今天这篇文章，针对孩子们五花八门的不想练琴的理由，分析了孩子们诸多理由背后真正的隐含词是什么，并告诉家长们，该如何与孩子们沟通。
2023-04-02 17:15:23
2219
- 1、省钱又省时间，还省得自我怀疑。
- 2、对于学习相对较紧张的孩子，每天需用多少时间练习?每天半小时，暑假寒假多练，还是那句老话：贵在坚持。如果每天20—30分钟，坚持10—15年，水平真的很不错了，不信你试试。小孩子不懂什么前途、理想，大人让弹就弹呗，也不懂得把成绩和理想、前途一类的结合起来，那是大人们的事情。
- 3、别人家的孩子可以,你家孩子肯定没问题！跆拳道带来的快乐，胜过华丽的语言，再辛苦也是值得的。每个孩子心中都有一个功夫梦，梦想是坚持就能感到幸福的东西，当感到吃力，也应咬牙坚持，总是在跆拳道的世界里希冀着未来，想象着以后带着孩子一起训练，在运动中感受生命的真谛，记录奔跑的流年，寻找跆拳道简单的快乐！。
- 4、“妈妈，我不怪你了。我们有时候答应了做不到，你下次也是继续提醒我们，而不是怪我们。”
5、当手上没有乐器或者比较疲劳时，可以拿着乐谱听听录音，打着拍子唱谱，借此熟悉乐曲的旋律，练习时就会更顺利。对于一些比较困难的指法片段，也可以就地比划一下，可以收到比较好的效果。在初学琴时，如果每天在睡前听会儿音乐，再唱会儿谱子，不但可以很好的提高练习效率。
- 6、古筝因为它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境，时而带领我奔赴沙场征战，时而使我心情舒缓，时而令我激动高亢，它是我心头的太阳，照亮我整个心房。
- 7、古筝的练习和演奏都是一种"生动的动态系统"，始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。
- 8、“孩子太忙，没时间练。”
- 9、弱湍驰文鲂，闲谷矫鸣鸥。
- 10、我想，嗯嗯，看来是有许多小心思没说出来了。果然，哭了一会儿后，YY开始了对我的“控诉”，“我有的时候不想去练古筝，我这个学期发现了很多好玩的，你说了我可以不去练的，现在又来问我，就是想让我每天都去练。”
- 11、学古筝的好处七：培养孩子的乐感
- 12、买长自学古筝的VCD,自己在家看看就行了,VCD大的音像店都有,因为初学比较简单,以后琴艺进一步加深在找老师也不迟.
- 13、余音绕梁，三日不绝。如山涧泉鸣，似环佩铃响。空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。
- 14、自从第一次接触到古筝，我就深深地爱上了它。因为古筝曲听起来时而温文尔雅，时而又热情奔放，人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的，所以，从曲子中，可以一下子就明白弹奏者的心情。
15、古琴，低沉深奥；二胡，催人泪下；萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的；有时，又是雄伟的，是有力的。
- 16、老师既是师傅，选择一位好师傅，剩下的便是“坚持”了。
- 17、一般，学龄儿童能够通过练习古筝学到更多的知识，同时也能锻炼他们的学习能力，并且，在之后弹出一些简单的小曲之后能获得成就感。古筝是一种相对来说比较简单的古典乐器，如果之后用弹古筝来打下乐理的基础，之后学很多别的乐器就会方便很多。
- 18、练习古筝的时候往往会遇到一个错误的地方，纠正这个错误你要去很多遍的练习，别把这个不当回事，学习任何乐器都要严格要求自己，在这个坚持练习的过程中不仅让你对古筝的熟练弹奏，还能让你磨练自己的意志力。
- 19、拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，弹奏一曲古典之韵，看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。
- 20、看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。低头吟唱，从嘴上蹦出的词变的顺畅，像一条流动的溪水，把人带进聒美的心境，这些文字编奏的词，自然淳朴。
- 21、亲戚：哦那就茉莉花也行。
- 22、每天练琴时，都以欣赏的态度，尽管孩子的琴技还较幼嫩，但还因该由衷地去欣赏从孩子手上流出的稚幻的音乐。
- 23、古筝弹不好？手腕的演奏姿势对了吗？
- 24、拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，弹奏一曲古典之韵，看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。
25、母女之间，通过牵着的手，方向一致的步伐，以及沙沙的脚步声，进行着某种神秘而珍贵的心意相通。
- 26、声音如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，清亮亮的流淌着，又好象塞外悠远的天空，沉淀着清澄的光....高山流水优美动听以臻化境引人入胜
- 27、对不起，我比如错了，没有人学中提琴。
