读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。读书百遍,其义自见。当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。总以某种固定方式行事,人便能养成习惯。当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友。读书破万卷,下笔如有神。加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。

  • 1、在国土沦丧、民族危亡的紧急关头,艾青,这位忠贞不渝的爱国诗人,不仅积极投身于抗日救亡运动的洪流中去,还用他如椽之笔倾诉自己对深重灾难的祖国的挚爱,用壮丽的诗篇为中国人民抗击日本侵略者吹响了战斗的号角。
  • 2、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

  • 3、-朱喜适合小学生读书格言读书对于智慧,就像体操对于身体一样。
  • 4、——莱文对于有文化的人,读书是高尚的享受。
  • 5、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。高尔基
  • 世界读书日,一个字里有一个世界,细细品味,你会发现读书其乐无穷。
  • 6、世界读书日,一个字里有一个世界,细细品味,你会发现读书其乐无穷。
  • 7、——培根每一本书是一级小阶梯,我每爬上一级,就更脱离畜生而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱书籍——高尔基人是活的,书是死的。
  • 8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。陶行知
  • 9、通过阅读英文报刊可以增加词汇量而且印象也会很深刻对四六级很有好处另外一个就是加快阅读速度学会一些有用的短语、俚语。
  • 10、丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。
  • 11、——诸葛亮读书破万卷,下笔如有神。
  • 12、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。(前苏联)苏霍姆林斯基

  • 13、未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。雨果
  • 14、重要的并不在有多长,而是在有多好。
  • 15、科学技术是生产力,而且是第一生产力。邓**
  • 16、凶暴蛮横,不顾一切。
  • 17、——苏霍姆林斯基落日无边江不尽,此身此日更须忙。
  • 18、我辜负了你对我的信任,现在我很自责很后悔。
  • 19、——罗素一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。
  • 向一切成功者和失败者学习思想方法。何祚庥
  • 20、向一切成功者和失败者学习思想方法。何祚庥
  • 21、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。席勒
  • 22、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样书是逆境中的慰藉。

  • 23、Allknowledge,understandtheevenask。
  • 24、想想苏轼在一生的流放中,不仅经历了肉体上的鞭挞、精神上的污蔑、物质上的匮乏、灵魂上的寂寞,但他留给后世的却是难以媲美的成就。
  • 25、时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。
  • 26、(元)许名奎读书不知味,不如束高阁。
  • 27、我辜负了你对我的信任,现在我很自责很后悔。
  • 28、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。(前苏联)苏霍姆林斯基
  • 29、——诸葛亮读书破万卷,下笔如有神。
  • 30、凡事都要脚踏实地去作,不驰于空想,不骜于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明;以此态度作事,则功业可就。李大钊
  • 31、(汉书)前事不忘,后事之师。
  • 32、然一辞犹异口同声。

  • 33、西风乍紧,犹听莺啼。
  • ——谚语一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。
  • 34、——谚语一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。
  • 35、如果你要成功,你应该朝新的道路前进,不要跟随被踩烂了的成功之路。约翰D洛克菲勒
  • 36、论万世,不论一生。
  • 37、——弗莱格愚昧从来没有给人带来幸福。
  • 38、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 39、——郑耕老Learningisthefirstthingtoestablishone'slife,andreadingisthefoundationoflearning.贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。
  • 40、你若不投葡萄入榨,它就不能变成酒。
  • 41、帮助读者了解英文新闻报道的类型,文章的结构、写作特点、报刊词汇以及有关的各种知识本书从大量英文报刊中精选出许多生动的实例帮助读者了解英文新闻报道的类型,文章的结构。
  • 42、经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。高尔基

  • 43、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 44、一个喜欢读书的人,品格不会坏到哪去。
  • 45、强中更有强中手,莫向人前自夸口。
  • 46、不登高山,不知天之高也;不临深谷,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。荀况
  • 47、后来我深深体会到,大学生的活动实际上是很重要的。
  • ——胡居仁书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。
  • 48、——胡居仁书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。
  • 49、林徽因说过:“真正的淡定,不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。
  • 50、(元)许名奎读书不知味,不如束高阁。
  • 51、任何时候,我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。马克思
  • 52、Allknowledge,understandtheevenask。

  • 53、(汉书)前事不忘,后事之师。
  • 54、真正的科学精神,是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果,是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障,我们就可以放心大胆地去做,不会自掘妄自尊大的陷阱。李四光
  • 55、教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。佚名
  • 56、执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。
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