习惯虽然可以是一个使人失去羞耻的魔鬼，但是它也可以做一个天使。莎士比亚《哈姆莱特》
2023-05-11 23:53:34
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- 1、不会聆听，或者是左耳进右耳出，屏蔽老师课堂上讲授的知识。(危害：学习低效，慢慢沦为学困生，久之厌学，最后被淘汰。)
- 2、人喜爱习惯，因为造它的就是自己。忒壬斯
- 3、孩子的学习、生活习惯不好，父母花了大量的时间和精力去管，但是孩子的转变的效果并不明显。
4、总是大声地读课文。
- 5、有兴趣，不让学偷着学，无兴趣，逼着他学则厌学。
- 6、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫
- 7、板凳要坐十年冷，文章不写半句空。
- 8、人想长寿安，要减夜来餐。
- 9、坏习惯是在不知不觉中形成的。奥维德
- 10、新教育实验的理想课堂——实现知识、生活与生命的深刻共鸣
- 11、大声朗读对孩子有很多好处，包括开发大脑、抖擞精神、加强记忆、形成语感、改善表达等。
- 12、习惯是一条巨缆我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。梅茵
- 13、在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧。托布里德
14、坏习惯是在不知不觉中形成的。奥维德
- 15、父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。
- 16、一个钉子挤掉另一个钉子，习惯要由习惯来取代。伊拉斯谟
- 17、能合理安排寒暑假生活，并认真执行计划。
- 18、对自己学得不太好或不喜欢的功课也能努力学，不放弃。
- 19、养病如养虎，治病如抽丝。
- 20、父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。
- 21、能够根据自己的兴趣，自己动手进行小实验，小制作，小发明等。
- 22、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。萧伯纳
- 23、“如果绘画比赛能拿前三名，爸爸妈妈就带你去游乐场”
24、行为养成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运！良好的学习习惯会影响孩子的一生，如何培养良好的学习习惯、提高学习自觉性对学生来说是非常重要的一堂课。
- 25、习惯比天性更顽固。昆图斯
- 26、一个钉子挤掉另一个钉子，习惯要由习惯来取代。伊拉斯谟
- 27、做作业时要专心，不边玩边写，不边吃边写，书写时要想好再下笔。(理由：专注做事，效率才高，效果才好。)
- 28、人要自安，少吃夜餐。
- 29、吃饭不要闹，吃饱不要跑。
- 30、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。萧伯纳
- 31、在学习过程中比较盲目，习惯于被老师牵着鼻子走，自己缺乏积极主动的思考。(危害：容易上当，更容易丧失自我。)
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- 33、习惯比天性更顽固。昆图斯
34、饭前喝口汤，永远没灾殃。
- 35、早吃好，午吃饱，晚吃巧。
- 36、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼
- 37、考试分数不好，总放在心上。
- 38、知晓对错，好坏，是非，善恶。
- 39、台上一分钟，台下十年功。
- 40、如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果，如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。实际上，有相当多的学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听了，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担，这大概正是一部分学生学习负担的重要原因。
- 41、人类的动作十分之八-九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏;习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。陈鹤琴
- 42、课堂上发呆、走神，精神恍惚不集中。(危害：老师讲什么全然不知，课下无法运用课上所学知识解决问题，久之则厌学。)
- 43、预习明天的课程。
44、有静有动，无病无痛。
- 45、人喜爱习惯，因为造它的就是自己。忒壬斯
- 46、成绩好的孩子，对学习往往有自己的目标，这样的追求不断约束着他们。
- 47、若要百病不生，常带饥饿三分。
- 48、总是在规定的时间和地方学习。
- 49、多吃不如细嚼。
- 50、会根据目录指引查阅。
- 51、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。徐特立
- 52、错题订正对于初二阶段“承上启下”的学习颇为重要，初2020级组织了纠错展，强化学生及时进行习题订正的习惯。
- 53、习惯比天性更顽固。昆图斯
54、人想长寿安，要减夜来餐。
- 55、拒绝发呆。发呆的时候时间溜走得特别快，呆在家里环境会马上不一样，自控力就尤其重要。让大脑始终活跃，不要发呆。如果实在感到疲劳，听五分钟歌，什么都不想也可以，但是这时候就不叫发呆了，叫做舒缓心情。
- 56、预习明天的课程。
- 57、早上吃好，中午吃饱。
- 58、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。爱比克泰德
