女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。李贺《李凭箜篌引》

    1、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

  • 2、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
  • 3、分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。
  • 4、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
  • 5、节制使快乐增加并使享受加强。
  • 忘记昨天的不快,明天就会很好。
  • 6、忘记昨天的不快,明天就会很好。
  • 7、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 8、明天,明天,还有明天,人们都在这样安慰自己,殊不知这个明天,就足以把他们关进坟墓。
  • 9、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
  • 10、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 11、活在昨天的人失去过去,活在明天的人失去未来,活在今天的人拥有过去和未来。

  • 12、很难说有什么办不到的事情,因为昨天的梦想,可以是今天的希望,而且还可以成为明天的现实。
  • 13、教育者,养成人性之事业也。
  • 14、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 15、当我们爱别人的时候,生活是美好快乐的。
  • 16、大忙人往往是最快乐的人,因为他没时间去想自己快不快乐。
  • 17、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
  • 18、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 真正的快乐并非来自财富或荣誉,而是来自于做了一些值得做的事情。
  • 19、真正的快乐并非来自财富或荣誉,而是来自于做了一些值得做的事情。
  • 20、我们命定的目标和道路,不是享乐,也不是受苦;而是行动,在每个明天,都要比今天前进一步。
  • 21、学高为师,身正为范。

  • 22、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
  • 23、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 24、比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。
  • 25、每天像无头苍蝇一般在找寻快乐的人,最后总是一无所获。原因是快乐并非无所不在,而是要靠自己去制造。
  • 26、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
  • 27、做好事是人生中唯一确实快乐的行动。
  • 28、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 29、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
  • 30、昨天今天和明天,不是三天!前世今世和来世,只有一世!
  • 31、知古不知今,谓之陆沉;知今不知古,谓之盲瞽。

    愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 32、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 33、只有把握住今天,才能开创明天。
  • 34、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
  • 35、家庭和睦是人生最快乐的事。
  • 36、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
  • 37、自私自利的人永远找不到快乐。
  • 38、今天的失败孕育着明天的成功。
  • 39、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
  • 40、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 41、人生不在于活的长与短,而在于顿悟的早与晚,生命不是用来更正别人的对与错,而是来实践自己精彩的生活!

  • 42、德国的明天就指望你们了,德国的青年们!
  • 43、幸福越与人共享,它的价值越增加。
  • 44、如果没有情感的沟通,智慧的交流是无法达成的。
  • 做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
  • 45、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
  • 46、明天不一定会比今天好,但相信明天会更好的人,至少可以让今天比昨天好。
  • 47、为了寻找快乐,你走遍了千山万水,始终见不到它的踪影。其实只要你拥有一颗知足的心,快乐就在你身上。
  • 48、分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。
  • 49、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
  • 50、快乐与人分享就是两份快乐,痛苦与人分享则是半个痛苦。
  • 51、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。

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