独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。贝弗里奇

    1、生命是个过程,死亡只是必然的结果,但轨迹是自己的色彩和温度,既然不可避免,那么就更无所畏惧。

  • 2、我们所谓原则问题也就是按照事物的一般发展法则作为我们观察问题处理问题的方法问题刘少奇
  • 3、帮助别人解决困难和痛苦是人生最大的幸福和快乐。
  • 4、百年轮回千年等,他世不做陌路人。物事人非性已改,依旧不泯养鱼恩。
  • 5、你怎么样对待别人别人就怎么样对待你。
  • 给人以关爱、给人以方便、给人以欢乐、给人以希望。
  • 6、给人以关爱、给人以方便、给人以欢乐、给人以希望。
  • 7、心中常存感激,心路才能越走越宽。
  • 8、再清香的花离不开泥土的哺育,最高傲的叶子忘不了树根的恩情。
  • 9、爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼。
  • 10、爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾。
  • 11、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。卢梭

  • 12、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
  • 13、你怎么样对待别人别人就怎么样对待你。
  • 14、我的心承载多少繁花,花开花谢,却总有一片感恩的绿野停留。
  • 15、父亲的教育方法是鼓励,而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展,而决不是强迫把我们铸成固定的模式。罗兰
  • 16、要有朋友的唯一方式,就是够朋友。
  • 17、不要总是数着自己付出了多少,要记住从别人那得到了多少。
  • 18、有时候,我们会对别人的小恩小惠感激得泪流满面,却忽略了养育我们数十年的父母。
  • 再清香的花离不开泥土的哺育,最高傲的叶子忘不了树根的恩情。
  • 19、再清香的花离不开泥土的哺育,最高傲的叶子忘不了树根的恩情。
  • 20、感恩的眼睛看一个世界,是一个美丽的世界。
  • 21、6、伟人之所以会成功,原因是当他和别人一样的处于逆境时,别人丧失了信心和进取心,他却坚定的向目标前进。

  • 22、绿叶清无限,归根感恩情。
  • 23、不知道感恩的人,就不会被感恩。
  • 24、不能因为恨,而失去爱的能力。
  • 25、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。席勒
  • 26、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
  • 27、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
  • 28、爱心是清泉,能滋润即将枯萎的禾苗。
  • 29、真正的同情,在忧愁的时候,不在快乐的期间。
  • 30、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
  • 31、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。培根

    虽然你忘了给我翅膀,但您教我用理解飞翔。
  • 32、虽然你忘了给我翅膀,但您教我用理解飞翔。
  • 33、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
  • 34、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。席勒
  • 35、学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
  • 36、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 37、感激越说越轻,不如行动来得实在。
  • 38、爱心是一首飘荡在夜间的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
  • 39、对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
  • 40、爱心是一汩流淌泉,使燥热不寐的人领略诗一般的恬静。
  • 41、我们可以通过感恩的桥梁,走向光明的未来。

  • 42、宁施于人,不求于人,不负于人。
  • 43、登高山之巅,勿忘父母情;入成功之道,切记恩师意。
  • 44、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
  • 父爱如山。母爱如海;山撑天地,海纳百川。
  • 45、父爱如山。母爱如海;山撑天地,海纳百川。
  • 46、用真诚浇灌友谊;用感激浇灌亲情。
  • 47、青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,这早已消失得无影无踪了。 莎士比亚
  • 48、我是鸟儿,就感激山林;我是沙滩,就感激浪花。
  • 49、爱心是道路,引你走到黎明;爱心是黎明,开启黑暗眼睛;爱心是眼睛,照耀迷惘心灵。
  • 50、青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,这早已消失得无影无踪了。 莎士比亚
  • 51、困难是上天赐予我们的勇敢;寂寞是上天赐予我们的幸福;感激是我们快乐的方向。

  • 52、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
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