最快的脚步不是跨越，而是继续；最慢的步伐不是小步，而是徘徊。
2023-04-16 05:16:53
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- 1、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
2、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春去学无穷的智慧。高尔基
- 3、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。戴尔·卡耐基
- 4、鸟儿有巢，蜘蛛有网，人类有友谊。布莱克
- 5、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
- 6、为自己寻求庸俗乏味的生活的人，才是真正可怜而渺小的。约尔旦
- 7、一个人不能没有生活，而生活的内容，也不能使它没有意义。做一件事，说一句话，无论事情的大小，说话的多少，你都得自己先有了计划，先问问自己做这件事、说这句话，有没有意义？你能这样做，就是奋斗基础的开始奠定。戴尔·卡耐基
- 8、君子拙于不知己，而信于知己。司马迁
- 9、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
- 10、朋友看朋友是透明的；他们彼此交换生命。罗曼·罗兰
- 11、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。高适
12、一个经历了爱情创伤的青年，如果没有因这创伤而倒下，那就可能更坚强地在生活中站起来。路遥
- 13、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺你的珍宝独立思考和对真理纯洁的爱！别林斯基
- 14、单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。巴尔扎克
- 15、世上友谊本罕见，平等友情更难求。培根
- 16、岁不寒无以知松柏，事不难无以知君子。荀子
- 17、人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊。林肯
- 18、用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子，再在原来的地方种下和谐的嫩苗。狄更斯
- 19、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。萧伯纳
- 20、缺乏真正的朋友及是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野。培根
- 21、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育**的对策是使手脑联盟。陶行知
22、思想上的努力，正如可以长出大树的种子一般，在眼睛里是看不见的。但，人类社会生活的明显的变化正发生于其中。列·托尔斯泰
- 23、对谁都是朋友，实质对谁都不是朋友。亚里士多德
- 24、我们有三种朋友：爱我们的，对我们不感兴趣的，还有恨我们的。尚福尔
- 25、数子十过，不如奖子一长。颜元
- 26、不就利，不违害，不强交，不苟绝，惟有道者能之。王通
- 27、忠诚的朋友是千金难买的。塔西佗
- 28、一切的和谐与平衡，健康与健美，成功与幸福，都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。华盛顿
- 29、生命象一粒种籽，藏在生活的深处，在黑土层和人类胶泥的混合物中，在那里，多少世代都留下他们的残骸。一个伟大的人生，任务就在于把生命从泥土中分离开。这样的生育需要整整一辈子。罗曼·罗兰
- 30、如果我们不能建筑幸福的生活，我们就没有任何权利享受幸福，这正和没有创造财富无权享受财富一样。萧伯纳
- 31、真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。高尔基
32、友谊只能在实践中产生并在实践中得到保持。歌德
- 33、开诚布公与否和友情的深浅，不应该用时间的长短来衡量。巴尔扎克
- 34、真金不怕火炼，患难考验友谊。爱默生
- 35、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。孟子
- 36、现代的命运，取决于青年人崇高而奔放的**。恩格斯
- 37、我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。高尔基
- 38、要热爱书，它会使你的生活轻松：它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想情感和事件：它会教导你尊重别人和你自己：它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。高尔基
- 39、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
- 40、人生交结在终始，莫以开沉中路分。贺兰进明
- 41、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
42、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
- 43、既然太阳上也有黑点，“人世间的事情就更不可能没有缺陷。车尔尼雪夫斯基
- 44、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯基
- 45、世界的设计创造应以人为中心，而不是以谋取金钱，人并非以金钱为对象而生活，人的对象往往是人。普希金
- 46、友谊好比一个分数，双方就是分子和分母。分子（分母）失去对方，分数值就化为乌有。佚名
- 47、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
- 48、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
- 49、友谊是灵魂的结合，这个结合是可以离异的，这是两个敏感、正直的人之间心照不宣的契约。伏尔泰
- 50、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。孔子
- 51、真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。华盛顿
