给人玫瑰花，手上常有一缕芳香。
2023-04-06 04:12:12
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- 1、懂得如何启发，使教人的一大艺术。阿米尔
- 2、不知道明天会不会还在，不知道什么时候就要离开。但确定的是不可能永远存在吧。
- 3、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。毛泽东
4、没有什么真理是崇高的，在明天的新思想的光芒下，它可能会很渺小。人们都希望万事不变，但只有变动才会给他们带来希望。
- 5、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
- 6、青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。冰心
- 7、地洼下，水流之；人谦下，德归之。魏征
- 8、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉·詹姆士
- 9、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。列宁
- 10、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教。陶行知
- 11、把握一个今天，胜似两个明天。
- 12、哪里有意志存在，哪里就会有出路。德国
- 13、我们的骄傲多半是基于我们的无知。莱辛
14、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。程颢
- 15、水向东流竟不回，红颜白发递相摧。韩愈
- 16、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。萨克雷
- 17、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
- 18、福气来了不享，福气走了别怨。塞万提斯
- 19、过去属于死神，未来属于你自己。
- 20、志不真则心不热，心不热则功不紧。颜元
- 21、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民
- 22、把困难留给自己，把方便让给他人。佚名
- 23、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
24、不要把今天能做的事推到明天。因为如果今天做得痛快，明天还可以再做一次。
- 25、时间是我的财产，我的田亩是时间。歌德
- 26、坏习惯像饼子，碎了比保存起来好。英国
- 27、朋友是你送给自己的一份礼物。史蒂文森
- 28、努力了这么久，千万别放弃。昨天不值得你去流泪，明天需要你去创造！再大的困难都有我支持着你。
- 29、实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。
- 30、志不真则心不热，心不热则功不紧。颜元
- 31、数子十过，不如奖子一长。颜元
- 32、朋友之义，务在切直以升于善道者也。徐干
- 33、成功的秘诀端赖坚毅的决心。英狄兹雷利
34、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德
- 35、人生最高之理想，在求达于真理。李大钊
- 36、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育**的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
- 37、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
- 38、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
- 39、要生活啊，信我的话，别等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰吧。
- 40、忘掉今天的人将被明天忘掉。
- 41、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
- 42、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯
- 43、顽强这就是作家技能的秘密。杰克·伦敦
44、不要畏惧明天，因为你，从不是个个体。
- 45、大胆产生勇气，多疑却产生恐惧。康拉德
- 46、生活总会给你另一个机会，这个机会叫明天。
- 47、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
- 48、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
- 49、浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。扬格
- 50、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。毛泽东
- 51、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
