认认真真做事,明明白白做人。

  • 1、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 2、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
  • 3、学生的需求,我们不懈的追求。
  • 4、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  • 5、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  • 用爱心启迪孩子的心灵,用**点燃孩子的智慧。
  • 6、用爱心启迪孩子的心灵,用**点燃孩子的智慧。
  • 7、怎样的老师造就了怎样的学生。
  • 8、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐;能够让学生学有所得,学有所用,是我的职责。
  • 9、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
  • 10、优秀父母,他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
  • 11、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:我也不会干这个。
  • 12、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
  • 13、以心灵滋润心灵,以人格影响人格。
  • 14、进学生心灵,追求诗意课堂,享受教育幸福。

  • 15、学生的需求,我们不懈的追求。
  • 16、人应该永远拥有两样东西方,一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。
  • 17、怎样的老师造就了怎样的学生。
  • 18、播下一种行为,收获一种习惯,养成一种习惯,收获一种人生。
  • 19、老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑,歌声和阳光。
  • 教师最大的幸福就是把一群群孩子,送往理想的彼岸。
  • 20、教师最大的幸福就是把一群群孩子,送往理想的彼岸。
  • 21、教师不应该只是照亮学生的蜡烛,更应该是点燃学生心灵的火柴。
  • 22、进学生心灵,追求诗意课堂,享受教育幸福。
  • 23、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 24、吾爱吾师,吾更爱真理;弟子不必不如师,师不必贤于弟子。

  • 25、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。
  • 26、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
  • 27、以人为本,是一切教育的出发点。
  • 28、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 29、选择了一份事业,就选择了一份追求,我们应当全身心地投入,去圆自己的一个梦。
  • 30、以人为本,是一切教育的出发点。
  • 31、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  • 32、播下一种行为,收获一种习惯,养成一种习惯,收获一种人生。
  • 33、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  • 眼中有孩子,心中有目标。

    34、眼中有孩子,心中有目标。

  • 35、努力把自己当成一个孩子。
  • 36、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
  • 37、凡是我的学生,就要把美德传给他们;凡是我所教的,就要教得透彻。
  • 38、一切为了孩子,为了孩子一切。
  • 39、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 40、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
  • 41、教师是心灵塑造的最佳工程师。
  • 42、外国语是人生战斗的一件武器。
  • 43、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的。教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。
  • 44、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!

  • 45、教育是从黑暗大光明的运动。
  • 46、教师最大的幸福就是把一群群孩子,送往理想的彼岸。
  • 47、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
  • 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 48、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 49、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学**。
  • 50、养成教育要从小事做起,学做真人。
  • 51、用爱心启迪孩子的心灵,用**点燃孩子的智慧。
  • 52、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
  • 53、心灵的沟通胜于知识传递。
  • 54、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

  • 55、爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。
  • 56、天下大事并作于细,天下难事并作于易。
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