有位学生从4岁开始学琴,现在上小学二年级了,她妈妈说孩子学习根本不用操心。问孩子学习累不累,难不难,孩子说不累不难,最难就是练古筝了,如果能不练琴就好了。一个孩子如果坚持学古筝3年以上,他的逆商要超过一般的人,以后对他的人生是很有帮助的。

  • 1、隔壁邻居的孩子练了十多年古筝,现在也不练了,也没有成古筝演奏家,也不靠这个挣钱,图什么呢?
  • 2、钢琴更好.首先可以培养孩子的气质.另外.还可以从小培养乐感.有了钢琴基础.就是以后转别的乐器也很有帮助.而且钢琴的音色个人认为比其他的乐器棒><
  • 3、有个琴童就说:“反正作业写得快还得弹琴,不如就写得慢一点,就可以不弹了”。这样不但把弹琴时间耽误了,还影响了正常写作业的效率,时间一长,就形成孩子懒散、注意力不集中的毛病。

  • 4、在打鼓的过程中,双手,双脚,眼睛,双耳,都要高度配合,这就需要集中注意力。
  • 5、家长平时多营造音乐氛围,多和孩子听音乐,多熏陶多找音乐感觉。有的家长特别有方法:“哎,这首曲子这么好听!咱们看看是谁作曲?什么意思?咱们能弹一弹吗?”有些孩子的学习兴趣就是由某一首乐曲而引起的。
  • 能培养小孩子毅力、耐力、气质,使孩子的感情更加细腻,提高孩子的音乐素养。
  • 6、能培养小孩子毅力、耐力、气质,使孩子的感情更加细腻,提高孩子的音乐素养。
  • 7、家长让孩子学艺术的初衷,决定了孩子日后的成绩。
  • 8、对于学习相对较紧张的孩子,每天需用多少时间练习?每天半小时,暑假寒假多练,还是那句老话:贵在坚持。如果每天20—30分钟,坚持10—15年,水平真的很不错了,不信你试试。小孩子不懂什么前途、理想,大人让弹就弹呗,也不懂得把成绩和理想、前途一类的结合起来,那是大人们的事情。
  • 9、母亲从夜市回来,一“看到碗筷还在桌上摆着”就想到“女儿可能出事了”,为什么?
  • 10、在打鼓的过程中,双手,双脚,眼睛,双耳,都要高度配合,这就需要集中注意力。
  • 11、高AQ可以帮助产生一流的成绩、生产力、创造力,可以帮助人们保持健康、活力和愉快的心情。有研究显示,AQ高的人手术后康复快,销售业绩也远远超过AQ低的人,在公司中升迁的速度也快得多。
  • 12、你主动学习他也会很开心,你主动和他亲近他更开心,给老师一个机会记住你,也给自己一个机会弄清楚这个问题,同时更了解你的老师。
  • 13、敲重点:用提问的方式来发散孩子的思维。引导孩子回忆自己哪里做的好以及如何做到的。

  • 14、到底是要「逼」孩子学琴,还是要注重兴趣的培养呢?是许多家长的困扰?
  • 15、深层原因:我的付出是没有意义的,那我为什么还要付出呢?
  • 16、很多家长会碰到这样的问题:孩子吵着要学乐器、舞蹈等兴趣班。可是总是三分钟热度,学了不到一年就不想学了,该怎么办呢?
  • 17、古筝的练习和演奏都是一种"生动的动态系统",始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实,从幼年开始学习钢琴的孩子,入学后,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。
  • 18、万事开头难,刚开始都是很痛苦的,可等如门后就会变的简单容易了,所以我建议坚持下去,这样对孩子以后的发展也很有好处啊,当然,如果要让她坚持也要看她是不是喜欢古筝,爱好很重要啊!
  • 经济上能满足学习需求。
  • 19、经济上能满足学习需求。
  • 20、女儿弹古筝,我们俩一人一手机,感觉对不起女儿。
  • 21、一弘一音,按五声音阶排列,最早以弦琴为最多,唐宋时有弦根,后增十六弦、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的规格是二十一弦琴。
  • 22、隔壁邻居的孩子练了十多年古筝,现在也不练了,也没有成古筝演奏家,也不靠这个挣钱,图什么呢?
  • 23、对于学习相对较紧张的孩子,每天需用多少时间练习?每天半小时,暑假寒假多练,还是那句老话:贵在坚持。如果每天20—30分钟,坚持10—15年,水平真的很不错了,不信你试试。小孩子不懂什么前途、理想,大人让弹就弹呗,也不懂得把成绩和理想、前途一类的结合起来,那是大人们的事情。

