不同的信念,决定不同的命运!

  • 1、甘为学生进步的阶梯。
  • 2、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 3、待人退一步,爱人宽一寸,人生自然活得很快乐。

  • 4、要乐观,要积极,多笑,多照镜子。
  • 5、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
  • 爱校、爱生是我们职责。
  • 6、爱校、爱生是我们职责。
  • 7、教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
  • 8、对待学生微笑多一点,烦躁少一点;
  • 9、学生对教师依恋的唯一源泉,在于教师的慈和爱。
  • 10、成功者学习别人的经验,一般人学习自己的经验。
  • 11、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
  • 12、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。
  • 13、学生对教师依恋的唯一源泉,在于教师的慈和爱。

  • 14、热爱生活、积极生活,创造性地生活,成为生活的主人。
  • 15、放开你的手,让孩子去想,让孩子去说,让孩子去做。 座右铭之十三:
  • 16、凡事不要说我不会或不可能,因为你根本还没有去做!
  • 17、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;
  • 18、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;
  • 19、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!
  • 20、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
  • 21、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
  • 22、正是礁石的阻挡,才使浪花显得美丽。
  • 23、正是礁石的阻挡,才使浪花显得美丽。

  • 24、教师的威信建立在责任心上。
  • 25、让孩子在任何时候都充满自信。
  • 26、让孩子在任何时候都充满自信。
  • 27、让孩子在任何时候都充满自信。
  • 28、为成功找方法,不为失败找借口。
  • 29、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
  • 让孩子在任何时候都充满自信。
  • 30、让孩子在任何时候都充满自信。
  • 31、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 32、人的一生可以用血写,也可以用泪写,但绝不能用水写。
  • 33、爱校、爱生是我们职责。

  • 34、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
  • 35、人的一生可以用血写,也可以用泪写,但绝不能用水写。
  • 36、对待学生微笑多一点,烦躁少一点;
  • 37、放开你的手,让孩子去想,让孩子去说,让孩子去做。 座右铭之十三:
  • 38、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 39、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  • 40、待人退一步,爱人宽一寸,人生自然活得很快乐。
  • 41、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
  • 热爱生活、积极生活,创造性地生活,成为生活的主人。
  • 42、热爱生活、积极生活,创造性地生活,成为生活的主人。
  • 43、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

  • 44、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
  • 45、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
  • 46、放开你的手,让孩子去想,让孩子去说,让孩子去做。 座右铭之十三:
  • 47、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 48、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
  • 49、要乐观,要积极,多笑,多照镜子。
  • 50、我们要善于发现学生的亮点。
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