爱护公共财物，养成好习惯。
2023-03-11 14:41:18
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- 1、人以信立世，师以德育人。
2、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
- 3、耐心教育，形成习惯。大教育家培根说“无论何人，失去了耐心就失去了灵魂。”
- 4、博观而约取，厚积而薄发。
- 5、李静娴老师以“特别的爱给特别的你”为主题分享了她与学生的成长故事。在她声情并茂的演绎下，在场的老师都被她的真情流露而打动，更为她的教育热情点赞。我们常说的“爱的教育”不应仅仅停留在观念层面，或作为一种理念在口头传唱，而应落实到教育的实践当中。李老师就是如此，她用行动诠释了师爱是来自修养，而不是一时的热忱。
- 6、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
- 7、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
- 8、小小的约定/大大的能量
- 9、学生在你的教育下，就差一点点就完全改变，但你没有坚持，结果你输了，但学生有可能因为你会输掉一辈子。因此，有时并不是你不会教育，而只是缺少一点耐心。
- 10、快乐健康成长比成绩更重要
- 11、班主任是学校教育的中坚力量，是学生精神成长的领路人。为了加强我校师德建设，落实全员育人的思想，提升班主任的专业水平和综合素质，促进师德修养，弘扬新时期教师风貌，3月30日下午，我校在云山礼堂举行广外附小班主任“我的教育成长故事”分享活动，共6位班主任参加了此次演讲比赛活动，活动由学生发展中心余凤副主任主持。
12、何盼老师作为低年级的班主任，一直非常重视学生行为习惯的养成，为此她从未停止教育方法的探索。她分享的故事告诉我们，正确看待每位学生，你会发现她的独特，她的优秀，野百合也会有春天。每一位学生内心深处都有个性表达的迫切需求，强烈渴望被关注，被鼓励。她们一旦得到成功喜悦的刺激，就会激起她们无限的表现欲，给予她们前行无数的动力和信心。
- 13、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
- 14、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
- 15、“把课堂还给学生，让学生自由呼吸、自由成长，我只不过是一个观察员，一个主持者，让他们尽情去表演，去创设一个百花齐放、百鸟争鸣的春天”的这种教学理念让学生和家长耳目一新。把学生交给你，是我们全班学生家长们的幸运!李婷老师，我们支持你！这是宇浩爸爸教师节当天写给李老师的信。
- 16、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
- 17、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
- 18、稳定的亲情助推家校合一
- 19、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
- 20、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
- 21、突出班主任在班级中的地位
22、要建立一种怎么样的师生关系？
- 23、潘丽芬老师有着丰富的班主任工作经历，是一位有着大爱的“园丁”。面对学生的不良行为，作为师者，我们要采取怎样的态度和方法呢？回顾一直以来的德育工作，潘老师感悟到因材施教的重要性，面对不同情况的学生应该有不同的管教方式。潘老师认为，老师应该有一个宽广的胸怀，去容纳每一个孩子，并看到他们的优点，包容他们的缺点和错误，做到因材施教。
- 24、第三天，她按时来上了学，但是，头痛呕吐的现象再次出现。
- 25、教育是从黑暗大光明的运动。
- 26、如何让学生感受到归属感呢？
- 27、静心的做老师，尽心的教学生。
- 28、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
- 29、每一个学生都是好学生。
- 30、知识改变命运，勤奋实现理想。
- 31、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
32、第一眼看到她，便有那么种好感。平刘海，高高的马尾，鹅黄的羽绒，米色裤子，一身打扮清纯而又可爱，脸上总有浅浅的微笑。“非常欢迎你来到我的班级，希望你遵守校纪班规，如有困难需要帮助，可以随时找我。”我按部就班地说着，带着点防范，她却笑盈盈地点头对我表示感谢。
- 33、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
