要追求真理，认识真理，更要依赖真理，这是人性中的最高品德。培根
2023-03-24 00:52:35
2697
1、能克服困难的人，可使困难化为良机。丘吉尔
- 2、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉·詹姆士
- 3、火，只能把铁炼成钢，却无法把铁烧为灰烬。刘白羽
- 4、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
- 5、灾难是人的试金石。费雷查
- 6、科学的全部目的，就是有意识地取得大自然无代价的赋予青春的一切。屠格涅夫
- 7、苦难对我们，成了一种功课，一种教育，你好好的利用了这苦难，就是聪明。三毛
- 8、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。伏尔泰
- 9、困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。契诃夫
- 10、流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。歌德
11、任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。雨果
- 12、科学需要人的全部生命。巴甫洛夫
- 13、伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。约翰逊
- 14、科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。高尔基
- 15、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。卡耐基
- 16、在灾难而前不可屈服，而应更加勇敢地去正视它。维吉尔
- 17、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
- 18、痛苦是我们本质中所具备最深切的东西，以过痛苦与忍受的结合，而显得真切及神圣。哈兰
- 19、患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。苏格拉底
- 20、意志薄弱的人不可能真诚。拉罗什富科
21、必须对生活先有信心然后才能使生活永远延续下去。而所谓信心，就是希望。保罗·郎之万
- 22、横逆困穷，是锻炼豪杰的一副炉锤。能受其锻炼，则身心交益；不受其锻炼，则身心交损。洪应明
- 23、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
- 24、各种科学发现往往具有一个共同点，那就是勤奋和创新精神。钱三强
- 25、科学和艺术是一枚硬币的两面。李政道
- 26、科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。钱三强
- 27、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗
- 28、平富足的盛世徒然养成一批懦夫，困苦永远是坚强之母。莎士比亚
- 29、困难和挫折也许是有好处的。这是一种锻炼，这是推动我继续前进的动力。冼星海
- 30、艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为万人的利益服务。罗斯金
31、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯
- 32、雾气弥漫的清晨，并不意味着是一个阴霾的白天。累累的创伤，就是生命给你的最好的东西，因为在每个创伤上在都标示着前进的一步。罗曼·罗兰
- 33、向一切成功者和失败者学习思想方法。何祚庥
- 34、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
- 35、不幸是一所最好的大学。俄国别林斯基
- 36、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民
- 37、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看作目标，使它作为步骤而起作用。歌德
- 38、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
- 39、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
- 40、科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。布莱希特
41、科学技术是生产力，而且是第一生产力。邓**
- 42、世人缺乏的是毅力，而非气力。雨果
- 43、越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。贝多芬
- 44、火，只能把铁炼成钢，却无法把铁烧为灰烬。刘白羽
- 45、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。卡·冯·伯尔
- 46、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
- 47、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
- 48、科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。爱因斯坦
- 49、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
- 50、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。爱因斯坦
51、最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白
- 52、目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。吴玉章