  • 24、有位学生从4岁开始学琴,现在上小学二年级了,她妈妈说孩子学习根本不用操心。问孩子学习累不累,难不难,孩子说不累不难,最难就是练古筝了,如果能不练琴就好了。一个孩子如果坚持学古筝3年以上,他的逆商要超过一般的人,以后对他的人生是很有帮助的。
  • 25、二胡始于唐朝,又称“奚琴”,至今已有一千多年的历史。是一种中国传统拉弦乐器。二胡,即二弦胡琴,又名“南胡”、“嗡子”。
  • 26、◆敦煌杯!良匠杯!……大赛来袭,你准备好了吗?
  • 27、案例二:今晚你8点前就完成了古筝老师交给你的曲谱作业,能不能告诉妈妈你是怎么做到这么好的呀?(注意太小的孩子不要出现太过于陌生的词汇,会使他们理解困难)
  • 28、学古筝为什么要唱谱?了解这些你绝对不会吃亏!
  • 29、6月龄始可添加荤(肉)食类。9月龄始可添加海鲜类。过渡到整只蛋羹。每天喂稠粥2次,每次1小碗(约6~7汤匙),加莱泥2~3汤匙,逐渐增至3~4汤匙。粥里可轮换加少许肉末、鱼肉。给宝宝随意啃馒头片(1/2片)或饼干,促进牙齿发育。母乳(或其他乳品)每天2~3次,必须先喂辅食,然后喂奶。如果母乳不够,不能给宝宝吃鲜奶,会拉肚子的。可以添加配方奶粉。我家宝宝在吃旭贝尔奶粉,还不错。富含FOS低聚果糖,调节肠道环境平衡,减少便秘机会,宝宝舒适健康。配方接近母乳,口味清淡,对宝宝肠胃刺激小,宝宝断奶或者转奶都更容易
  • 30、那就买个中级的筝,品质好,而且价钱也不是很贵。。。选个性价比比较高的琴,买了也不会太心疼钱,而且用的也比较久,考九级,用个9年没问题。我觉得朗韵荷塘月色,碧泉玉人吹箫,朱雀板桥凤凰于飞,幽韵红木九龙,这几款就非常的不错,很超值,不过音色风格略有不同,你可以去琴行听听音色,喜欢哪个拿哪个,品质绝对没问题!!!另外,孩子学习,兴趣很重要,坚持更重要,不能太以孩子为主,想学就学,不想学就不学,孩子学琴,兴趣是一方面,老师教学是一方面,还有一方面是家长的督促和配合。。。而且孩子在家里的时间多,家长起很重要的作用。
  • 31、案例二:妈妈相信你今天能从老师那里学到不一样的知识~
  • 在中国,有一句很流行的广告词传递给了这些父母希望孩子秉持本性的最好做法,它是这样说的:学古筝的孩子总不会变坏。这句广告语瞬间在中国大街小巷广为流传,不仅销量大增,而且在中国还刮起了一股全民学古筝的风潮!
  • 32、在中国,有一句很流行的广告词传递给了这些父母希望孩子秉持本性的最好做法,它是这样说的:学古筝的孩子总不会变坏。这句广告语瞬间在中国大街小巷广为流传,不仅销量大增,而且在中国还刮起了一股全民学古筝的风潮!
  • 33、一般,学龄儿童能够通过练习古筝学到更多的知识,同时也能锻炼他们的学习能力,并且,在之后弹出一些简单的小曲之后能获得成就感。古筝是一种相对来说比较简单的古典乐器,如果之后用弹古筝来打下乐理的基础,之后学很多别的乐器就会方便很多。

