ReviseUnit4–Unit6
2023-03-02 06:54:55
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- 1、能演唱英文歌曲30—40首(含一级要求)：
- 2、把练习题当做一些有趣的游戏，陪学生一起解决；比较相似的单词(如foot、food)就做出鲜明的对比(比如buysomefood不要写成买一些脚)，常和学生沟通，走进学生的心，尽量做一个严格和蔼的教师
- 3、学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动;
- 4、四年级的学生都经过了一年的三年级教材的学习，对英语有着较浓厚的学习兴趣，他们即将学习四年级教材。大部分学生已经具备听、说、认、读等能力。但部分学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱，对于三年级的教材他们掌握还不是很牢。并且四年级的教材对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能，所以本学期我们对于四年级教材的教学进度会根据学生的具体情况减慢。始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
- 5、知道名词有单复数形式；
- 6、郭家政戚静雯郑翔叶俊雄朱勇超侯俊毅
- 7、文化意识二级目标
8、四年级的学生都经过了一年的三年级教材的学习，对英语有着较浓厚的学习兴趣，他们即将学习四年级教材。大部分学生已经具备听、说、认、读等能力。但部分学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱，对于三年级的教材他们掌握还不是很牢。并且四年级的教材对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能，所以本学期我们对于四年级教材的教学进度会根据学生的具体情况减慢。始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
- 9、进一步培养学生良好的学习习惯,教会学生如何去学英语。让学生充分利用“五本”进行学习。
- 10、总之，本学期我们将进一步发挥自己的潜能，在不断的实践和学习当中提高自己的水平。但是我们坚信我们的努力和协作能够使我们虽然上学期的进步的基础上实现我们本学期的目标。英语培优工作计划13为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据五年级学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优补差措施，制定培优补差计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。
- 11、水平二体育教学计划目的：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。
- 12、加强交流，了解学困生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。
- 13、定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。
- 14、在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。
- 15、四年级语文下册教学工作总结
- 16、采用灵活多样的教学形式和教法
- 17、进一步培养学生良好的学习习惯,教会学生如何去学英语。让学生充分利用“五本”进行学习。
18、【小学五年级英语教学计划】教师准备卡片
- 19、３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。
- 20、学生互助，采用“一帮一”的方法，让差生能有所提高。
- 21、养成良好的听英语、读英语、说英语、写英语的习惯。
- 22、Recycle1及中考复习
- 23、UnitA,3课时
- 24、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
- 25、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总而言之，注意所用的语言略高于学生现有水平。
- 26、对自己班级的优等生与后进生的确定要谨慎，特别是潜力较大的学生，应安排重点辅导。
- 27、趣味故事教学。分层教学。针对不同水平的学生的能力提出理解故事、会将故事、表演故事等不同要求。
28、Let’stalk部分依旧是一个浓缩了的情景会话，目标句型突出。为给学生提供灵活运用语言的机会，这一部分提供了可供替换的内容。
- 29、根据学生的个体差异，安排不同的作业。
- 30、学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动;
- 31、建议每天至少阅读一篇英语课外读物。阅读时以掌握文章大意和段落大意为主。可以找到每一段的主旨句或者自己总结每段的主旨，将文章里表达逻辑关系的单词划出来。
- 32、应该利用课余时间，多学习专业知识，不断充实自己。
- 33、2018年小学四年级语文下册教学工作计划范文
- 34、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的这份有意义的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能够盛开绚丽的花朵。小学英语教师教学工作总结 篇3本学期，我担任二年级以及四年级的英语教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际情况，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为
- 35、养成良好的英语书写习惯。
- 36、培优方面：对那些学习习惯较好，能认真听讲、思维活跃、勤学好问，善于发现解决问题的关键，对知识的应用能力较强；课堂积极发言，课后及时复习;基本上掌握了初步的英语学习的学习方法和学习技巧的学习优秀的学生采取以下方法：
- 37、围绕提高均分、合格率和优秀率的目标，制定切实可行的培优和辅差计划，严格按计划实施，注重过程，注重效率，注重效果。争取做到“顾两头，抓中间”。每一位教师具体分析每一个目标学生的实际情况，稳定优生人数，狠抓中间段。在上学期的基础上，继续进行集体培优。把优生集中在一起定时定点进行。让优生有动力同时也有竞争的感觉。争取把优生比例扩大。组内每个老师利用下午五点半到六点时段对本班基础差生进行个别辅导。挖掘潜力，查找弱项，有针对性的进行补差工作。争取缩小差生范围。
38、点击上方蓝字关注我们！
- 39、知道英语国家中最常见的饮料和食品的名称；
- 40、Let’stalk部分依旧是一个浓缩了的情景会话，目标句型突出。为给学生提供灵活运用语言的机会，这一部分提供了可供替换的内容。
- 41、【小学五年级英语教学计划】能完成6个自我评价活动；
- 42、补差内容：能按四会要求掌握所学的30个单词。
- 43、逐渐形成学习英语的兴趣和爱好，形成在动态真实环境中使用英语进行活动的积极性。
- 44、补差预期效果：使学生端正学习英语的态度，提高英语的学习兴趣，让他们能力多学些知识，争取现有的基础上有不同程度的提高。英语培优工作计划12指导思想：
- 45、让学困生树立学习的自信，克服自卑的心理；
- 46、最后，挤出时间，关注同学学习的心理。无论是学优生还是学差生，他们在学习的过程中都回多多少少存在一些心理问题，这难免会影响同学学习的效率，从而出现学习下降的现象。
- 47、能在完成某个任务(如涂色，小制作)的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。
48、努力培养他们的英语学习方法。
- 49、对不懂的知识不理睬，对知识的运用较差。
- 50、(必备)小学英语教师教学工作总结四篇
- 51、本年级共有学生76人，从学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。
