社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。毛泽东
2023-04-23 18:39:59
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- 1、春天的意志和暖流正在逐渐地驱走寒冬。纪德
2、国家用人，当以德为本，才艺为末。
- 3、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。
- 4、高雅的品味，崇高的道德标准，向社会大众负责及不施压力威胁的态度这些事让你终有所获。
- 5、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
- 6、道德活动既受**长官支配，又受良心的制约。
- 7、芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。
- 8、春天之所以充满活力，是因为饮到了雪花的乳汁。佚名
- 9、人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。
- 10、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。田本娜
- 11、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。
12、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德·泰勒
- 13、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
- 14、厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。
- 15、你埋怨解冻后的泥泞，你就不懂得春天。佚名
- 16、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。
- 17、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
- 18、道德是永存的，而财富每天在更换主人。
- 19、最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。**最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白
- 20、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
- 21、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。
22、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。爱因斯坦
- 23、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
- 24、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
- 25、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯基
- 26、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
- 27、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。郭沫若
- 28、知识不象春天的花和秋天的果，举手就可以摘下来。获得知识的钥匙只有一个，那就是勤奋。佚名
- 29、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
- 30、春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不能收割，冬天就不能品嚐。海德
- 31、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
32、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫
- 33、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。
- 34、小草也有点缀春天的价值。佚名
- 35、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。
- 36、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
- 37、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
- 38、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
- 39、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
- 40、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。
- 41、劳动却是产生一切力量一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。
42、冬天已经到来，春天还会远吗？雪莱
- 43、我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人。我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。
- 44、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
- 45、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
- 46、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。
- 47、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
- 48、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗
- 49、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。田本娜
- 50、即使不考虑道德因素，不诚实的广告也被证实无利可图。
- 51、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
52、谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。
- 53、知识不像春天的花和秋天的果，举手就可以摘下来。获得知识的钥匙只有一个，那就是勤奋。佚名
- 54、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。毛泽东
- 55、有学问无道德，如恶汉；有道德无学问，如鄙夫。
- 56、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
