空)乐：lè(快乐)yuè(音乐、乐曲)盛：shèng(茂盛、盛开)chéng(盛饭)
- 54、慈(cí)爱毕竟(jìng)一行(háng)
- 55、我看他做得挺不错的。你为什么老是吹毛求疵呢？
- 56、定居型的：有的结网，有的挖穴，有的筑巢，作为固定住所。如壁钱、类石蛛等。蜘蛛似乎懂礼貌，凡营独立生活者，个体之间都保持一定间隔距离，互不侵犯。
