尊重,让幼儿的心灵走向自由;激励,让生命积极互动;开放,让人人收获精彩。

  • 1、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
  • 2、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。
  • 3、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
  • 4、用心关注孩子,用心走进孩子,用心体会孩子。
  • 5、教育不是一种技术,教育是心灵的交流,是爱的结果。

    让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 6、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 7、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
  • 8、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
  • 9、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
  • 10、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
  • 11、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 12、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
  • 13、故事。让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
  • 14、我们用双手和爱心,珍视,呵护每一棵幼苗。
  • 15、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

  • 16、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
  • 17、让我和你们一起,共同分享,共同成长。
  • 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 18、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 19、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
  • 20、教育不是一种技术,教育是心灵的交流,是爱的结果。
  • 21、让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
  • 22、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
  • 23、太阳下最光辉的职业是教师。幼儿教师保育老师格言
  • 24、说老实话,干良心事。
  • 25、首先做研究者,其次才做管理者。

  • 26、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
  • 27、把爱带给每位学生。
  • 28、关爱童心欣赏童趣。
  • 29、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。
  • 我深知保育工作的重要性,对幼儿具有较强的职责心爱心,我喜欢孩子们,并深深的喜欢上这份职业,发奋成为一名优秀的保育员。
  • 30、我深知保育工作的重要性,对幼儿具有较强的职责心爱心,我喜欢孩子们,并深深的喜欢上这份职业,发奋成为一名优秀的保育员。
  • 31、差生身上应更多体现着老师的爱。
  • 32、在奉献中实现自我,在求真中完善自我,在创新中发展自我。
  • 33、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
  • 34、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
  • 35、教学相长",在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

  • 36、孩子的笑脸,家长的信任是我最大的幸福。
  • 37、童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。
  • 38、不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。
  • 39、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 40、工作着是美丽的,追求着是快乐的。
  • 41、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
  • 对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
  • 42、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
  • 43、不求尽善尽美,但求无愧于心!
  • 44、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹,但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
  • 45、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

  • 46、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
  • 47、让我和你们一起,共同分享,共同成长。
  • 48、热心对待工作,真心呵护幼儿。
  • 49、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 50、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
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