得到需要的,是福。

  • 1、人生是一段充满诱惑的路程,有风景,但更多的是荆棘。渴望远方之景,使你有更大的勇气前行,经历荆棘却更能磨练你的意志,使你更有能力前行。所以不必畏惧挫折和失败,以坦然的心境对待,以坚毅的品质前行,终究会到达人生的彼岸。
  • 2、()先看词的题目,词的题目是不同于诗的题目的,诗的题目一般概括的是诗的内容,词的题目则是词的格律。首词都按照一个固定格律写成,这个格律叫词牌。词牌所定的格律包括句数、每句的字数、押韵、平仄等等,写作时须严格遵守,不得随意违背;也因此,我们平时不叫写词,叫填词;词往往分段,但不叫段,叫“阙”或“片”。望海潮这个词牌名就是柳永开创的,取自钱塘江潮天下奇观之意。关于这首词的写作还有一个广为流传的故事:(讲述故事)
  • 3、女人,可以做自己的公主,但不要指望做全世界的公主。女人的经历可以沧桑,但女人的心态绝对不可以沧桑。女人因为有缺点才可爱。聪明的女人总会把自己的破绽暴露给男人。男人女人之间的较量,输家永远是女人。不是因为她不够聪明,仅仅是因为她更爱他。早安!

  • 4、师:说得不错,这是以景衬情,天空明亮是因为什么?
  • 5、我们知道读剧本最关键是要培养现场感。因此在品位语言一环,我首先用创设情境法,学生朗读(滚绣球),放映越剧片断。制造现场感,给同学身临其境的感觉。
  • (2)悬殊强大(强大到一个封建集团)弱小(弱小到一个人)
  • 6、(2)悬殊强大(强大到一个封建集团)弱小(弱小到一个人)
  • 7、女人优雅的气质大都来自后天的养成。有品位有素养的女人懂得如何享受生活,知道怎么去精心调理和装扮自己,她那举手投足间流露的优雅让人赏心悦目,成为大千世界中一道靓丽的风景。
  • 8、一个淡定的女人,一定是智慧的女人.她深知得与失、取与舍都是生活里固有的内容。她顿悟了执著是生命的需要,随缘才有人生的满足。
  • 9、一切的一切都已成定局。
  • 10、(1)本色语言不用典故可以吗?
  • 11、师:那说明杜小康原来是——恐慌的。(板书:恐慌)
  • 12、生:他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉……
  • 13、理解三个典故,是理解浪漫主义手法、解决教学重点的一把钥匙。主要运用启发加比较法,着重培养同学的求异思维,以往谈到三个典故都是说它表明冤情之大,使誓愿合理,但我要引导同学通过三个典故之间的横向纵向的比较,看到冤情古已有之,部分时代,地位,性别,同样蒙冤,理解深层社会内涵;典故中的人物都没有积极的反抗,也是对窦娥抗争精神的衬托,对作品主题的深化。增强学生自主发现、分析探究问题的能力。同时为下面理解浪漫主义手法奠基。

  • 14、看淡人生,以一种平静恬淡的态度去对待人生。 人生过半,当顺天命,不必对过去懊丧嗟叹,对未来斤斤计较。 不必为未知的命运背上沉重的行囊。 负重而行。
  • 15、你静默不语,双眸沉沉郁郁,我躲在静好的时光里,看岁月老去,徒留一场遗世的安逸和静谧。
  • 16、布置作业将本词与其他“赤壁诗”作比较
  • 17、雨过天晴时(47——50)
  • 18、选择具有代表性的曲词进行重点鉴赏。如(滚绣球)和高潮部分的曲词。
  • 漂亮安静地活着,从来都不是为了取悦谁。
  • 19、漂亮安静地活着,从来都不是为了取悦谁。
  • 20、后来我们在一个班里,形影不离,如影随形。一把伞下总有两个身影;一张桌上总有两张笑脸;一本书后总有两对明眸。我被批评了,你幽默的话语让我破泣为笑;我求你帮忙,你调侃的接受让我感动不已。真想对你说,和你在一起好开心。可我依然沉默。
  • 21、师:我们先说到达芦荡时杜小康和父亲的表现。
  • 22、任何去处,都是归宿。那么,别来找我,我亦不去寻你。守着剩下的流年,看一段岁月静好,现世安稳。
  • 23、布置作业将本词与其他“赤壁诗”作比较

