虽天亦不辨贫富、贵贱、远迩、亲疏,贤者举而尚之,不肖者抑而废之。

  • 1、写小说应当是个故事,让故事自身去说明,比拟定了主题去编故事要好些。
  • 2、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
  • 3、勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。拿破仑
  • 4、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
  • 5、阳光擦干了我思念你的泪水。
  • 你疑心你的妻子,她就欺骗你。你不疑心你的妻子,她就疑心你。

    6、你疑心你的妻子,她就欺骗你。你不疑心你的妻子,她就疑心你。

  • 7、要想成就伟业,除了梦想,必须行动。佚名
  • 8、亲爱的,出去玩累了、受伤了的话就回来吧,我还在这里等你。
  • 9、牵手是一个很伤感的过程,因为牵手过后是放手。
  • 10、生命是**和灵魂的结合,别丢失了!佚名
  • 11、有的人走了就再也没回来过,所以,等待和犹豫才是这个世界上最无情的杀手!
  • 12、替别人做点事,又有点怨,活着才有意思,否则太空虚了。
  • 13、有耐心的人,能得到他所期看的。富兰克林
  • 14、一个知己就好像一面镜子,反映出我们天性中最优美的部分来。
  • 15、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
  • 16、ldquo;人性是最有趣的书,一生一世看不完。

  • 17、我是一朵不开花的花,尚未学会绽放,就已学会凋零。
  • 18、生于这世上,没有一样感情不是千疮百孔的。
  • 19、青春一去不复返,事业一纵永无成。勃朗宁
  • 20、对于不会说话的人,衣服是一种言语,随身带着的一种袖珍戏剧。
  • 患难困苦,是磨炼人格之最高学校。梁启超
  • 21、患难困苦,是磨炼人格之最高学校。梁启超
  • 22、落日无边江不尽,此身此日更须忙。陈师道
  • 23、忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。卢梭
  • 24、不能见面的时候,他们互相思念。可是一旦能够见面,一旦再走在一起,他们又会互相折磨。
  • 25、能够爱一个人爱到问他拿零用钱的程度,那是严格的实验。
  • 26、一个知已就好像一面镜子,反映出我们天性中最优美的部分来。

  • 27、回忆永远是惆怅的。愉快的使人觉得:可惜已经完了,不愉快的想起来还是伤心。
  • 28、谁有进取的意志,谁就干得成。罗曼·罗兰
  • 29、酒在肚子里,事在心里,中间总好像隔着一层,无乱喝多少酒,都淹不到心里去。
  • 30、爱情看起来很浪漫、很纯情,可最终现实是残酷的,因为她经不起油盐酱醋的烹制。
  • 31、替别人做点事,又有点怨,活着才有意思,否则太空虚了。
  • 32、勇敢的人以生命冒险,不以良心冒险。希拉
  • 33、一个知己就好象一面镜子,反映出我们天性中最优美的部分。
  • 34、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
  • 35、写小说应当是个故事,让故事自身去说明,比拟定了主题去编故事要好些。
  • 杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。谚语

    36、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。谚语

  • 37、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
  • 38、识时务者为俊杰,味先几者非明哲。程允升
  • 39、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
  • 40、生活,匀速的是爱,不匀速则变成一种伤害。
  • 41、我们也有过美好的回忆,只是让泪水染得模糊了。
  • 42、爱情是风花雪月的事,失意的人是玩不起的。
  • 43、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
  • 44、选择朋友要慢,改换朋友要更慢。富兰克林
  • 45、爱情无需言作媒,全在心领神会。哈佛格尔
  • 46、两个人要好到一个程度,中间稍微有点隔阂就不能不感觉到。

  • 47、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。列宁
  • 48、我们也有过美好的回忆,只是让泪水染得模糊了。
  • 49、爱情本来并不复杂,来来去去不过三个字,不是我爱你、我恨你,便是算了吧、你好吗、对不起。
  • 50、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
  • 朝阳和落日相比,人们更赞美前者。恰普曼
  • 51、朝阳和落日相比,人们更赞美前者。恰普曼
  • 52、离别和失望的伤痛,已经发不出声音来了。
  • 53、女人家十有八九都是心里有一分爱,表面上就流露两分。
  • 54、爱情是场梦,可有些人却总睡过了头。
  • 55、爱情看起来很浪漫、很纯情,可最终现实是残酷的,因为她经不起油盐酱醋的烹制。
  • 56、朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。伊索

  • 57、见了他,她变得很低很低,低到尘埃里,但她心里是欢喜的,从尘埃里开出花来。
  • 58、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。萨克雷
  • 59、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
  • 60、只想找一个在我失意时可以承受我的眼泪;在我快乐时,可以让我咬一口的肩膊。
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