如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。乌申斯基

  • 1、收拾自己的书本文具看似一件小事,其实这对学生的一辈子影响非常大,在工作中,我经常会遇到学生不按时交家庭作业或忘带书本文具的情况,一问学生,很多学生的回答都是家长忘给自己装进书包里了,显然,这样的孩子经常让自己的家长给收拾书包。
  • 2、能够根据自己的兴趣,自己动手进行小实验,小制作,小发明等。

  • 3、早吃好,午吃饱,晚吃巧。
  • 4、父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子。
  • 5、经常不做作业的孩子,成绩一般很差。
  • 多吃不如细嚼。
  • 6、多吃不如细嚼。
  • 7、养病如养虎,治病如抽丝。
  • 8、习惯是一条巨缆我们每天编结其中一根线,到最后我们最终无法弄断它。梅茵
  • 9、知道软笔书写的基本知识。
  • 10、对自己学得不太好或不喜欢的功课也能努力学,不放弃。
  • 11、通过自学,一方面可以培养学生的自学能力,另一方面,也让学生在上课听讲时有的放矢,达到事倍功半的听课效率。由于预习要在家里进行,习惯的培养也不是一蹴而就的事情。
  • 12、“如果绘画比赛能拿前三名,爸爸妈妈就带你去游乐场”

  • 13、习惯实际上已成为天性的一部分。亚里士多德
  • 14、自卑虽是与骄傲反对,但实际却与骄傲最为接近。斯宾诺莎
  • 15、善于倾听,不随意打断别人,并学会在重点处做记录。
  • 16、总是在规定的时间和地方学习。
  • 17、学习习惯的养成是需要长期坚持的。如果从孩子幼儿时期,就有意识的进行培养和训练,在上学以后效果是很明显的。比方:每天固定时间的阅读,听故事,拼图,锻炼,写字等等,都会慢慢地渗透在日常生活中,逐渐就变成很自然的习惯了。而良好的学习习惯,会让孩子收益终生。我的意见是:越早进行这样的训练越好,孩子容易接受,家长还不会太累,大一些的孩子有意识会抗拒了,再改正要很费劲的。
  • 18、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是弧立。徐特立
  • 19、善于利用点滴的时间学习,今天的作业不拖到明天做。(理由:高效的人永远在挤时间,拖拉的人永远在浪费时间。)
  • 不怕天寒地冻,就怕手脚不动。
  • 20、不怕天寒地冻,就怕手脚不动。
  • 21、人喜欢习惯,因为造它的就是自己。萧伯纳
  • 22、由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。斯宾诺莎

  • 23、台上一分钟,台下十年功。
  • 24、对我们的习惯不加节制,在我们年轻精力旺盛的时候不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力,到衰老时期我们不得不结算帐目,并且偿还导致我们破产的债务。泰戈尔《民族主义》
  • 25、对于一年级的孩子,最需要一个干净整洁的学习环境,并且养成尽早完成作业和自己检查的习惯。对于父母来说,能看到孩子累或者不开心的时候还能坚持这个要求不容易,所以培养良好学习习惯在于父母的坚持,但是良好的学习习惯对于孩子来说的是至关重要的,所以我们坚持吧
  • 26、在学习过程中比较盲目,习惯于被老师牵着鼻子走,自己缺乏积极主动的思考。(危害:容易上当,更容易丧失自我。)
  • 27、很多同学只重视课堂上认真听讲,课后完成作业,而忽视课前预习,有的同学根本没有预习,其中最主要的原因不是因为没有时间,而是因为没有认识到期预习的重要性。那么预习有什么样好处呢?课前预习也是学习的重要环节,预习可以扫除课堂学习的知识障碍,提高听课效果;还能够复习、巩固已学的知识,最重要的是能发展学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。
  • 28、人要自安,少吃夜餐。
  • 29、行为养成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运!良好的学习习惯会影响孩子的一生,如何培养良好的学习习惯、提高学习自觉性对学生来说是非常重要的一堂课。
  • 30、合作过程中,努力完成自己的任务。
  • 31、早上吃好,中午吃饱。
  • 32、收拾自己的书本文具看似一件小事,其实这对学生的一辈子影响非常大,在工作中,我经常会遇到学生不按时交家庭作业或忘带书本文具的情况,一问学生,很多学生的回答都是家长忘给自己装进书包里了,显然,这样的孩子经常让自己的家长给收拾书包。

  • 33、通过自学,一方面可以培养学生的自学能力,另一方面,也让学生在上课听讲时有的放矢,达到事倍功半的听课效率。由于预习要在家里进行,习惯的培养也不是一蹴而就的事情。
  • 台上一分钟,台下十年功。
  • 34、台上一分钟,台下十年功。
  • 35、学习是一个反复实践的过程。一定要注意练习—反馈—纠错这么一个过程。完善的反馈系统很重要。
  • 36、在合适的机会向别人讲述自己课外阅读的见闻或感受,把自己所学的知识运用到生活和学习中去。(理由:学习即生活,学而不用等于没学。)
  • 37、能够用语言与人沟通,陈述自己的发现和结论。在小组交流时不影响其他小组。
  • 38、有兴趣,学习是享受,没兴趣,学习似受刑。
  • 39、不怕天寒地冻,就怕手脚不动。
  • 40、制定目标并施行。按照前一天制定的适当的目标开始进行学习,并且一定要把目标放在显眼的地方。比如贴便利贴贴在桌角等等。这样就能时刻提醒自己该干什么,而且也比较方面随时按实际情况修改你的计划,不断调整到最佳。
  • 41、若要百病不生,常带饥饿三分。
  • 42、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。颜真卿

  • 43、对我们的习惯不加节制,在我们年轻精力旺盛的时候不会立即显出它的影响。但是它逐渐消耗这种精力,到衰老时期我们不得不结算帐目,并且偿还导致我们破产的债务。泰戈尔《民族主义》
  • 44、习惯支配着那些不善于思考的人们。华兹华斯
  • 45、父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子。
  • 46、学习规律。任何学习都是螺旋式上升。
  • 47、孩子的学习、生活习惯不好,父母花了大量的时间和精力去管,但是孩子的转变的效果并不明显。
  • 饭前喝口汤,永远没灾殃。
  • 48、饭前喝口汤,永远没灾殃。
  • 49、拒绝发呆。发呆的时候时间溜走得特别快,呆在家里环境会马上不一样,自控力就尤其重要。让大脑始终活跃,不要发呆。如果实在感到疲劳,听五分钟歌,什么都不想也可以,但是这时候就不叫发呆了,叫做舒缓心情。
  • 50、养成改错习惯,主动接受老师复批。
  • 51、人喜欢习惯,因为造它的就是自己。作者:萧伯纳习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。高汀
  • 52、习惯是一条巨缆我们每天编结其中一根线,到最后我们最终无法弄断它。梅茵

  • 53、学习时,有小朋友来找就马上丢下作业跟他去玩。
  • 54、知道软笔书写的基本知识。
  • 55、会使用文字编辑,表格制作等工具,进行分析,归纳,筛选和整合。
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