  • 24、生风不见,风是黑的,衬托杜小康的恐惧。
  • 25、师:那说明杜小康原来是——恐慌的。(板书:恐慌)
  • 26、而今天,我不得不说......
  • 27、司马迁受宫刑,遵父命,在狱中完成“史家之绝唱,无韵之《离骚》”——《史记》。
  • 28、女人,买适合自己的衣服饰物。适合你的就是最好的,所以不必羡慕别人的行头。
  • 29、师:不是哭,而是喊叫。而这个时候,他却没有哭,如果这个时候他想对母亲说几句话,你觉得他会说些什么呢?
  • 30、不要等男人给你买礼物,想对自己好的时候,就自己去买。用起来会更舒心。
  • 31、生雨过天晴,找到鸭的高兴,成长的欣慰。师:从杜小康的心理感觉上写,用月亮、蓝天、明亮来写杜小康成长的快乐,太高兴了,于是觉得月亮是明亮的。
  • 师:大家看,环境的描写既能交代故事发生的背景,又能引出下文的情节,还能够衬托出人物形象。还有一处,好像很短小,被大家遗漏了,请大家关注一下第47段,读起来,预备起——
  • 32、师:大家看,环境的描写既能交代故事发生的背景,又能引出下文的情节,还能够衬托出人物形象。还有一处,好像很短小,被大家遗漏了,请大家关注一下第47段,读起来,预备起——
  • 33、人生莫过做好三件事:一是知道如何选择,找一条适合自己走的路,别左顾右盼,莫贪多求快,不要误入乱花迷了眼;二是明白如何坚持,好走的路上景色少,人稀的途中困苦多,勿随意盲从,忌一味跟风,坚守好这一刻,才能看到下一刻的风景;三是懂得如何放弃,属于你的终究有限,放弃繁星,你才能收获黎明。

  • 34、生大家看第29段,这里我可以从很多地方读出杜小康的孤独来。第“与这种孤独相比,杜小康退学后将自己关在红门里面产生的那点孤独,简直就算不得是孤独了。”这里,通过对比来表现杜小康此刻的孤独。第“他们能一连十多天遇不到一个人。”从这句话我们可以知道,他们几乎已经脱离了社会。没有人交流的日子肯定是充满了孤独。
  • 35、淡定是一种心境,跟修养有关。
  • 36、(2)悬殊强大(强大到一个封建集团)弱小(弱小到一个人)
  • 37、离开你怕寂寞面对你怕沉默。
  • 38、师:而现在杜小康已不再“小康”了,他成了什么?
  • 39、中年女人,既没有残红退尽,又有深刻的内涵;既充满智慧,又含而不露;知识丰富,思维敏捷。不会为自己的年龄而惊慌失措,更不会处处去抢风头,去故意显示自已的靓丽。她们就是蚌里的珍珠,每一次潮起潮落都是对她们的考验,每一次与沙的磨砺都是她们苦与痛的积累。经历人生的风风雨雨,她们瘦弱的肩膀抗得住整个世界。岁月的打磨,造就了中年女人的高雅气质和雍容的风度。她们可亲而不可近,她们虚心而不卑贱,她们富态而不骄矜。
  • 40、11《游褒禅山记》说课稿2则25
  • 41、淡定,不是看破红尘,不思进取,是经过岁月磨砺后的沉稳含蓄;淡定,不是不屑一切,不顾一切,是历经世事变迁后的从容淡薄。淡定的人,善待生命,沉稳而不缺少热情;淡定的人,处事不惊,安详而不缺乏快意。淡定的人生,历尽沧桑,却依然呈现随遇而安的美丽淡然。
  • 42、生:刚出发时杜小康比较胆怯,后来渐渐变得镇静起来。
  • 43、女人,愿你余生能静享孤独。一个灵魂高贵的女人一定是独立的,她不依靠男人的施舍,她会独立生活,把日子过得活色生香。

  • 44、我们曾如此渴望命运的波澜,到最后才发现,人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容。我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道,世界是自己的,与他人毫无关系。杨绛
  • 师:为什么是这个字先说出来呢?说明鸭下蛋这件事对他来说太重要了。他们只有卖了鸭蛋才能回到家;只有卖了鸭蛋才能继续上学。所以,看到鸭蛋先喊“蛋”,可见他内心的惊喜。他想让谁知道这件事呢?
  • 45、师:为什么是这个字先说出来呢?说明鸭下蛋这件事对他来说太重要了。他们只有卖了鸭蛋才能回到家;只有卖了鸭蛋才能继续上学。所以,看到鸭蛋先喊“蛋”,可见他内心的惊喜。他想让谁知道这件事呢?
  • 46、长恨此身非我有,何时忘却营营?夜阑风静縠纹平。小舟从此逝,江海寄余生。
  • 47、妈 妈,我知道,在您的心里:你的眼,将成为我的眼;你的路,将成为我的路;你的一切,将成为我的一切。可是,我却要告诉您:“我将远走,去寻找自己的春天!”
  • 48、离开你怕寂寞面对你怕沉默。
  • 49、师:为什么是这个字先说出来呢?说明鸭下蛋这件事对他来说太重要了。他们只有卖了鸭蛋才能回到家;只有卖了鸭蛋才能继续上学。所以,看到鸭蛋先喊“蛋”,可见他内心的惊喜。他想让谁知道这件事呢?
  • 50、师:片断一需要进一步赏析。请大家继续就片断一谈看法吧。
  • 51、师:你们从这段读出了什么?
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