在我被人冤枉的时候,你在哪?

  • 1、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
  • 2、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
  • 3、天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。木村久一
  • 4、对于那些内心充溢快乐的人们而言,所有的过程都是美妙的。
  • 5、有勇气主宰自己命运的人才是英雄。海塞
  • 乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。

    6、乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。

  • 7、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
  • 8、没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。
  • 9、中国是一头沉睡的狮子,一旦这头睡狮醒来,整个世界将在她的脚下发抖。
  • 10、成就事业要能忍受时间的凌辱。米斯特拉尔
  • 11、工作勤奋是最值得崇拜的。托·卡莱尔
  • 12、成就事业要能忍受时间的凌辱。米斯特拉尔
  • 13、工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在。
  • 14、尽可多创造快乐去填满时间,哪可活活缚着时间来陪着快乐。
  • 15、发明千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。
  • 16、美的东西总是与人生的幸福和欢乐相连的。

  • 17、在政坛上奔驰,必须要有相当的思想水平。海塞
  • 18、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 19、快乐,是人生中最伟大的事!
  • 少女的恋情如诗歌,成年妇女的恋爱是哲学。长谷川
  • 20、少女的恋情如诗歌,成年妇女的恋爱是哲学。长谷川
  • 21、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
  • 22、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
  • 23、牙齿痛的人,想世界上有一种人最快乐,那就是牙齿不痛的人。
  • 24、善在美的后面,是美的本原。普洛丁
  • 25、人生最大的快乐是致力于一个自己认为伟大的目标。
  • 26、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

  • 27、所谓快乐,是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。
  • 28、天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。木村久一
  • 29、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
  • 30、我们应当在不同的岗位上,随时奉献自己。海塞
  • 31、快乐不在于事情,而在于我们自己。
  • 32、有人说,要让自己快乐,最好的方法是先令别人快乐。
  • 33、天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷。木村久一
  • 教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 34、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 35、成功的秘诀是走向目的的坚持。狄斯雷利
  • 36、自然是物质的,而人却具有精神。泰戈尔

  • 37、所谓快乐,是指身体的无痛苦和灵魂的无纷扰。
  • 38、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身。
  • 39、快乐,使生命得以延续。快乐,是精神和**的朝气,是希望和信念,是对自己的现在和来来的信心,是一切都该如此进行的信心。
  • 40、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
  • 41、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 42、走自己的路,让别人去说吧!但丁
  • 43、人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐。
  • 44、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
  • 45、一个有真正大才能的人会在工作过程中感到最高度的快乐。
  • 46、我们应当在不同的岗位上,随时奉献自己。海塞

  • 47、如果你盼望明天,那必须先脚踏现实;如果你希望辉煌,那么你须脚不停步。
  • 做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
  • 48、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
  • 49、如果快乐可以用钱买到,大多数人都会因价格贵得离谱而不快乐。
  • 50、从来不懂得心存感激的人,绝对体验不出快乐的真谛。
  • 51、有时失去不是忧伤,而是一种美丽。村上春树
  • 52、快乐是一种心境,跟财富、年龄与环境无关。
  • 53、恋爱是开启人生秘密的钥匙。岛崎藤村
  • 54、当我们爱别人的时候,生活是美好、快乐的。
  • 55、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
  • 56、旧希望欺骗了我们的地方,就存在着新希望。莫里兹

  • 57、蒙田说:智慧最明显的标志就是恒定的欢乐,它的境况有如目外的景物,永远的宁静。
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