年轻时的她容貌里仍旧看得出几分稚嫩,但现在的她,眉宇神韵间都是迷人的光彩,与沉稳大气的大家风范。

  • 1、科学家的成要是全人类的财产,而科学是最无私的领域。高尔基
  • 2、我的唯一梦想,就是不想上学啊!
  • 3、与书本为友,与大师对话。
  • 4、科学,劳动,实际工作?才能够使我们病态的,放荡的青年清醒过来。冈察洛夫
  • 5、知是一种快乐,好奇心知识的萌芽。培根
  • ——赫尔岑人离开了书,如同离开空气一样不能生活。
  • 6、——赫尔岑人离开了书,如同离开空气一样不能生活。
  • 7、读过一本好书,像交了一个益友。藏克家
  • 8、学习从来无捷径,循序渐进登**。高永祚
  • 9、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。赞科夫

  • 10、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。笛卡儿
  • 11、无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专《韬奋文集》
  • 12、--巴金人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
  • 13、对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路。-郎加明
  • 14、形成天才的决定因素应该是勤奋郭沫若
  • 15、形成天才的决定因素应该是勤奋郭沫若
  • 16、——杜甫爱读书的名言我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。
  • 17、我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。达尔文
  • 18、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。赫尔岑
  • 现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。罗蒙诺索夫

    19、现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。罗蒙诺索夫

  • 20、一个星期总有那么七八天不想上学!
  • 21、——巴甫洛夫长一智。
  • 22、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇只能给那些有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。华罗庚
  • 23、——马克思书籍是人类思想的宝库。
  • 24、一个星期,总有那么,五六天不想上课。
  • 25、不知不觉,又要踏上开学这条不归路了。
  • 26、没有创新,就不可能有合理的,尤其是有效的管理。阿法纳西耶夫
  • 27、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。蔡元培
  • 28、很多人或许会说没有时间吗,其实只要想阅读心能够静下来就不会没有时间,时间都是挤出来的。
  • 29、当我们独处的时候,享受读书的乐趣。

  • 30、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。吴晗
  • 31、做人,做中国人,做现代中国人。陈鹤琴
  • 书是人类进步的阶梯。高尔基
  • 32、书是人类进步的阶梯。高尔基
  • 33、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。(前苏联)苏霍姆林斯基
  • 34、读过一本好书,像交了一个益友。藏克家
  • 35、但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧。
  • 36、书香与梦想齐飞,阅读与人生相伴。
  • 37、我把科学的广阔园地,看作是一个广大的原野,其中散布着一些黑暗的地方和一些光明的地方。我们的工作的目的,应该是或者扩大光明地方的界限,或者在原野中增加光亮的中心。狄德罗
  • 38、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 39、如江姐所说,毒刑拷打是太小太小的考验,竹签子是竹子做的,共产党员的革命意志是钢铁炼成的!刘思扬、江姐、齐晓轩、余新江、许云峰、李敬原……,正是有了这些许许多多的革命先烈们用鲜血换来的一点一滴,才使我们现在快乐、幸福,他们是当之无愧的民族英雄!读了《红岩》,让我明白了革命先烈们用了多么大的牺牲才换来了我们今天的幸福生活,我们要珍惜现在的美好时光,勇敢坚强、努力学习,以革命先烈为榜样,使自己成为一个坚强英勇、有文化、有素养的人。

  • 40、了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。麦考利
  • 41、学如逆水行舟,不进则退。《增广贤文》
  • 42、收获最大的就是,书给了我努力生活的勇气。
  • 43、——奥斯特洛夫斯基书痴者文必工,艺痴者技必良。
  • 44、《离奇死亡大百科》:作者花了十年以上,统计各种死法,发现美国人死起来真不挑时间不挑地方,笑死、打嗝死、接吻死、口臭死等等。
  • 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。(前苏联)苏霍姆林斯基
  • 45、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。(前苏联)苏霍姆林斯基
  • 46、没有一个大学,是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实,更能包罗万象的了。高尔基
  • 47、读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。克尼雅日宁
  • 48、我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。达尔文
  • 49、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。蔡元培

  • 50、——富兰克林对于有文化的人,读书是高尚的享受。
  • 51、——周恩来读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
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