权威是你把权给别人的时候,你才能有真正的权利,你懂得倾听懂得尊重,承担责任的时候,别人一定会听你,你才会有权威。

  • 1、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 2、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。

  • 3、师从德为本,心从爱为源。
  • 4、求实是我们的根本,创新是我们的动力。
  • 5、创新无条件,信手偶得之;创新无诀窍,突发奇想中。
  • 努力营造创新环境,全面推进自主创新。
  • 6、努力营造创新环境,全面推进自主创新。
  • 7、不当科技成果的享受者,要当科技探索的实践者!
  • 8、非经自我发奋所得的创新,就不是真正的创新。
  • 9、真情奉献教育,**挥洒课堂。
  • 10、不求做的最好,但求做的更好。
  • 11、世上无难事,只要肯登攀。
  • 12、与有肝胆人共事,从无字句处读书。

  • 13、抓实效谋发展,求创新。
  • 14、智者千虑,必有一失;遇者千虑,必有一得。
  • 15、心佑新蕾吐芳泽,血护柔枝成栋梁。
  • 16、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 17、有志者,事竞成;苦心人,天不负。
  • 18、别人能做到的事,自己也可以做到。
  • 纳百川,容学问,立德行,善人品。
  • 19、纳百川,容学问,立德行,善人品。
  • 20、非学无以立身,非教无以立国。
  • 21、智者求己,钝者求人,愚者求神。
  • 22、致富的秘诀,在于“大胆创新眼光独到”八个大字。

  • 23、天才就是回避艰苦工作的能力。
  • 24、不吃饭则饥,不读书则愚。
  • 25、瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌。
  • 26、相信自己,一定能成功。
  • 27、尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造。
  • 28、成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。
  • 29、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 30、科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。
  • 31、认识科技创新,感悟新奥文化。
  • 人若有志,就不会在半坡停止。

    32、人若有志,就不会在半坡停止。

  • 33、知识武装你和我,创新改变企业!
  • 34、更新发展观念,创新发展模式,提高发展质量。
  • 35、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 36、开始走第一步的人,也许他脚下穿的鞋子就是他最后穿的一双。
  • 37、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
  • 38、人,最大的敌人是自己。
  • 39、再远的路一步一步也能到达,再近的路不迈开双脚也无法到达。
  • 40、为人要正直,做事重责任。
  • 41、对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的。
  • 42、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

  • 43、人若有志,就不会在半坡停止。
  • 44、骑骥一跃不能十步,驽马十驾亦能不舍。
  • 人才进行工作,而天才则进行创造。
  • 45、人才进行工作,而天才则进行创造。
  • 46、天空虽不曾留下痕迹,但我已飞过。
  • 47、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。
  • 48、人要正直无私,工作要孜孜不倦。
  • 49、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。
  • 50、成功者找方法,失败者找借口,开拓者找创意。
  • 51、用常识点燃智慧,用爱心滋润童心。
  • 52、心灵的沟通胜于知识传递。

  • 53、常怀律己之心,常思为学之道。
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