蠢鱼尔何如，终日食糟粕。
2023-04-04 15:39:53
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- 1、许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
- 2、读过一本好书，像交了一个益友。藏克家
3、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
- 4、什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔赛跑》等等，我总是百听不厌。
- 5、读书破万卷，下笔如有神。
- 6、”“世界上最重要的一些东西，都不是劳动可以创造出来的。
- 7、《华严经》卷二十三，兜率宫中偈赞品若修行者离贪瞋痴而求如空，当知是人未善修行，不得名为修行之者。
- 8、首先《培根随笔》的文章篇幅短小，标题明快。
- 9、运用一分知识，需要十分积累。伊朗
- 10、——莎士比亚书是音符，谈话才是歌。
- 11、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。孟子
- 12、应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。高尔基
13、不积小流，无以成江海。
- 14、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。利希顿堡
- 15、——杜甫我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门。
- 16、你是独一无二的，走你的路，做你自己。
- 17、——《论语》爱学出勤奋，勤奋出天才。
- 18、应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。高尔基
- 19、——高尔基风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。
- 20、——（中国作家）徐悉庸能给你身心利益的人，未必就算朋友。
- 21、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东
- 22、不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。
23、科学，劳动，实际工作？才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。冈察洛夫
- 24、书是填补精神空虚的方块。
- 25、培根随笔读书笔记1000字：美培根是英国杰出的哲学gayasian家汽车年检灭火器和文学家，他1561出生在伦敦一个官僚家庭。
- 26、科学的种子，是为了人民的收获而生长的。门捷列夫
- 27、——莫耶世界上最可宝贵的就是“今”，最容易丧失的也是“今”因为他最容易丧失，所以更觉得他宝贵。
- 28、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，积累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅
- 29、创新是科学房屋的生命力。阿西莫夫
- 30、交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。《格言联璧》
- 31、书，获之为胜，弃之为殇。
- 32、知识就是力量。培根
33、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇只能给那些有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。华罗庚
- 34、究竟该读哪些书？若想了解这点，那至少得读上15000本才行。
- 35、——（中国作家）徐悉庸能给你身心利益的人，未必就算朋友。
- 36、爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。张志新
- 37、学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。巴甫洛夫
- 38、——爱默生我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
- 39、日本学校的一个特征是，“教的课程”组织得十分细致周密，而“学的课程”的设计却十分薄弱。
- 40、第地二个就是当你想放弃的时候，请回头再照着第一个秘诀去做：坚持到底，永远放弃。
- 41、交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。《格言联璧》
- 42、胸无大志，枉活一世。
43、——歌德不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
- 44、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。狄德罗
- 45、——茨威格在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
- 46、——孔子读书如行路，历险毋惶恐。
- 47、——顾颉刚善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。
- 48、创新是科学房屋的生命力。阿西莫夫
- 49、没有疑问，哲学与科学在许多方面是互相促进的。罗蒙诺索夫
- 50、学在苦中求，艺在勤中练。
- 51、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培
- 52、——拉封丹(.lz)两性朋友，关系一旦转化爱情，最是两全其美。
53、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。（前苏联）苏霍姆林斯基
- 54、、君子坦荡荡，小人常戚戚。
- 55、学习本无底，前进莫徬徨。报摘
- 56、这是伟大的教育家苏霍姆林斯基留给我们教师的宝贵财富。
- 57、——威尔逊书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础——茨威格书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。
