路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  • 1、与学生同成功,让教育更精彩。
  • 2、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
  • 3、让每个孩子都焕发出生命的光彩。

  • 4、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。
  • 5、以智慧教书,用情感育人。
  • 堂堂正正做人,认认真真做事。
  • 6、堂堂正正做人,认认真真做事。
  • 7、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
  • 8、首先做研究者,其次才做管理者。
  • 9、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。
  • 10、心系学生宽容为怀。
  • 11、多一把尺子,多一批人才。
  • 12、守灵魂,为师之本,启智慧,树人之源。
  • 13、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。

  • 14、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
  • 15、满足是停滞的开始。
  • 16、与学生同成功,让教育更精彩。
  • 17、师的人格就是教育工作中的一切。
  • 18、眼中有孩子,心中有目标。
  • 业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
  • 19、业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。
  • 20、守灵魂,为师之本,启智慧,树人之源。
  • 21、爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。
  • 22、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。
  • 23、以智慧教书,用情感育人。

  • 24、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
  • 25、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。
  • 26、以智慧教书,用情感育人。
  • 27、堂堂正正做人,认认真真做事。
  • 28、多一把尺子,多一批人才。
  • 29、多一把尺子,多一批人才。
  • 30、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
  • 31、首先做研究者,其次才做管理者。
  • 教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
  • 32、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
  • 33、立足三尺讲台,塑造无悔人生。

  • 34、堂堂正正做人,认认真真做事。
  • 35、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。
  • 36、精,勤,敬,紧,静。
  • 37、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
  • 38、堂堂正正做人,认认真真做事。
  • 39、教师是船工,把一批又一批的渡河人送到彼岸。
  • 40、以智慧教书,用情感育人。
  • 41、心系学生宽容为怀。
  • 42、心系学生宽容为怀。
  • 43、要不断地向命运挑战。

  • 44、学生的需求,我们不懈的追求。
  • 满足是停滞的开始。
  • 45、满足是停滞的开始。
  • 46、教师要拥有一颗宽容的公心,一双欣赏的慧眼。
  • 47、爱教育,爱学生,为人师表,不图功名不图利,奋斗终身。
  • 48、教师要拥有一颗宽容的公心,一双欣赏的慧眼。
  • 49、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。
  • 50、教育加赞赏等于教育的平方。
  • 51、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
  • 52、教师是船工,把一批又一批的渡河人送到彼岸。
  • 53、与学生同成功,让教育更精彩。

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