是故天地不昭昭,大水不潦潦,大火不燎燎,王德不尧尧者,乃千人之长也。

  • 1、我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿
  • 2、喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的成就不会超过他的信念。美国

  • 3、高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。
  • 4、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。都德
  • 5、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教。陶行知
  • 过度的自尊,则使我们越发敏感,作茧自缚,最终体验不到生活的乐趣。
  • 6、过度的自尊,则使我们越发敏感,作茧自缚,最终体验不到生活的乐趣。
  • 7、书籍是思想的航船,在时代的波涛中破浪前进。它满载贵重的货物运送给一代又一代。培根
  • 8、人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。
  • 9、我相信强烈的目标,这种可以使人完成任何事情的诚恳精神,这种自我忠实,是使人的心灵成就在业的最大因素。弗烈德利克·B·罗宾森
  • 10、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。刘少奇
  • 11、为时代的伟大的目标服务,才是不朽的。苏联
  • 12、傲慢是一种得不到支持的尊严。

  • 13、尊严具有永恒的魅力,我们不可苟且偷生也不必不卑不亢。
  • 14、先相信自己,然后别人才会相信你。罗曼·罗兰
  • 15、人类的全部尊严,就在于思想!
  • 16、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会成为壮举。华兹华斯
  • 17、当人们感到自己没有能力获得巨大的成功时,他们会鄙视伟大的目标。沃维纳格
  • 18、我相信强烈的目标,这种可以使人完成任何事情的诚恳精神,这种自我忠实,是使人的心灵成就在业的最大因素。弗烈德利克·B·罗宾森
  • 塑造更好的形象,赢得别人对自己的肯定,赢得集体和社会的赞扬,这就是自尊的表现。
  • 19、塑造更好的形象,赢得别人对自己的肯定,赢得集体和社会的赞扬,这就是自尊的表现。
  • 20、我们总是把心里最想说的话藏着,为了所谓的尊严,也为了许许多多愚蠢的理由。
  • 21、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 22、将无法实现之事付诸实现正是非凡毅力的真正的标志。茨威格

  • 23、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知
  • 24、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
  • 25、傲慢是一种得不到支持的尊严。
  • 26、一个人除非自己有信心,否则不能带给别人信心;已经信服的人,方能使人信服。麦修·阿诺德
  • 27、在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。爱因斯坦
  • 28、不知道他自己的人的尊严,他就完全不能尊重别人的尊严。
  • 29、自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。
  • 30、我们的尊严不在于我们做什么,而在于我们懂得什么。
  • 31、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
  • 人类的全部尊严,就在于思想!

    32、人类的全部尊严,就在于思想!

  • 33、在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值。巴甫洛夫
  • 34、生命的尊严正是超等价物的一切事物的基点。
  • 35、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。席勒
  • 36、对于一只盲目的船来说,所有方向的风都是逆风。英国
  • 37、尊重他人是一门学问,是人生的一片风景,尊人优雅。
  • 38、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
  • 39、一个人人的尊严并非在获得荣誉时,百在于本身真正值得这荣誉。
  • 40、生命的尊严正是超等价物的一切事物的基点。
  • 41、我的镣铐,你在我的心底谱写乐曲;我终日拨弄你,使你成了我增加光彩的装饰物。
  • 42、尊重他人是人生的一道底线,是人生的一个亮点,自尊是无价的。

  • 43、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
  • 44、在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值。巴甫洛夫
  • 征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。佚名
  • 45、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。佚名
  • 46、凡是能够引起学生的思想、工作和智力上的最具精神的方法,是最好的方法。第斯多惠
  • 47、人的一切尊严,就在于思想。
  • 48、谁自重,谁就会得到尊重。
  • 49、一个真正伟大骄傲而又勇敢的民族宁可面对**的任何灾难,也不愿在牺牲其民族尊严的情况下换得卑贱。
  • 50、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
  • 51、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
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