书犹药也,善读之可以医愚。刘向

  • 1、发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。
  • 2、生命是一种语言,它为我们转达了某种真理;如果以另一种方式学习它,我们将不能生存。叔本华

  • 3、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。
  • 4、夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。诸葛亮
  • 5、书是人类进步的阶梯。高尔基
  • 在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。捷连斯基
  • 6、在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。捷连斯基
  • 7、我们不仅要有**上文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。郭沫若
  • 8、重复是学习之母。狄更斯
  • 9、活着就要学习,学习不是为了活着。培根
  • 10、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。周恩来
  • 11、生命是一种语言,它为我们转达了某种真理;如果以另一种方式学习它,我们将不能生存。叔本华
  • 12、书籍是培植智慧的工具。

  • 13、业精于勤,荒于嬉。行成于思,毁于随。
  • 14、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 15、读书有三到,谓心到,眼到,口到。朱熹
  • 16、学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
  • 17、只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。小塞涅卡
  • 18、放弃谁都可以,千万不要放弃自己!
  • 19、人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。斯大林
  • 如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。高尔基
  • 20、如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。高尔基
  • 21、立身以立学为先,立学以读书为本。欧阳修
  • 22、读书破万卷,下笔如有神。杜甫

  • 23、少而好学,如曰出之阳;壮而好学,如曰中之光;老而好学,如炳烛之明。学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
  • 24、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
  • 25、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。韩愈
  • 26、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。普希金
  • 27、少而好学如日出之阳。
  • 28、成功,从失败的土壤中顽强生出。
  • 29、我们不仅要有**上文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。郭沫若
  • 30、好好学习,天天向上。毛泽东
  • 31、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。高尔基
  • 32、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌,对人家,“诲人不倦,我们应取这种态度。毛泽东

  • 33、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。韩愈
  • 我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
  • 34、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
  • 35、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
  • 36、学习,学习,再学习!学,然后知不足。列宁
  • 37、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁
  • 38、业精于勤,荒于嬉。行成于思,毁于随。
  • 39、只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。
  • 40、读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基
  • 41、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。周恩来
  • 42、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。

  • 43、同时赶两只兔,一只也捉不到。一回生,二回熟,三回过来当师傅。
  • 44、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根
  • 45、学如逆水行舟,不进则退。《增广贤文》
  • 46、古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。邓拓
  • 47、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。高尔基
  • 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
  • 48、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
  • 49、青年最主要的任务是学习。朱德
  • 50、如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。高尔基
  • 51、数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。
  • 52、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

  • 53、和书籍生活在一起,永远不会叹气。
  • 54、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
  • 55、书籍乃世人积累智慧之长明灯。
  • 56、性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。
  • 57、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。林格伦
相关内容