您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
2023-03-11 11:10:34
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- 1、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
- 2、命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志，但往往在实现理想时，会遭遇到许多困难，反而会使自己走向与志趣相反的路，而一举成功。松下幸之助
- 3、Those who encounter the encounter, but also did not dare to believe that the success of the people, can only be failed.
4、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民
- 5、一个人的命运主要掌握在自己手中。培根
- 6、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。田本娜
- 7、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
- 8、Prime not to - day difficult morning. Timely when encouraged, time waits for no one.
- 9、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基
- 10、接受挑战吧，这样你才能感受到胜利的喜悦。乔治·Ｓ·巴顿
- 11、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民
- 12、The key to success is to believe in your ability to succeed.
- 13、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
14、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
- 15、人生是一座富矿，有待于自身去开采。崔鹤同
- 16、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
- 17、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
- 18、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因
- 19、生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。裴多菲
- 20、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
- 21、自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。莎士比亚
- 22、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
- 23、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德·泰勒
24、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。萨克雷
- 25、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
- 26、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
- 27、在灰暗的日子中，不要让冷酷的命运窃喜；命运既然来凌辱我们，我们就应该用处之泰然的态度予以报复。莎士比亚
- 28、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠
- 29、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。弗洛姆
- 30、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
- 31、People value the opportunity, it is inevitable that the opportunity to dominate.
- 32、莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞
- 33、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
34、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
- 35、Smart out of diligence, genius lies in the accumulation.
- 36、All the success and failure of a man is the result of his habit.
- 37、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。陶行知
- 38、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。马云
- 39、Mo, a juvenile white head, empty sadness.
- 40、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。冯梦龙
- 41、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德·泰勒
- 42、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯
- 43、美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。李吉林
44、我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。托马斯·爱迪生
- 45、懂得如何启发，使教人的一大艺术。阿米尔
- 46、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞
- 47、Smart out of diligence, genius lies in the accumulation.
- 48、不放弃！决不放弃！永不放弃！邱吉尔
- 49、After closing the door of fear, you will know how fast the door of success opens.
- 50、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
- 51、懂得如何启发，使教人的一大艺术。阿米尔
- 52、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
- 53、我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。贝多芬
54、语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。朱敬本
- 55、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
- 56、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
- 57、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。高斯
- 58、关上身后那扇恐惧之门，你就会知道面前那扇成功之门打开的速度有多快。拿破仑·希尔
- 59、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。乌申斯基