- 28、病情分析：这种情况建议你放松心情，可以经常性做，有利于泌尿生殖系统意见建议：这种情况营养均衡，多锻炼，作息规律，经常做可以促进局部血液循环，有利于前列腺，睾丸等健康，建议你每次200下，一日一次至少，祝您健康
- 29、大家好，我是古筝小课堂，首先感谢你的阅读，喜欢和想学习古筝的朋友可以关注我，对你学习古筝会有很大的帮助，我这里有海量的高清古筝曲谱，初中高级的古筝教学课程
- 30、一个人事业成功必须具备高智商、高情商和高逆商这三个因素。在智商情商都与别人相差不大时，逆商对一个人的事业成功起着决定性的作用。面对逆境，如果选择了放弃，也就是选择了失败。在人生的旅途中，一些人虽然也曾经努力过，但收效甚微。这是因为在前进的旅途中遭遇了困难，漫长的，看起来毫无结果的征途使他们厌倦了，于是，他们就会停下来，寻找一个避风的港湾，在那儿躲避风浪。
- 31、让孩子专攻一门还是多门齐进。
- 32、要用鼓励、引导、奖励，适当加入威严、强制的手段，让孩子学下去。“没兴趣学不好”是针对成年人而言的，成年人成就一项学业，没兴趣就不可能学好，但孩子可不是。不能拿成人的思路套孩子。
- 33、练习古筝一定要每天坚持下去，只有这样才会学会古筝，学习古筝还能给你带来一些好处，哪些好处呢？接下来我给你们分享下
- 34、“孩子不学音乐了，他不喜欢。”
35、那就买个中级的筝，品质好，而且价钱也不是很贵。。。选个性价比比较高的琴，买了也不会太心疼钱，而且用的也比较久，考九级，用个9年没问题。我觉得朗韵荷塘月色，碧泉玉人吹箫，朱雀板桥凤凰于飞，幽韵红木九龙，这几款就非常的不错，很超值，不过音色风格略有不同，你可以去琴行听听音色，喜欢哪个拿哪个，品质绝对没问题！！！另外，孩子学习，兴趣很重要，坚持更重要，不能太以孩子为主，想学就学，不想学就不学，孩子学琴，兴趣是一方面，老师教学是一方面，还有一方面是家长的督促和配合。。。而且孩子在家里的时间多，家长起很重要的作用。
- 36、古筝的形状为长方形，一弦一音，唐宋时有弦十三根，最早以二十五弦筝为多，后逐渐增至为十六根弦、十八弦、二十一弦等，目前最常用的是二十一弦。
- 37、弹古筝，你的手型规范吗？36张图为你展示基本手型要求！
- 38、年前学视唱时，视唱老师给霏霏教了一本半的钢琴知识，但是在家里一直用电子琴练着了，年前视唱结课。现在正式学钢琴第二节课，目前还没打算买钢琴，还是用电子琴练着。等她学半年再决定、看是否兴趣还这么浓，再决定买钢琴。
- 39、提高孩子的个人修养与文化素质
- 40、放弃很容易，坚持很难。你勇敢坚持，世界就会为你让路，你无惧困难，命运就会向你屈服。
- 41、年前学视唱时，视唱老师给霏霏教了一本半的钢琴知识，但是在家里一直用电子琴练着了，年前视唱结课。现在正式学钢琴第二节课，目前还没打算买钢琴，还是用电子琴练着。等她学半年再决定、看是否兴趣还这么浓，再决定买钢琴。
- 42、展开全部利：陶冶情操，比较有气质。可以上台表演锻炼台风…弊：孩子可能会失去玩的时间学琴的孩子都没童年，家长要陪孩子练琴。练琴的过程很枯燥，家长是否能坚持陪着孩子一直学下去呢？我觉得还是看孩子兴趣，学样乐器一定利大于弊的！
- 43、带上录音，就算听也有帮助
- 44、深层原因：我看不到坚持的意义，没有成就感。成就感是影响学习动力的重要因素。
45、万事开头难，刚开始都是很痛苦的，可等如门后就会变的简单容易了，所以我建议坚持下去，这样对孩子以后的发展也很有好处啊，当然，如果要让她坚持也要看她是不是喜欢古筝，爱好很重要啊！
- 46、◆瞒着老师在这里买古筝，被坑惨了！！！
- 47、坏处：刚开始入门学习的时候，手指会很疼，会生出一层茧子，这和用手弹吉他是一个道理。
- 48、同样是旋律，每个孩子的个人理解不同，想象也是不一样的，为了准确地表达自己的感受，儿童必然会在日常生活中丰富自己的现象，发展了想象力。
- 49、每天练琴时，都以欣赏的态度，尽管孩子的琴技还较幼嫩，但还因该由衷地去欣赏从孩子手上流出的稚幻的音乐。
- 50、(品牌诠释)“乐”者音乐也，古云“好之者不如乐之者”，也指快乐、热爱，意为培养孩子艺术学习兴趣；“思”者，重感悟，思千载，想万物。“乐”学者，“思”千载(感悟)，意在快乐的艺术学习中感受、领悟其真谛。
- 51、古筝是中国传统的一门优雅艺术，它不但可以陶冶人的情操，还可以预防近视，锻炼手脑的统一。
- 52、直到后来上了初中，她们两姐妹的差距才越来越明显。涵涵每当忙着各种比赛演出领奖时，乐乐却学会了抽烟、染头发，甚至在初二的那年谈起了早恋。父母发现后，乐乐居然偷了奶奶的钱“玩儿”起了离家出走。妈妈在家一天天的哭，说为什么同样的姐妹，涵涵就能做的很好，当初真是不应该任着乐乐的性子来，再怎么也得逼着她跟涵涵一起学习古筝，每天有了学习任务目标，她也不至于变成这样。
- 53、听力量是否均匀。手指力量不均匀直接导致声音不均匀。
- 54、练习古筝的时候往往会遇到一个错误的地方，纠正这个错误你要去很多遍的练习，别把这个不当回事，学习任何乐器都要严格要求自己，在这个坚持练习的过程中不仅让你对古筝的熟练弹奏，还能让你磨练自己的意志力。
55、念之动中怀，及辰为兹游。
- 56、◆为什么你的老师要鼓励你参加“古筝比赛”？
- 57、对不起，我比如错了，没有人学中提琴。
- 58、案例二：妈妈相信你今天能从老师那里学到不一样的知识~
