粗茶淡饭能养人,破衣破裤能遮寒。

  • 1、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
  • 2、我知道你最喜欢这首歌,我也知道你的心思,我想你。
  • 3、好笋出好竹,好师出好徒。
  • 4、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
  • 5、多希望,以后的光阴里,你我像月光一样干净相爱,像微笑一样温暖相处,像花开一样芬芳相伴。
  • 在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。
  • 6、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。
  • 7、ldquo;未来是青年人的一个天堂。塞拉
  • 8、好笋出好竹,好师出好徒。

  • 9、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
  • 10、我知道你最喜欢这首歌,我也知道你的心思,我想你。
  • 11、将所学回报社会才是真正成功。
  • 12、忠实的朋友是菩萨的化身。拿破仑
  • 13、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 14、中国是一头沉睡的狮子,一旦这头睡狮醒来,整个世界将在她的脚下发抖。
  • 15、事业最要紧,名誉是空言。歌德
  • 16、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
  • 17、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
  • 18、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

    不要在已成的事业中逗留着。巴斯德
  • 19、不要在已成的事业中逗留着。巴斯德
  • 20、在自己面前,应该一直留有一个地方,独自留在那里,然后去爱。不知道是什么,不知道是谁,不知道如何去爱,也不知道可以爱多久,只是等待一次爱情,也许永远都没有人,可是,这种等待,就是爱情本身。
  • 21、逆境是达到真理的一条通路。──拜伦
  • 22、吾生也有涯,而知也无涯。庄子
  • 23、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 24、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
  • 25、无法厮守终生的爱情﹐不过是人在长途旅程中﹐来去匆匆的转机站﹐无论停留多久﹐始终要离去坐另一班机。
  • 26、如果没有情感的沟通,智慧的交流是无法达成的。
  • 27、坚持启发式,避免注入式。
  • 28、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

  • 29、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 30、你敢不敢经常抱抱她亲亲她,让她觉得她在你眼里总是可爱,觉得你一直喜欢她需要她?
  • 31、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 贫不足羞,可羞是贫而无志。吕坤
  • 32、贫不足羞,可羞是贫而无志。吕坤
  • 33、思维由惊奇和问题开始。
  • 34、女人爱到最后不能爱的时候,喜欢用骗字来定义这段感情。实际是在为自己的失败找借口。
  • 35、如意算盘,不必须贴合事实。奥地利
  • 36、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 37、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
  • 38、坚持启发式,避免注入式。

  • 39、比宇宙更辽阔的是什么?是想象力。
  • 40、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
  • 41、许多次失败总会造就一次成功。佚名
  • 42、读书不做记号等于不读书。
  • 43、万事皆由人的意志创造。普劳图斯
  • 44、冬天已经到来,春天还会远吗?雪莱
  • 生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。
  • 45、生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。
  • 46、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 47、亲爱的,请不要让我苦苦守候你留给我的煎熬,好吗?纵然我对你痴心绝对,可是我的心却在逐渐枯萎凋零。你留给我的为什么只有苍凉,你知道?思念一个人真的很苦,很苦,心里苦的太久了,竟再也品味不出一丝甜意。
  • 48、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。

  • 49、人生贵知心,定交无暮早。袁中道
  • 50、爱若潮水,慈航普渡,若爱,请深爱;若不爱,请别走开,就让思念引你来。
  • 51、什么时候,雨水把眼泪悄悄覆盖,回忆在心里开始残落。
  • 52、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
  • 53、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
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