商品开发离不开创新构想，创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。郭光华
2023-01-26 06:34:56
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- 1、我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。
- 2、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。
- 3、正确对待前人理论，学百家之长，自主创新。
4、不断变革创新，就会充满青春活力；否则，就可能会变得僵化。
- 5、创业者光有**和创新是不够的，它需要很好的体系、制度、团队以及良好的盈利模式。
- 6、攀登科学**，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。
- 7、一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。李政道
- 8、太平之世无所尚，所最尚者工而已；太平之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。康有为
- 9、我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。斯迈尔斯
- 10、渐进思想是创新的最大敌人。尼古拉尼葛洛庞帝
- 11、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。马克·吐温
- 12、观念创新就是目标创新，目标创新就是提出别人认为不可能到达的目标，并用创新的办法实现它。
- 13、蓝海方法是以创新为中心的方法，强调的是无人竞争的全新的市场空间和全新的商机。
14、创新就是创造性地破坏。熊彼特
- 15、随着一种观念的流行，言语创新的程度丝毫不亚于习惯改变的程度。塞·约翰逊
- 16、一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。李四光
- 17、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。高尔基
- 18、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。
- 19、凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。
- 20、我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。斯迈尔斯
- 21、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
- 22、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。
- 23、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通的失败者统统不写，这是很不公平的。爱因斯坦
24、人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。卢尔卡尔斯基
- 25、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。朗加明
- 26、企业一旦站立到创新的浪尖上，维持的办法只有一个，就是要持续创新。
- 27、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。
- 28、敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。
- 29、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。朗加明
- 30、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。高尔基
- 31、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。巴乌斯托夫斯基
- 32、诗歌的灵魂在于创新，即创造出使人意想不到的，惊叹不已和赏心悦目的东西。塞·约翰逊
- 33、致富的秘诀，在于大胆创新眼光独到八个大字。陈玉书
34、开创则更定百度。尽涤旧习而气象维新：守成则安静无为，故纵脞废萎而百事隳坏。
- 35、凡事力争最好的可能性，但务必做最坏的准备。做创新的科研工作更是如此。
- 36、创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。
- 37、新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大显神通的技能。
- 38、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。
- 39、可持续竞争的唯一优势来自于超过竞争对手的创新潜质。
- 40、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。
- 41、大凡实际接触过科学研究的人都知道，不肯超越事实的人很少会有成就。赫胥黎
- 42、凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。
- 43、创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。德鲁克
44、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。
- 45、科学是将领，实践是士兵。
- 46、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。
- 47、攀登科学**，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。
- 48、攀登科学**，就象登山户外员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。陈景润
- 49、作为一个未来的总裁，就应具有激发和识别创新思想的才能。斯威尼
- 50、如果你要成功，你就应朝新的道路前进，不好跟随被踩烂了的成功之路。约翰D洛克菲勒
- 51、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。
