不希望别人误会我，因为我不太擅长解释。
2023-03-08 11:09:42
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- 1、任凭弱水三千，我只取一瓢饮。
- 2、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。朗费罗
- 3、喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的成就不会超过他的信念。美国
- 4、青年人的教育是国家的基石。富兰克林
5、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知
- 6、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。巴甫洛夫
- 7、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
- 8、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
- 9、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
- 10、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会成为壮举。华兹华斯
- 11、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
- 12、相信爱情，即使它给你带来悲哀也要相信爱情。
- 13、如果一个人不晓得把船开往哪一个港口，那吹什么风都冰顶事。意大利
- 14、喜欢的歌，静静地听，喜欢的人，远远地看！
15、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。爱因斯坦
- 16、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。李大钊
- 17、对于世界，你可能只是一个人，但对于某个人，你却是整个世界。
- 18、最有价值的知识是关于方法的知识。达尔文
- 19、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
- 20、男人要是爱上一个女人，不管她如何待他，他都爱。温顺也是好，泼辣也是好，不爱了，一切都是错。
- 21、创造力来源于不同事物的意外组合。使差异最显着的最佳方法是把不同年龄、有不同文化和不同信仰的人搀杂在一起。尼古拉?尼葛洛庞帝
- 22、科学不是可以不劳而获的诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。赫尔岑
- 23、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
- 24、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知
25、夜晚来了我还依然睁着眼睛，是因为我看见了你留在月光下的痕迹。
- 26、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
- 27、我们所谓原则问题也就是按照事物的一般发展法则作为我们观察问题处理问题的方法问题刘少奇
- 28、一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心；已经信服的人，方能使人信服。麦修·阿诺德
- 29、爱上一个人的时候，总会有点害怕，怕得到她；又怕失去她。
- 30、女人为了爱情而和男人结婚，男人为了结婚而和女人恋爱。
- 31、有了长远的目标，才不会因为暂时的挫折而沮丧。查尔斯·C·诺布尔
- 32、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。巴甫洛夫
- 33、生命是一支箭因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓，然后把弓弦拉足，让箭飞射出去！范戴克
- 34、任凭弱水三千，我只取一瓢饮。
35、不幸的爱情，往往像可靠的债务人的一张到期不付的借票，会加你私钱的。
- 36、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。爱因斯坦
- 37、近代科学的目标是什么？就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神，是永远不改变的。竺可桢
- 38、瞄准天空的人总比瞄准树梢的人要射得高。欧洲
- 39、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。托尔斯泰
- 40、爱情就像一面镜子，曾经有了裂痕，于是镜里的风景也扭曲了。
- 41、父亲的教育方法是鼓励，而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展，而决不是强迫把我们铸成固定的模式。罗兰
- 42、如果一个人的感情得到了解脱，那么另一个人将走向可怕的地狱。
- 43、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
- 44、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
45、目标要远大，不达目的决不罢休。波·杰克逊
- 46、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基
- 47、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
- 48、伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。斯大林
- 49、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
- 50、不要订微不足道的计划，因为它没有使人热血沸腾的魅力。美国
- 51、一个人努力的目标越高，他的才力就发展得越快，对于社会就更有效果。苏联
- 52、夜晚来了我还依然睁着眼睛，是因为我看见了你留在月光下的痕迹。
- 53、对于美德，我们仅止于认识是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是採取种种方法，以使我们成为良善之人。亚里士多德
