The good life is guided by action and wisdom。
2023-02-14 00:06:10
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- 1、天行健，君子以自强不息。《周易》
- 2、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。爱迪生
- 3、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。《省世格言》
- 4、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。陈毅
- 5、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。高尔基
- 6、满招损，谦受益。《尚书》
- 7、吾生也有涯，而知也无涯。《庄子》
- 8、合理安排时间，就等于节约时间。培根
9、玉不琢，不成器；人不学，不知道。《礼记·学记》
- 10、温故而知新，可以为师矣。《论语》
- 11、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。《论语》
- 12、言之无文，行而不远。《左传》
- 13、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
- 14、读书百遍，其义自见。《三国志》
- 15、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。──爱迪生
- 16、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。《庄子》
- 17、知不足者好学，耻下问者自满。林逋
- 18、差之毫厘，谬以千里。陆九渊
19、学如逆水行舟，不进则退。《增广贤文》
- 20、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。爱默生
- 21、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。佚名
- 22、利于国者爱之，害于国者恶之。《晏子春秋》
- 23、过而不改，是谓过矣。《论语》
- 24、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思
- 25、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
- 26、满招损，谦受益。《尚书》
- 27、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
- 28、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基
29、一寸山河一寸金。金·左企弓
- 30、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林
- 31、盛年不重来，一日难再晨。晋·陶渊明
- 32、捐躯赴国难，视死忽如归。曹植《白马篇》
- 33、读书有三到：谓心到，眼到，口到。明·朱熹
- 34、小人之过也必文。《论语》
- 35、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。《周易》
- 36、人谁无过，过而能改，善莫大焉。《左传》
- 37、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。《论语》
- 38、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
39、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。海涅
- 40、父亲的教育方法是鼓励，而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展，而决不是强迫把我们铸成固定的模式。罗兰
- 41、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
- 42、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。郭沫若
- 43、博观而约取，厚积而薄发。苏轼
- 44、昨天不能唤回来，明天还不确实，而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。──耶曼逊
- 45、读书有三到：谓心到，眼到，口到。明·朱熹
- 46、忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。曹植
- 47、满招损，谦受益。《尚书》
- 48、书到用时方恨少，事非经过不知难。陈廷焯
49、三思而后行。《论语》
- 50、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。《论语》
- 51、当仁，不让于师。《论语》
- 52、忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。曹植
- 53、道德教育成功的“秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
- 54、知不足者好学，耻下问者自满。林逋
- 55、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。鲁迅
- 56、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。莎士比亚
- 57、人之为学，不可自小，又不可自大。顾炎武
- 58、小不忍，则乱大谋。《论语》
59、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。朗费罗
- 60、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。《省世格言》
