遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。朱清时

  • 1、勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。拿破仑
  • 2、一些陈旧的、不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法、新的理论,来解决我们的问题。李四光
  • 3、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯
  • 4、道德教育成功的“秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基

  • 5、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。罗曼·罗兰
  • 培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。叶圣陶
  • 6、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。叶圣陶
  • 7、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱,学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏拉格底
  • 8、退休以后周游世界是我的生活理想。李彦宏
  • 9、一两重的真诚,其值等于一吨重的聪明。德国谚语
  • 10、若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。卢照龄
  • 11、立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。张孝详
  • 12、失去信用是一个人的最大损失。约·克拉克
  • 13、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击,也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。裴多菲
  • 14、人类最不道德订户,是不诚实与懦弱。高尔基

  • 15、欺人只能一时,而诚实却是长久之策。约翰雷
  • 16、在克服恶习上,迟做总比不做强。利德益特
  • 17、青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。夸美纽斯
  • 18、虚妄的欲望会将切实的理想打得粉碎。印度
  • 19、一些陈旧的、不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法、新的理论,来解决我们的问题。李四光
  • 生活没有目标就像航海没有指南针。大仲马
  • 20、生活没有目标就像航海没有指南针。大仲马
  • 21、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。斯宾诺莎
  • 22、在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值。巴甫洛夫
  • 23、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。凯洛夫
  • 24、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯

  • 25、始终不渝地忠实于自己和别人,就能具备最伟大才华的最高贵品质。歌德
  • 26、正直是为人最良之品性,且为处世之最良法,与人交接,一以正直为本旨。正直二字,实为信用之基。管绿荫
  • 27、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。华罗庚
  • 28、唯天下至诚,方能经纶天下之大经,立天下之大本。中庸
  • 29、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 30、如果工作是一种乐趣,人生就是天堂!歌德
  • 31、近代科学的目标是什么?就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换,这科学目标,蕲求真理也就是科学的精神,是永远不改变的。竺可桢
  • 32、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。庄周
  • 33、如果要别人诚信,首先要自己要诚信。莎士比亚
  • 当信用消失的时候,**就没有了生命。法国

    34、当信用消失的时候,**就没有了生命。法国

  • 35、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教。陶行知
  • 36、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?孔子
  • 37、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。卢梭
  • 38、真诚是处世行事的最好方法。怀特
  • 39、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。贝多芬
  • 40、一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。莫里哀
  • 41、你憎恨被别人欺骗吗?那就不要去欺骗别人。克里索斯托
  • 42、朝阳和落日相比,人们更赞美前者。恰普曼
  • 43、你要追求工作,别让工作追求你。富兰克林
  • 44、失去信用等于碎了的镜子,不可能修复。德国

  • 45、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
  • 46、如果工作是一种乐趣,人生就是天堂!歌德
  • 47、诚实人说的话,像他的抵押品那样可靠。塞万提斯
  • 对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。冯玉祥
  • 48、对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。冯玉祥
  • 49、诚实的人从来讨厌虚伪的人,而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。斯宾诺莎
  • 50、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。孟子
  • 51、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。华罗庚
  • 52、唯天下至诚,方能经纶天下之大经,立天下之大本。中庸
  • 53、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
  • 54、经常用诚信的尺子丈量自己,坚持以诚信的言行对待别人。佚名

  • 55、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。伏尼契
  • 56、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
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