今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
2023-03-02 02:01:07
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- 1、青出于蓝，而胜于蓝，他山之石，可以攻玉。
- 2、人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理。
- 3、(2)教育的社会发展功能是指教育对社会发展的影响和作用。教育作为社会结构的子系统，通过培养人进而影响社会的存在与发展，教育的社会功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生，是教育的派生功能。现代教育的社会发展功能包括人口功能、经济功能、政治功能、文化功能和科技功能等。
4、好好学习，天天向上，互帮互助，共同进步。
- 5、彩虹风雨后，成功细节中。
- 6、不耻下问，学以致用，锲而不舍，孜孜不倦。
- 7、(2)社会经济、政治制度。在阶级社会，学制(教育目的和培养目标)具有明显的阶级性。
- 8、**飞扬，放飞梦想，**协力，共创辉煌。
- 9、五年级(xx)班：五五独一无二英姿飒爽放飞梦想
- 10、团结拼搏，求实进取。
- 11、以引导探究为主的教学方法
- 12、追求卓越，不断前进，追求完美，不断突破。
- 13、第班级学生活泼好动，聪明有余，踏实不足；
14、乘风破浪，气宇轩昂，零五有我，共创辉煌。
- 15、搏击长空，翱翔万里，追求梦想，永不放弃。
- 16、脚踏实地，眼望前方，志在心中，力创辉煌。
- 17、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
- 18、不耻下问，博学弘文，持之以恒，以礼待人。
- 19、把握青春，奋力拼搏，展望未来，超越在我。
- 20、(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
- 21、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
- 22、协力同心，超越极限，高歌猛进，勇往直前。
- 23、二年级(xx)班：传承体育精神，共享竞技成功
24、事虽微，不为不成;道虽迩，不行不至。
- 25、**飞扬，放飞梦想，**协力，共创辉煌。
- 26、四长善救失原则(依靠积极克服消极)
- 27、青春无限，挑战极限，脚踏实地，必将胜利。
- 28、简述生产力对教育的决定作用。
- 29、勇冠江山，鹏霄万里，万矢齐发，遮天蔽日。
- 30、挥动**，展翅高飞，青春无畏，逐梦扬威。
- 31、(3)创设问题情境，激发学生的学习兴趣。
- 32、(3)方法。该部分要阐明实验研究所使用的研究方法。
- 33、②结合教学内容的特点，发掘教材的思想性，对学生进行思想品德教育
34、(4)小学阶段的道德过渡性特点，是品德发展过程中的质变的具体表现，这个过程中存在着一个转折期，即儿童道德发展的“关键年龄”。
- 35、(3)开设培养创造性的课程，进行创造性思维训练。①发散思维训练。②推测与假设训练。③自我设计训练。④头脑风暴训练。
- 36、班级目标：在快乐中成长，在耕耘中收获班规。
- 37、思不嫌烦，学不嫌苦，坚持不懈，勇往直前。
- 38、八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当
- 39、**协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
- 40、简述如何培养小学生的想象力。
- 41、谋事在天，成事在人，因势利导，融会贯通。
- 42、厚德载物，自强不息，团结进取，永争第一。
- 43、(1)为了得到好分数，不落人后，或为了得到表扬和奖励而学习；
44、简述促进教师成长的方法。
- 45、(3)发展和完善学生的各种组织，逐步扩大班委会等组织的权限。
- 46、②考虑学生认识发展的时代特点
- 47、团结拼搏，求实进取。
- 48、搏击长空，翱翔万里，追求梦想，永不放弃。
- 49、影响遗忘的主要因素有哪些？
- 50、尽职尽责，持之以恒，争强好胜，笑傲苍穹。
- 51、青春无限，活力无限，积极追求，力争第一。
- 52、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。
- 53、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
54、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流