- 34、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
- 35、教育是从黑暗大光明的运动。
- 36、教育是从黑暗大光明的运动。
- 37、如何让学生感受到归属感呢？
- 38、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
- 39、朱桂英老师和大家分享了《做一个有心的班主任》。虽然是一位新手班主任，但朱老师在班级管理中有着自己的方法与经验。通过积分牌激发学生积极性，课间游戏丰富孩子的课余生活，凝聚了班级凝聚力，发现并挖掘班上孩子的闪光点！这一切源自于朱老师的用心！
- 40、1997年9月，我被分配到山西省介休市张兰镇上梁小学，当时的学校设施简陋，条件艰苦。简陋的教室墙体破裂、透风漏雨、阴暗潮湿，教室里的桌子破破烂烂，操场上唯一的体育活动设施就是一个水泥乒乓球台。而我，一个黄毛丫头，一只初生牛犊又何惧之有呢？于是我满怀信心地当上了三年级甲班的班主任兼甲乙两个班的语文老师，天真地认为只要我努力下到功夫，我们班的成绩就会突飞猛进。但两周下来，我就咽喉肿痛发烧病倒了。
- 41、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
42、她故事中学生的转变也让我们意识到：老师以一颗宽容之心对待学生，采用灵活委婉的方法去教育学生、鼓励学生，既能保护学生的自尊心，又能促进师生之间的情感交流，这对转化特殊的学生效果必然事半功倍。
- 43、她是一朵美丽的花，曾经绽放在花园里，引人驻足；她是一朵柔弱的花，曾经禁不住风雨的袭击，凋零满地；她又是一朵坚毅的花，不曾放弃再开的希望……
- 44、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
- 45、我课间和活动课时间会经常走到学生中去，跟他们一起玩玩，聊聊天。在他们比较放松的状态下我可以得到更多的班级信息，也可以及时了解的大多数同学的心里状态。发现问题能及时处理，把很多不好的现象都扼杀在萌芽状态。另外对于性格偏内向，不善言语的同学我就找个话题顺便聊聊，也鼓励他们多于同学一起玩。同时嘱咐他周围的同学给予这些同学更多的关心，有活动主动邀请他们一起参与。有了学生的信赖和拥戴作为前提，开展班级工作就等于有了坚实的基础。
- 46、她是“麦琪”的妈妈。对于女儿而言，她既是妈妈，也是朋友，也是老师。和所有老母亲一样，她会因为麦琪的一点点进步而欣喜若狂，会因为老师的一次“告状”而懊恼自责，会操心麦琪的吃喝拉撒睡，会期待每周末的亲子时光，会莫名地焦虑麦琪的未来，会在看到麦琪的一瞬间疲惫全消。她希望能做好麦琪的妈妈，能陪伴麦琪慢慢长大。
- 47、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
- 48、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
- 49、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
- 50、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
- 51、知识改变命运，勤奋实现理想。
52、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
- 53、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
- 54、第一眼看到她，便有那么种好感。平刘海，高高的马尾，鹅黄的羽绒，米色裤子，一身打扮清纯而又可爱，脸上总有浅浅的微笑。“非常欢迎你来到我的班级，希望你遵守校纪班规，如有困难需要帮助，可以随时找我。”我按部就班地说着，带着点防范，她却笑盈盈地点头对我表示感谢。
- 55、肖老师在数年的教育教学积累和沉淀中意识到:教育无尽头,要做好打持久战的准备。在她与孩子们的相处过程中，双方都在不断地成长。她希望学生们善良、感恩,她希望作为老师的自己温柔、耐心、智慧、从容。因为教育事业是这世界上最高利润的投资,我们播种下的是爱的种子,收获的是桃李天下的人生。
- 56、铺路作石子，护花化春泥。
- 57、知识改变命运，勤奋实现理想。
- 58、方建军校长总结到，在此次活动中，看到班主任们工作能力突出，教育方法智慧多样，故事真实感人。他感到广外附小的学子们十分幸运，因为他们能遇到这么多优秀的老师。同时，他也提出了一些建议，教育故事不局限于让某一个孩子成长，应该放大到一个班级班风、学风和精神面貌的提升。希望在今后的故事分享活动中，听到更多来自不同学科老师的故事，看到我校全员育人的教育效果。