  • 34、我想对小音符们说:“你们真是好样的!帮助了别人也快乐了自己,我要向你们学习。”
  • 35、1不合群、内向、不善沟通、缺乏竞争力
  • 36、定期对古筝进行护理,可用软毛刷或干软布等清理擦拭琴体,切不可用水淋洗,特殊情况可向厂方或当地经销商咨询。
  • 37、声音如展翅欲飞的蝴蝶,扑闪着灵动的翅膀,清亮亮的流淌着,又好象塞外悠远的天空,沉淀着清澄的光....高山流水优美动听以臻化境引人入胜
  • 38、古筝弹不好?手腕的演奏姿势对了吗?
  • 39、反而是后悔以前没再努力一点学的更好!中途放弃的人更是悔的肠子都青了,但是错过那个年龄段就什么都补不回来了。学艺术并不是非要成名成家,但贵在坚持,终身受用。
  • 40、可能这个问题太容易引起共鸣了,大部分初为父母的爸爸妈妈们都只是希望孩子能够秉持本性、健康快乐的成长。所谓本性,简单来说就是不会变坏,因为“人之初,性本善”。
  • 41、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随吃得苦中苦,方为人上人不经历风雨,怎么见彩虹宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
  • 42、每当涵涵在练习古筝或在做作业时,乐乐看电视、打游戏机,有时甚至还会去捣涵涵的乱,却在父母回来时装作什么都没有发生过。
  • 43、古筝的琴声十分优美,像小溪那泉水叮咚,又有着忧伤,好似那山谷的幽兰,也不少那份气概,好像一位英雄豪杰,古筝的琴声是多变的,要看弹琴人的心情和感觉,古筝是一种琴声让人陶醉的让人仿佛生临其境。

  • 44、◆盲童看不见琴弦,却达到了古筝十级!看完我默默转了!
  • 可以买一台练习琴啊,也不贵,你可以去金湖南路,汇春金湖路口,东方国际商务港A座2楼,南宁艺苑琴行,那里的乐器质量很好,而且价格很合理的,我的情况跟你差不多,所以我建议你有时间去看下,可以去琴行办练琴卡练习的
  • 45、可以买一台练习琴啊,也不贵,你可以去金湖南路,汇春金湖路口,东方国际商务港A座2楼,南宁艺苑琴行,那里的乐器质量很好,而且价格很合理的,我的情况跟你差不多,所以我建议你有时间去看下,可以去琴行办练琴卡练习的
  • 46、古筝是中国传统的一门优雅艺术,它不但可以陶冶人的情操,还可以预防近视,锻炼手脑的统一。
  • 47、家长平时多营造音乐氛围,多和孩子听音乐,多熏陶多找音乐感觉。有的家长特别有方法:“哎,这首曲子这么好听!咱们看看是谁作曲?什么意思?咱们能弹一弹吗?”有些孩子的学习兴趣就是由某一首乐曲而引起的。
  • 48、深层原因:我对自己的演奏很满意,所以不需要再练习了!
  • 49、每个阶段都要有固定的要求,不可贪多。
  • 50、正确的动作是一点一滴地积累下来的。好的古筝老师,不会一股脑把所有动作都要求孩子做好,他们会一项一项逐步地要求。最开始只要求手臂、手腕放松即可,其它怎样都可以。这第一步已经掌握扎实了,再进行第二步:只要求触键的手指立好勾住。即使其它的手指不放松,像小鸟翅膀支愣着也行。第三步,在前两项形成良好习惯的基础上,再要求放松其它手指。
  • 51、赞美小女孩弹古筝的话:
  • 52、高AQ是可以培养的,并且最好是从小培养,所以现在许多教育机构都在提倡挫折教育。
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